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友誼的作文（必備8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點(diǎn)蓬松的短發(fā)，一雙“少年不識(shí)愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開(kāi)窗戶(hù)，讓頑皮的風(fēng)在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個(gè)鬼臉，一笑了之。真是令人無(wú)可奈何。
童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來(lái)到教室，情緒激昂，快樂(lè)滿(mǎn)滿(mǎn)，讓人感覺(jué)生活充滿(mǎn)了生機(jī)。她有時(shí)喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開(kāi)刀”的不二人選。諸如，早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜被翻過(guò)了，驚，大呼：“有賊。”她卻慢條斯理地說(shuō)：“你的練習(xí)冊(cè)在我這里�！睔饧�，一把奪過(guò)，“謝謝，”本想以此刺激她的`良知，她卻輕描淡寫(xiě)地回一句：“不用客氣�！睍炈馈�
不過(guò)，拋開(kāi)這一點(diǎn)不說(shuō)，我這個(gè)古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時(shí)候。當(dāng)我被公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以時(shí)，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著臉皮去問(wèn)她一些令我摸不著頭腦的問(wèn)題，她也會(huì)趁機(jī)將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚(yáng)”的架子擺足了，自然會(huì)細(xì)致地替我講解，直到我終于“拔得云開(kāi)見(jiàn)月明”，真不愧是我的好同桌啊！當(dāng)然，語(yǔ)文是她的死穴。這時(shí)候，我就當(dāng)仁不讓地充當(dāng)了救世主的角色。在互幫互助的學(xué)習(xí)中，我們不但增進(jìn)了友誼，還收獲了雙倍的知識(shí)，更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。
然而，我們兩個(gè)看似乖乖的好學(xué)生偶爾也會(huì)來(lái)點(diǎn)兒“違規(guī)亂紀(jì)”的小行動(dòng)。我們一致認(rèn)為，偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學(xué)習(xí)帶來(lái)有如甘泉的歡樂(lè)。于是，自習(xí)課上看閑書(shū)就成了我們生活的“調(diào)節(jié)劑”。通常是她“作案”，我“望風(fēng)”，在我們天衣無(wú)縫的配合下，安然躲過(guò)老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團(tuán)結(jié)合作力量大啊。
呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因?yàn)橛辛吮舜耍缡怯辛嗽S多精彩的故事。誰(shuí)說(shuō)1+1一定等于2？我們用兩個(gè)人的力量，創(chuàng)造了100分的快樂(lè)與活力，我們的友誼見(jiàn)證了1+1＞2這一偉大公式。
友誼的作文 篇2
第二次，齊威王輸了，正垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)賽一馬場(chǎng)。在門(mén)口，忽然聽(tīng)到一聲呼喊：“大王請(qǐng)留步�！贝笸趸仡^一瞧，原來(lái)是孫臏和田忌，便害羞地說(shuō)：“唉！慚愧慚愧�！睂O臏安慰他說(shuō)；“大王，不要灰心，人不可能全對(duì)的。這回的失敗是由于你太驕傲自大了。只要你虛心改過(guò)，就一定會(huì)勝�！睂O臏說(shuō)完，田忌接著繼續(xù)發(fā)話(huà)：“大王，你不是勝過(guò)一次了嗎？我們只不過(guò)打了個(gè)平手……”田忌還沒(méi)有說(shuō)完，孫臏搶著說(shuō)；“要不二位再來(lái)一回，一決雌雄，如何？”大王和田忌異口同聲地說(shuō)：“那就來(lái)吧！”
一聲鑼響，第三次賽一馬又開(kāi)始了。田忌先用中等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng)，田忌用上等馬對(duì)齊威王的.中等馬，贏了一場(chǎng)。第三場(chǎng)，田忌拿下等馬對(duì)齊威王的下等馬，又輸了一場(chǎng)。比賽結(jié)果，齊威王勝兩場(chǎng)，輸一場(chǎng)，再次贏了田忌。
第三次比賽結(jié)束后，他們又在門(mén)口碰面了。齊威王首先發(fā)話(huà)；“這次，我能贏，全靠你們的鼓勵(lì)，使我再次找回了信心�！碧锛擅φf(shuō)：“這次，你能贏是靠你自己，盡管我們?cè)趺粗v，如果你對(duì)自己沒(méi)有信心，也是沒(méi)有用的�！睂O臏對(duì)齊威王講：“賽一馬事小，治理國(guó)家為大，你一時(shí)驕傲自大，就會(huì)讓敵人有機(jī)可乘�！饼R威王連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“言之有理，言之有理啊！”
經(jīng)過(guò)這次比賽，田忌、孫臏和齊威王結(jié)下深厚的友誼。從此以后，田忌和孫臏忠心耿耿地幫齊威王一起保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
友誼的作文 篇3
友誼是有顏色的，它可以是紅色，可以是綠色、藍(lán)色，也可以是黑色、白色。在我的心里，就有一份這樣的友誼，它是紅色的。
在我眾多的朋友里，有一個(gè)朋友是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的，我們那一份友誼就像是耀眼的紅色，隨著時(shí)間的流逝，它沒(méi)有變得黯淡，而是越發(fā)鮮艷，越發(fā)耀眼！
那是一個(gè)天色十分昏沉的上午，我心里也陰沉沉的，因?yàn)槲覌屨`解了我把我痛罵了一頓。就在我悶悶不樂(lè)時(shí)，突然，朋友發(fā)來(lái)信息，叫我上電腦，我回信說(shuō)沒(méi)心情，于是他又向我不停地發(fā)信息，想要開(kāi)導(dǎo)我，但我哪有心情。后來(lái)，我終于理解了朋友的`苦心，跟媽媽心平氣和地解釋了一下，媽媽真的就不生氣了。頓時(shí)，我覺(jué)得天氣都明朗了。
同樣又是一個(gè)天氣陰沉的早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，天空突然下起了大雨。那時(shí)，如果我不騎車(chē)，就來(lái)不及了，可是雨天騎車(chē)又很麻煩。就在我著急時(shí)，朋友發(fā)來(lái)微信，說(shuō)是他爸可以開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，我心里開(kāi)心極了，心想，有一個(gè)知心的朋友，果然是溫暖啊！
算起來(lái)，我們的友誼有八年多了。我們從幼兒園就是朋友，他在生活中處處幫我，我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫他，我們的友誼就像是鮮艷的紅色，永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去光芒！
友誼的作文 篇4
物以類(lèi)聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱(chēng)知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話(huà)。當(dāng)然，沒(méi)必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使得工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚得詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的'營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也象花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的花朵，便會(huì)頃刻萎謝。”原則詩(shī)友誼的標(biāo)尺，微系得紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)得，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞?zhuān)词剐迯?fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長(zhǎng)。
友誼的作文 篇5
小宋的家門(mén)口有一顆很大的的樹(shù)，這棵樹(shù)是在小宋認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的。小宋媽媽覺(jué)得這棵樹(shù)的意義非同一般，便給它取了一個(gè)名字，叫友誼樹(shù)。友誼樹(shù)長(zhǎng)得很快，因?yàn)樾∷蚊刻於紩?huì)認(rèn)識(shí)很多好朋友。小宋每人認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，這樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)高一公分。但是等小宋到了6年級(jí)后，一切都變了……
6年級(jí)后，老師天天布置七八項(xiàng)作業(yè)，累得小宋總是沒(méi)辦法去交朋友，還讓他上課沒(méi)精神被老師批評(píng)，最終連班長(zhǎng)都撐不住了。今天第一節(jié)下課，小宋便把全班人都叫來(lái)“開(kāi)會(huì)”。小宋說(shuō)：“現(xiàn)在老師也不知怎么了，居然能成為‘減負(fù)’的.冠軍得主！”班長(zhǎng)愁眉苦臉的說(shuō)：“奇怪，難道老師不知道我們的心聲嗎？”控訴聲此起彼伏。
友誼樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到了99公分了，只要它長(zhǎng)到100公分，就可以變成一個(gè)大樹(shù)屋，可這1公分就是長(zhǎng)不上去。于是它想，一定是小主人現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間交朋友了，但為了小主人，友誼樹(shù)打破樹(shù)家族的族規(guī)，不到100公分就直接變成樹(shù)屋。它被逐出樹(shù)家族后，用自己的樹(shù)手偷偷在小主人的書(shū)上寫(xiě)：小主人，把你的老師帶到門(mén)前的樹(shù)屋里，讓我把它變成你么的好朋友吧！
累了一天的小宋回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了這些字，第二天便馬上執(zhí)行了。老師進(jìn)樹(shù)屋后，馬上換了一副模樣，對(duì)所有人都笑呵呵的，大家高興地圍著友誼樹(shù)直笑……
最后，我祝各位讀者能多交一些好朋友！
友誼的作文 篇6
我展開(kāi)記憶的長(zhǎng)幅，昔日的生活歷歷在目。其中，最令我難忘的還是那次單元考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴。
開(kāi)始考試了。發(fā)下試卷后，我認(rèn)真地看了一遍，便開(kāi)始埋頭寫(xiě)答案。突然，不知怎么回事，我的鋼筆突然不出墨水了。怎么辦？我只帶了一支鋼筆�。∵@時(shí)的我，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我氣急敗壞地在草稿紙?jiān)谏蟿潄?lái)劃去，但草稿紙?jiān)谏现挥幸坏赖绖澓郏⒉灰?jiàn)墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠地甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來(lái)，變得書(shū)寫(xiě)正常了。
猛然間，我似乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不詳?shù)念A(yù)感。我顫微微地抬起頭，看到前面李寒詩(shī)的校服上已經(jīng)醒目地綻開(kāi)了幾朵深藍(lán)色的.“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到李寒詩(shī)的校服上了！這李寒詩(shī)可是我們班惹不起的大人物呀！我的心里一下子緊張了起來(lái)，既像十五只吊桶打水，七上八下；又像懷里揣著一只小兔子，怦怦直跳。
我眼睛直愣愣地盯著她的背影，不知怎么辦才好，連考試也沒(méi)有心情了，試卷寫(xiě)得一團(tuán)糟。寫(xiě)完試卷，當(dāng)我心神不定地又看了看那幾朵“梅花”的時(shí)候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！
我就下定了決心，還是告訴她吧！以免一錯(cuò)再錯(cuò)。我輕輕地拍了拍李寒詩(shī)的肩膀，吞吞吐吐地告訴她，說(shuō)完，我膽顫心驚地望了望她，只怕她“大發(fā)雷霆”。不料，她看也沒(méi)看，毫不在意地朝我笑了笑。這個(gè)微笑，讓我敬佩起了她的寬容，也使我的心里踏實(shí)了很多。
考完試后，走在回家的路上，這件事浮現(xiàn)在我的眼前。我感慨萬(wàn)分：如果每一個(gè)人都多一分寬容，我們的世界將變得更加美好呀！
這件事過(guò)后，我也經(jīng)常注意李寒詩(shī)的言行，發(fā)現(xiàn)她并不是一個(gè)壞孩子：在平時(shí)，她只是為了同學(xué)們的利益而兇巴巴的。她從不為自己的利益著想，從不在意同學(xué)們會(huì)把她看成一個(gè)怎樣的人，只是為同學(xué)們默默地服務(wù)著，不說(shuō)一點(diǎn)怨言。
而這甩出來(lái)的幾滴墨水呢？它讓我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，從對(duì)她的討厭變成了對(duì)她的欽佩！
友誼的作文 篇7
打開(kāi)QQ，一個(gè)頭像跳動(dòng)著，“是誰(shuí)呢？”我自問(wèn)，短暫的友誼。點(diǎn)擊頭像，對(duì)話(huà)框出來(lái)了，上面就三個(gè)字“顧若萍”，我更疑惑了。對(duì)方看我久久沒(méi)有回音，似乎猜到了什么，又發(fā)來(lái)三個(gè)字“許**”
“哦”我想起來(lái)了，這不是我今年暑假了參加夏令營(yíng)的同學(xué)嘛！
現(xiàn)在回想一下夏令營(yíng)的生活，還真是令人懷念啊，雖然那里離家很遠(yuǎn)，但我還是感覺(jué)的到有一股溫暖在我心中蔓延。有一天，是我們出去郊游，我本來(lái)就暈車(chē)，再加又是個(gè)大熱天，我當(dāng)然抵擋不住，中了暑。那時(shí)我整個(gè)人昏昏沉沉的，而在我身邊的同學(xué)就如我的親人一般細(xì)微地照顧著我，給我吃藥。我十分感謝他們，能在我遇到困難是向我伸手拉起我。還記得當(dāng)時(shí)我不停的跟他們說(shuō)著謝謝，而他們卻不以為然，說(shuō)：“我們是朋友嘛！”是呀，我們是朋友啊，是有著深厚友誼的朋友啊，是互幫互助的朋友��！可是夏令營(yíng)只有15天而已，好象一眨眼，就到了分別的時(shí)刻。我不希望和他們說(shuō)再見(jiàn)，我不舍得和他們說(shuō)再見(jiàn)呀，可是該來(lái)的總是要來(lái)的。在分別的最后一刻，我們誓言：永遠(yuǎn)是朋友！
一句再也簡(jiǎn)單不過(guò)的誓言，確是咱們友誼的見(jiàn)證。
其實(shí)分別也沒(méi)有我們想象的`那樣痛苦，因?yàn)楝F(xiàn)在信息科技發(fā)達(dá)了，我們還可以繼續(xù)我們友誼這篇沒(méi)有句號(hào)的文章……
這短暫卻深厚的友誼會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心中，不會(huì)改變……
友誼的作文 篇8
情，單單一個(gè)字，就包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。友情、愛(ài)情、親情，也永遠(yuǎn)讓人琢磨不透。那復(fù)雜的思想，就那么纏纏綿綿，飄飄灑灑，占據(jù)所有位置。而當(dāng)你真正了解情的真，情的美時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)：不知何時(shí)，情已悄然離你而去�！}記
對(duì)于小學(xué)生，友情往往是單純的，可當(dāng)我們逐漸的長(zhǎng)大，越來(lái)越多的，是欺騙，是利用。她，小P，漂亮腹黑的萌妹子；她，小Z，幽默內(nèi)向的大姐大；我，開(kāi)朗活潑的假小子，當(dāng)多年過(guò)去，各人的性格已不同以往，取而代之的，是更多難以理解的嫉恨。
我們默默看著對(duì)方，眼神里，透著令人不寒而栗的刻薄。我先發(fā)了話(huà)，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是不屑：“你們覺(jué)得這樣鬧下去有意思嗎？”我瞥了一眼她們兩個(gè)，轉(zhuǎn)身，回到位上。
“停下！”
我搖搖頭，腳步絲毫沒(méi)有止住�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)不可能回到從前了。我閉上眼，盡可能不讓眼淚流下來(lái)，可還是沒(méi)有成功。我望著她們，眼睛里滿(mǎn)是復(fù)雜的思緒，太多的矛盾、嫉妒，已經(jīng)不可重頭再來(lái)了，唯一的，只有解脫。
那天，小雨綿綿，本應(yīng)是一個(gè)清新自然的日子，卻因?yàn)閯e人的一席話(huà)，心情立刻糟糕透頂，沒(méi)錯(cuò)，那句話(huà)就是關(guān)于漂亮腹黑的小P的'。我當(dāng)時(shí)正在教室里整理作業(yè)，同學(xué)們都去上音樂(lè)課了，只留我一人，很快下課了，小K突然跑來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō)：“誒，匡，今天上課我聽(tīng)見(jiàn)小P說(shuō)你壞話(huà)呢！”我詫異地停下手中的工作，緊盯著小K，她平常跟我也不算太熟，是比較要好的，而且她是個(gè)天真的女孩，應(yīng)該是為我氣不過(guò)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地說(shuō)了聲“哦”，我不能不相信她，因?yàn)橹拔乙呀?jīng)聽(tīng)到了許多風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
跟大姐小Z的決裂，就不如小P這般道聽(tīng)途說(shuō)了。對(duì)于相信小P，我覺(jué)得還不如相信小Z好一點(diǎn)，可她的脾氣太暴，之前小P也是因?yàn)檫@個(gè)，才絕交了她。我對(duì)她是信任的，更多還是因?yàn)樗钠�。我們第一次一起出黑板�?bào)，她就以班長(zhǎng)的身份命令我們做這做那，自己則好不愜意。更讓我們憤然的，是她刪掉了我們出的好多好點(diǎn)子，其中大部分就連老師都夸獎(jiǎng)過(guò)呢！
也許吧，這不算我們有心計(jì)，但是，事情也不簡(jiǎn)單，我們終究還是期盼和好。可小P的強(qiáng)勢(shì)、小Z的拉不下臉和我的毒舌，還是造成無(wú)法互相理解的主要因素。
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