友誼的作文優(yōu)選[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　一份等待，有時令人難忘。一種感覺，可以叫做幸福；一種幸福，可以叫做感動，時光雖然抹掉了我很多記憶，但唯獨留下的，是我最真摯的友誼。

　　我有一個好朋友，和我一起上學(xué)、放學(xué)回家，我們每天下午都在對方班門口相互等待，就這樣，我們走過了三年。

　　這一天，老師又拖堂了，都下課十五分鐘了，眼看窗外的.雨越來越大，剛剛還只是毛毛細(xì)雨，我又沒帶傘，怎么辦��？老師說什么我已經(jīng)聽不進(jìn)去了，只想聽那一句“下課”。我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)一個弱小的身影，不時向門里探出頭來。終于聽到一聲“下課”了，我奔出教室，過道里已經(jīng)空無一人，但隱隱約約看到有一個人，在為友誼堅守著。她倚在墻角，見我出來了，喜出望外，第一句話就說：“我?guī)Я藗悖�搭我的吧。”雖然傘小，人多，可雨點淋在身上，也有幸福的感覺。

　　就是這件小事，一份溫暖的等待，讓我刻骨銘心。對于我而言，源自友誼的感動，是金錢買不來的！

　　我們一起走出校園，穿過風(fēng)雨，這一刻，我被感動了……

友誼的作文 篇2

　　友誼是可貴的，友誼是永恒的。在人生的道路上，有一條友誼之路，友誼之路的盡頭，長著一棵友誼之樹；在這棵枝繁葉茂的蒼天大樹上，開滿了友誼之花；當(dāng)秋天來臨時，就讓我們共同用雙手摘下那顆友誼的果實……《弄堂女孩》這本書中，真切地記敘著我外公外婆他們那個年代小時候的事情，在這本書中，我看到了真正的友誼。

　　書中的主人公小小，是一個從小生活在弄堂中的小姑娘，她是一個人見人愛的女孩，在一次爸爸的遠(yuǎn)方朋友的'拜訪中，小小一家得到了兩箱蜜蜂，這件事傳遍了整個弄堂，親朋好友都紛紛等待著吃蜂蜜，在這期間，小小發(fā)現(xiàn)了弄堂中還隱藏著一個小偷，而這個小偷竟然是整天和小小玩耍的同學(xué)——朱嫣紅！這個暑假里，小小心里埋著許多許多不為人知的秘密，如：給老師和一位阿姨——白娘娘之間傳信；幫朱嫣紅隱藏她的“罪惡”……在這個暑假里，小小正在慢慢長大，而小小和朋友之間的友誼，也正在“生根”、“發(fā)芽”。她忘不了和朋友一起吃蜂蜜的情景，她也忘不了和朋友度過的那個愉快的暑假。

　　是這本書讓我嘗到了人間冷暖，明白了真正的友誼是永恒的。其實，友誼有時只是上學(xué)路上的一句“同學(xué)，你好！”，當(dāng)同學(xué)摔跤時，你的一聲問候。讓我們手拉手，一起摘下友誼的果實吧！

友誼的作文 篇3

　　悄然回首，星轉(zhuǎn)晨移，物是人非。題記

　　不知什么時候，也不知道發(fā)生了什么，就這么輕易地分開，如同斷開的藕，僅有游絲互相牽連著。

　　離別的傷痛，如一條緊緊系在我心上的結(jié)，一方的離開，勒得我無法呼吸，淚無力地墜著，心痛的滋味我不想再受了，只可惜在那之后我才發(fā)現(xiàn)我或許只有失去了才會珍惜。

　　故事放生得很突然，夏天剛剛過去，秋風(fēng)陣陣襲來，與大樹僅有幾條黏絲相連的葉子打著旋緩緩掉落，即將開學(xué)，學(xué)校卻倒閉了，一般人可能一輩子都遇不到，可我遇見了，我恨老天不公，可那又有什么用呢。我只能讓那懦弱的淚在黑暗處落下，然后強裝笑顏，唯留淚痕為我見證。

　　學(xué)校把我和一個本身并無關(guān)聯(lián)的人聚在一起，成為朋友，又那么容易的拆散我們，比掰斷藕還容易，我去了另一所學(xué)校，在十字路口的.左邊，他呢？在十字路口的后方，相隔不遠(yuǎn)，卻好似千山萬水。看著他與新交的朋友談笑風(fēng)聲，心里總是一陣絞痛，我知道這是羨慕，可我真的怕他離開我。我像一枚蘆花，生長在河岸，一邊是我的世界，另一邊是他的世界，我想向他那邊擠，得到的結(jié)果是在中間孤立著，我融不入他的世界。

　　那種無奈，使我常常落淚，淚干了，我就必須裝出笑臉，僅留兩條淡淡的淚痕。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的猜測，可能對了吧。這一天我們再一次在十字路口相遇，他說，咱兩不合適，就這么散吧。我咬著嘴唇，告訴自己，不能哭，不能哭，可我的心在淌著血，我故作輕松的說無所謂啊，散了就散了，咱倆相忘于江湖，多好。我自己說的話，如同一只利劍次進(jìn)我的心，要是可以放下那所謂的尊嚴(yán)，我真想告述他，我需要他，我離不開他。我默默的離開，想要他追上來告訴我他后悔了，但是并沒有，我回到家，想大哭一場，發(fā)現(xiàn)淚已盡，僅留心在淌血，像一把刀在我身上劃著，沒有可以看見的痕跡，別人再不知我的悲痛。可我不知道為什么，心還是一陣一陣的絞痛。

　　我變得麻木起來，世界再也引不起我的新奇，我想告訴自己，我們要接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼�？晌易霾坏剑�我只能麻木起來，逃避現(xiàn)實，我的心，早已是傷痕累累。就這么墮進(jìn)深淵，越陷越深。

　　可有一個人，他用網(wǎng)絡(luò)主動闖入我的世界，給我?guī)�來一絲光明，麻木的我，變得多疑，但我相信了他，多年后，我為此而慶幸，他就像之前的他一樣溫暖，我接受了這段友誼�？墒撬�總是帶著面具。后來，我終于發(fā)現(xiàn)，帶著面具的他，其實就是之前的他。

　　輕易可以掰斷的藕，僅留游絲相連，但誰又會知道，這細(xì)細(xì)的游絲可以將藕拉扯著重新連接，這就是友誼的力量吧。

友誼的作文 篇4

　　青春校園時記錄我成長的地方，我從這里開始改變，從無知變得聰明，從孤獨變得快樂……這六年來我忘不了，忘不了同學(xué)給我的友誼，我們的友誼地久天長!

　　五年級時的友情是難得的，因為我們是因為緣分才相聚在一起，那短暫的一年留下了我們割不斷的'情。其中我最難忘的一件事就是我們互相起代號，然后以代號游戲。我的朋友：棒棒糖，牛奶糖。而我則是“棉花糖”當(dāng)時，我們的游戲規(guī)則是這樣的：一個人躲起來，另外兩個人去問其他同學(xué)在哪里見過躲起來的人，但只能以代號問人，不能將對方真是姓名透露出來，可以稍加長相，知道找到對方就算一句結(jié)束，就加一分，在規(guī)定時間內(nèi)多者勝利。

　　游戲開始了，是棒棒糖先躲，棒棒糖以迅雷不及掩耳之勢躲得無影無蹤。而我和牛奶糖就開工了，好，先逮住一個同學(xué)：“你有沒有見到棒棒糖?”被牛奶糖這么一問，那位同學(xué)是滿臉問號，我見狀立即解釋：“棒棒糖是代號，其實她就是坐在我前面，皮膚黑黑的，扎馬尾辮的那個人，你看見了嗎?”他撥開云霧見青天，立刻告訴我們棒棒糖的去向。沿著線索，我們輕輕松松找到了她的藏身之處，把她揪了出來。

　　幾回合后，比分我最高。哈哈，還是我最厲害吧!

　　……

　　這份歡樂是朋友給予我的，現(xiàn)在快說再見了，我要感謝朋友給我的友誼，因為是她們讓我明白了什么是友誼，什么事“真情”。當(dāng)然，我會永遠(yuǎn)記住這友誼因為這友誼從開始就注定是永遠(yuǎn)的，是天長地久的……

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