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(精選)友誼的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的酸甜苦辣都已悄然離去，只有那友情的滋味還在
心中，揮灑不去……
那是六年級(jí)的時(shí)候，我和宣是一對(duì)好朋友，好到那種連一根冰棍也會(huì)分著吃的那種朋友，可就在那個(gè)星期五的下午，這個(gè)美麗的夢(mèng)碎了……
那天是大掃除，我和宣一起值日，講臺(tái)上擺著一盆我們老師最喜歡的對(duì)紅。在陽(yáng)光的照耀下釋放著美麗的光芒。
微風(fēng)拂過(guò)，對(duì)紅輕輕搖曳它那妖嬈的身姿，枝頭有一朵剛剛綻放的花朵，如初生嬰兒般嬌嫩欲滴，惹人憐愛(ài)。不一會(huì)兒，一股沁人心脾的香味便在教室里奔走起來(lái)。
我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)值日，整個(gè)教室里都氤氳著一種寧?kù)o的氣氛，一切都是那么的美好，那么愜意——“叭”，一聲瓦礫破碎聲打破了教室的寧?kù)o，刺耳且突兀，我抬頭望去，對(duì)紅在地上痛苦的呻吟，我不由的心一驚，那可是老師最喜歡的花啊!而宣就惶恐的站在講臺(tái)邊，她似乎想解釋什么，可卻漲紅著臉飛一樣的逃出了教室，老師聞聲而來(lái)，而空蕩蕩的教室卻只剩下我和一堆破碎花盆……老師鐵青著臉，什么都沒(méi)說(shuō)，但我分明從她的眼中讀出一份責(zé)備。
從那以后，我再也沒(méi)和宣說(shuō)過(guò)話，可宣卻總找機(jī)會(huì)接近我，我卻避開(kāi)了，我認(rèn)為她是虛偽的。直至老師把我們倆叫進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：“宣已經(jīng)把事情都告訴我了，她很想向你道歉�！崩蠋煹腵一句話，頓時(shí)讓我心里五味雜陳，我是不是真的太小心眼了，總是不理睬宣……老師微笑的看著我們倆，送給我們每個(gè)人一盆對(duì)紅。看著對(duì)紅，看著老師那信任的目光，我們倆會(huì)心的笑了……
放學(xué)路上，我和萱的背影又出現(xiàn)在往日的那條路上，又回到了往日的那份情上。
哦，友情的滋味總是甜中帶酸，酸中泛甜的，有了寬容的友情才是無(wú)堅(jiān)不摧的。
友誼的作文 篇2
從古至今，有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”；有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說(shuō)明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸�。∨笥咽潜╋L(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結(jié)交了一位益友！我們?cè)谏钪谢突ブ�，在學(xué)習(xí)上齊頭并進(jìn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短！
我們是在課外吉他班認(rèn)識(shí)的，他比我早入學(xué)是我的師兄，恰巧我們被排在了一個(gè)隊(duì)，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開(kāi)始乘風(fēng)破浪了！我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候，急于求成想快速?gòu)棾獌?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，每天漫無(wú)目的地練習(xí)，久而久之適得其反不僅沒(méi)有練會(huì)，手指也很疼！師兄見(jiàn)狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習(xí)！”他告訴了我一些彈吉他的竅門(mén)還做了示范！因此我的吉他水平精進(jìn)了不少！
他是我們學(xué)校大隊(duì)委中的副大隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入大隊(duì)委，做了他的`小跟班！他是學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真才如此受到老師的歡迎！在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題，分享學(xué)習(xí)方法！我的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業(yè)了！我成功的當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，我向他發(fā)出衷心感謝！他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？
我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣，真誠(chéng)相待！我覺(jué)得“友誼的小船”在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后有待成為“友誼的巨輪”！
友誼的作文 篇3
從小到大，我有很多很多的朋友。
他們對(duì)我的幫助真的很多，我真的很感謝他們。
在這里，我不會(huì)說(shuō)一些冠冕堂皇的話來(lái)恭維他們；現(xiàn)實(shí)中更不會(huì)！
他們對(duì)我的幫助不是細(xì)微的，跟她們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)很好。真正的朋友是不會(huì)計(jì)較很多的，就象他們一樣。真的。
如果讓我放棄友情還不如讓我去死~！如果愛(ài)情和友情只能選友情，我會(huì)選擇后者！愛(ài)情永遠(yuǎn)是虛偽的，而友情永遠(yuǎn)都是那么的真實(shí)的出現(xiàn)在你的生活任何一個(gè)角落。
我不高興的時(shí)候他們陪我流淚，陪我瘋，陪我逃課；陪我做一切他們能做到事情；我開(kāi)心的時(shí)候，又陪我高興。
上高中以后，生活，學(xué)習(xí)不再那么單純，不再那么得天真無(wú)邪。陪在我身邊的永遠(yuǎn)都是那么最最珍貴的朋友。我沒(méi)有那些華麗的文字來(lái)修飾你們對(duì)我的好，只有這些單純而又簡(jiǎn)單的文字來(lái)寫(xiě)我對(duì)你們真實(shí)的感覺(jué)。
經(jīng)歷了那么多的事，陪在我身邊的`永遠(yuǎn)都是你們，我要最真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝，真的謝謝你們給我最真實(shí)的友情，讓我那么幸福！
我的好朋友們：
明躍龍--陪我聊天，開(kāi)導(dǎo)我，真正了解我的人。祝你永遠(yuǎn)幸福，拋開(kāi)那些包袱，勇敢的去追求自己的理想！
小月--從小學(xué)到高中的同學(xué)兼好朋友，妹妹。十幾年的同學(xué)，我們都能在一起是緣分。你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，讓我來(lái)做你的姐姐照顧你吧！
思敏--初中到高中的同學(xué)，朋友兼姐姐�？偸墙涛艺J(rèn)識(shí)一些事情的本質(zhì)，那么成熟，懂的一切呵呵謝謝姐姐的幫助！
佳麗--現(xiàn)在的同桌。關(guān)心我，了解我，我一起瘋的人。你很有才，真的。只是在我們這樣的一個(gè)小地方?jīng)]有你需要的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)總會(huì)有的，GO，GO，加油！
筱美美--以前的同桌。永遠(yuǎn)都不知道生氣是怎么回事，總是有一顆快樂(lè)，樂(lè)觀的心。在我有困難的時(shí)候無(wú)私的幫助我。你會(huì)尋找那份屬于自己的幸福的！
章章--一個(gè)可愛(ài)的男生。呵呵皮膚白的不象話。但你永遠(yuǎn)都是那么熱情，樂(lè)于幫助我！
其實(shí)還有好多關(guān)心我的朋友們，在這里不能一一提了。
謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和幫助，你們永遠(yuǎn)都4我的好朋友，一輩子的朋友。
友誼的作文 篇4
流星劃破夜空的寂寥，寶石折射出月亮的光輝，正青春的我像一只剛剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，面對(duì)外面的世界既向往又害怕，懷揣著美麗的夢(mèng)想，常常想展開(kāi)“翅膀”飛向高空，常常又因?yàn)楹ε露肺房s縮，面對(duì)已經(jīng)“高高在上”的其他鳥(niǎo)兒，既羨慕又自卑，所以只敢仰望藍(lán)天，放棄高飛。而她，一個(gè)美麗善良、高潔勇敢的姑娘，告訴了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇氣。
剛?cè)谌胄掳嗉?jí)的我，因?yàn)槟懬�，錯(cuò)過(guò)了許多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)一次又一次的降臨在我身旁，我卻一一退卻。再一次的，機(jī)會(huì)降臨了：當(dāng)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。是的，美術(shù)是我的夢(mèng)想，像一片飄逸的云彩，而我就站在一把由星藤編織成的天梯上，明明一伸手就觸摸得到，卻始終無(wú)力地垂下抬起的手。
我十分喜歡安靜的氣息，漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息。被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。而我，就在這小森林中，擁抱大自然的小清新，在此寫(xiě)生。靜靜的，靜靜的森林里，只有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲;嘩嘩聲，嘩嘩的小溪，緩緩的演奏著它的樂(lè)曲;輕輕地，輕輕地用指尖的語(yǔ)言，描繪這如果美麗的景致。
“咔嚓”一聲，打破了樹(shù)林里的寂靜，我向受驚的小鹿般，畫(huà)筆從指間落下。我急忙撿起，扭頭一看，一個(gè)女孩拿著相機(jī)在對(duì)著我拍�！昂�，你好，清新的女孩，不好意思啦，打擾你畫(huà)畫(huà)了�？墒俏胰滩蛔÷�，這個(gè)畫(huà)面太美好了！”她一臉感嘆的說(shuō)，兩眼放著金光，直直盯著我看。我頓時(shí)有點(diǎn)害羞，出于禮貌，我微笑回答：“沒(méi)……沒(méi)事�！彼路鹂匆�(jiàn)了什么，向我小跑而來(lái)：“哇塞，好好看��！你這水平參加一些比賽是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的啊，你肯定拿過(guò)獎(jiǎng)吧！”“我的畫(huà)真的行嗎？！可是……沒(méi)有，我……膽小，沒(méi)什么信心參加比賽，”講到這，我小臉暗淡無(wú)光，“我很恐慌，我擔(dān)心我的畫(huà)不被認(rèn)可。”那個(gè)熱情的女孩，聽(tīng)到我這話，立馬反駁道：“這么好的作品，怎么可能不被認(rèn)可呢？”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一點(diǎn)，OK？”我沉默不語(yǔ)。
她見(jiàn)我不說(shuō)話，拉著我的手，把我的東西帶上，就帶我走了。我問(wèn)她：“這是要去哪里？”她只是說(shuō)：“帶你去一個(gè)秘密美景圣地�！蔽乙宦�(tīng)，起了興趣，乖乖的任由她拉著我走。許久，她突然停了下來(lái)，我觸不及防的撞上了她的后背�！鞍ミ�。”揉了揉鼻子，抬眸，就看見(jiàn)了一個(gè)湖，湖水清澈而明凈，碧波蕩漾，時(shí)不時(shí)還有蜻蜓點(diǎn)水飛過(guò)。這一美好的景致，讓我立馬拿起畫(huà)板，弄好畫(huà)架，立馬畫(huà)了起來(lái)。她見(jiàn)我如此，高興的說(shuō)道：“怎么樣，好看吧。那么現(xiàn)在，你先聽(tīng)我說(shuō)好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不舍地放下畫(huà)筆，看向她那干凈的小臉。
她說(shuō)：“我喜歡拍攝，在之前，我的作品是不被欣賞的，當(dāng)我興高采烈的拿著我拍攝的作品給老師看時(shí)，老師皺眉不語(yǔ)，她這一表情，答案已經(jīng)不言而明了。我很灰心，我來(lái)到這小森林里，拿著相機(jī)走著，我看見(jiàn)的道路好迷茫，可是我還是一直無(wú)助地往前走。當(dāng)我不經(jīng)意走到這看見(jiàn)這片湖時(shí)，我和你一樣，迫不及待的拿起相機(jī)拍攝起來(lái)。我拍出來(lái)的照片十分美麗，可是我只是著重的拍攝那些我自認(rèn)為美好的.景致，反而忽視了那些簡(jiǎn)單美的畫(huà)面，因此我的作品太過(guò)華美，而脫離主題中心，使得作品一點(diǎn)感情都沒(méi)有，一切東西都是死的。”她看了一眼我，又繼續(xù)說(shuō)著：“我甚至為了達(dá)到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我后來(lái)漸漸明白，拍攝追求的不是成功與獎(jiǎng)項(xiàng)，追求的是自然、富有感情力度的畫(huà)面。”她走向前一步，翻看了我之前畫(huà)的畫(huà)作：“畫(huà)的十分不錯(cuò)，可是缺了點(diǎn)什么。”我急忙問(wèn)道：“缺了什么？快告訴我！”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅畫(huà)缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯著那些畫(huà)�！昂伲孕劈c(diǎn)吶，美麗的女孩，你看啊，你還是有實(shí)力的啊，拿出點(diǎn)自信心出來(lái)！”她那雙明亮的大眼睛，仿佛帶著點(diǎn)什么，使我鬼使神差的想去聽(tīng)她的話，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！”
我又拿起畫(huà)筆，對(duì)自己燦爛一笑，然后就專(zhuān)心致志的畫(huà)起來(lái)。過(guò)了許久，我畫(huà)完之后，想跟那女孩說(shuō)聲謝謝，可是卻不知蹤影，只見(jiàn)腳邊放著很多張相片，全是我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程：自信一笑的我、專(zhuān)心致志的我、望著湖面的我……全是我！我想去尋找她，可是在森林找了許久，卻不見(jiàn)她倩影。
我跑向那片湖，到后，我停下腳步，輕閉雙目了一會(huì)兒，又睜開(kāi)眼，架起畫(huà)板又畫(huà)了起來(lái)。我滿(mǎn)帶笑容的畫(huà)完之后，在畫(huà)的后面，又寫(xiě)了一篇文章，放在了這片小湖的草叢，然后我便與這片小湖依依惜別，還有那個(gè)美麗的女孩，再見(jiàn)！美麗的女孩，謝謝你！
我邁著緩慢的步伐，帶著笑容，離開(kāi)了這。當(dāng)我在比賽中，作品被評(píng)為：最富有情感與意境美的稱(chēng)號(hào)時(shí)，我又一次來(lái)到了這片小湖，那張畫(huà)已經(jīng)不見(jiàn)了。我坐在小湖旁，又靜靜地畫(huà)了起來(lái)。卻不知道，有相機(jī)在我身后，記錄下這一幕又一幕，她的身旁還有一張畫(huà)：兩個(gè)女孩在一起笑，在這美好的景致中，面帶微笑的望著對(duì)方，手握在一起……微風(fēng)吹過(guò)地面，翻起了那張畫(huà)，醒目的標(biāo)題映入眼簾：致美麗的你。
友誼的作文 篇5
開(kāi)始看到這篇文章的題目很疑惑，感覺(jué)像是一篇軍事論文，不太感興趣，后面看到了文章的小標(biāo)題“遠(yuǎn)離文字”，這使我更感疑惑。于是帶著這個(gè)百思不得其解的疑問(wèn)開(kāi)始閱讀起來(lái)，文章以三個(gè)小標(biāo)題真實(shí)的展現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)代女作家走上文學(xué)高峰的艱辛歷程，與對(duì)寫(xiě)作的愛(ài)不釋手。
第一個(gè)標(biāo)題“遠(yuǎn)離文字”，看到這個(gè)標(biāo)題，我首先想到的是：既是寫(xiě)文學(xué)領(lǐng)軍人，為何又會(huì)遠(yuǎn)離文字？也就是這個(gè)問(wèn)題吸引我開(kāi)始閱讀這篇文章。第一個(gè)小片段主要記敘了一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的高三女孩—張悅?cè)�，在一次作文大賽的勝利中得到保送進(jìn)大學(xué)的喜悅與興奮，因此，保送進(jìn)大學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)讓她放松了復(fù)習(xí)，然而因一些突變，使得當(dāng)時(shí)所有獲獎(jiǎng)被保送進(jìn)大學(xué)的學(xué)生們的保送資格被取消。這個(gè)突變是她頓時(shí)失落了，也因此使她開(kāi)始痛恨寫(xiě)作。為此她沒(méi)有參加高考，而是遠(yuǎn)離文字，到新加坡讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)去了。就在她收到保送資格取消的剎那，她說(shuō)了一段話：“就在我認(rèn)為文學(xué)改變了我的一生，文字把我?guī)У阶罡叩奈恢玫臅r(shí)候，突然失去一切。那一刻，我甚至開(kāi)始痛恨寫(xiě)作。世界上沒(méi)有這么好的事，因?yàn)橐黄魑�，就能把人帶到最高的位置�！彼倪@番話使我深刻的體會(huì)到，天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅，做一件事要學(xué)會(huì)踏實(shí)，寫(xiě)作事放任自己情緒，傾訴自己感情的，而不事讓寫(xiě)作來(lái)改變自己學(xué)習(xí)態(tài)度的一切，只有把寫(xiě)作當(dāng)成事自己的朋友，它才會(huì)給你最好的報(bào)答。而不事將寫(xiě)作當(dāng)成是物質(zhì)與物質(zhì)間的交換品，這是在扼殺你的一個(gè)摯友！
第二個(gè)標(biāo)題“找回方向”，通過(guò)她的一個(gè)朋友給她發(fā)來(lái)的短信，讓她知道了自己在高中時(shí)寫(xiě)的小說(shuō)在萌芽網(wǎng)上得到許多網(wǎng)友的好評(píng)，因一個(gè)網(wǎng)友的真誠(chéng)留言打動(dòng)了她，讓她重新愛(ài)上了寫(xiě)作。就在20xx年，她的第一部中短篇小說(shuō)集—《葵花走失在1980》，在這部小說(shuō)的發(fā)表中，出現(xiàn)了很多波折，當(dāng)這部小說(shuō)終于發(fā)表后，她擺脫了高三時(shí)的那段夢(mèng)魘。接著就推出了《櫻桃之遠(yuǎn)》與《十愛(ài)》。最后是張悅?cè)坏囊欢卧挘骸暗健妒異?ài)》的時(shí)候，我最初那種特別強(qiáng)烈的傾訴欲，已經(jīng)爆發(fā)和釋放完畢�！妒異�(ài)》可能是我一個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)束。”這個(gè)短篇給了我很大的啟示，一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)都不可能是一帆風(fēng)順的'，有時(shí)候某個(gè)人的一句話，一個(gè)字，一個(gè)提醒都會(huì)帶給我們莫大的感觸，張悅?cè)坏哪蔷湓捝羁痰捏w現(xiàn)出她對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，及那種對(duì)寫(xiě)作最真摯，最動(dòng)人的情感。
第三個(gè)標(biāo)題“蝶變”，以“再次面對(duì)陌生”，“孤寂”，“冷冰冰”，“自我幽閉”，“低谷”，“發(fā)泄壓抑”，“跌落谷底”，“幻化”，“軌道”等詞語(yǔ)，形象的表達(dá)了她在創(chuàng)作小說(shuō)《水仙已乘鯉魚(yú)去》時(shí)的那種情懷，壓抑得到發(fā)泄的愉悅。
通過(guò)這篇文章的閱讀，讓我深觸張悅?cè)坏母星槭澜�，作者張悅�(cè)唬粋�(gè)從高中時(shí)期就熱愛(ài)寫(xiě)作的女孩，從她的語(yǔ)言里，我可以深刻體會(huì)到她熱愛(ài)寫(xiě)作的那種感情，比如她說(shuō)：“寫(xiě)作事我生命不可分割的一部分�！笨煽闯鰧�(xiě)作在她心目中所占據(jù)的位置，一句簡(jiǎn)單，純樸的話，真實(shí)的表達(dá)了她與寫(xiě)作的那種親密無(wú)間的關(guān)系，這就是人與寫(xiě)作之間最崇尚，最美好的友誼！
友誼的作文 篇6
暑假時(shí)我看了《米路的海》一書(shū)，我非常喜歡它�！奥L(zhǎng)的冬天，外面的世界處處有危險(xiǎn)”一篇篇的文章，深深地吸引著我，讓我沉迷其中，無(wú)法自拔。
《米路的.�！肥且粋�(gè)童話故事，書(shū)中講了螞蟻米路和蜜蜂光圈一起去看海的故事。螞蟻米路聽(tīng)到大雁諾雅講起大海的美麗景象，它非常向往，也想去看看。途中米路遇到了光圈，兩人決定一起去看海。它們經(jīng)歷了重重困難，終于，海是看到了，可光圈卻為了救米路付出了生命。米路和光圈的友情，令我深深感動(dòng)著。
這使我不由得想起了我的好朋友吳詩(shī)怡。我們互相幫助，都可以為了對(duì)方做任何事，就像米路和光圈一樣。
去年國(guó)慶節(jié)放假前，我和我的朋友吳詩(shī)怡商量好，決定國(guó)慶節(jié)那天一起搭乘公交車(chē)去圖書(shū)館借書(shū)�？伞坝�(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，那天正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)去找詩(shī)怡時(shí)，媽媽卻告訴我，我們?nèi)乙黄鹑B門(mén)“海底世界”游玩。這可怎么辦呀？“海底世界”那可是我很久以前就想去的地方。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，一直抽不出時(shí)間，這次他們剛好也放假，才能陪我和妹妹去游玩�？晌乙呀�(jīng)跟詩(shī)怡約好了，要去圖書(shū)館了。如果不去，她也就不能借《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了，這書(shū)她可是念叨了好久了，那她該會(huì)有多失望呀！想到這里，我決定了不失信于她，還是跟她去圖書(shū)館。至于“海底世界”，就讓爸爸媽媽帶妹妹去了，回來(lái)再看他們拍的照片就好了。嗯，就這么愉快地決定了。
那天見(jiàn)到了詩(shī)怡后才知道，作為吃貨的她也為了不爽約，推掉了姑姑帶她去大快朵頤的事�？磥�(lái)我們真的是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！
樂(lè)于助人、可以為朋友做任何事的米路，信守承諾的光圈，讓我明白了真正的友誼，不能只記住你對(duì)別人的好，更需要記住別人對(duì)你的好；真正的友誼不能只在意對(duì)方的努力，而要一心一意地幫助對(duì)方。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了米路和光圈，還讓我明白了友誼的真諦。
友誼的作文 篇7
在古老的阿拉伯中有個(gè)傳說(shuō)：傳說(shuō)中有幾位好友在沙漠中旅行，在旅途中的某各地方其中的兩個(gè)吵了起來(lái)，一個(gè)還打了另一個(gè)耳光，被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)下一句話："今天我的好朋友打了我一巴掌。"
但他們繼續(xù)往前走，直到他們到了一片有水的地方，他們就決定停下。不幸又降在被打耳光的身上，他去水邊取水差點(diǎn)在水中淹死，幸好被另位朋友救起來(lái)了。被救起來(lái)后，他拿了一把小刀在石頭上刻了一句話："今天我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友問(wèn)道：為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上；而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)："當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，讓輕風(fēng)拂平他的創(chuàng)傷，溫暖他的心靈；否則，被幫助我們要把它刻在心里的深處，任憑狂風(fēng)暴雨也抹殺不了他的記憶，永存心里。"
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上，就有很多真心的好朋友在你身旁……
不管是男朋友，女朋友，在真正的生活中，就算是最要好的、志同道合的、知己的朋友，也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些小小的磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)我們自己一個(gè)人孤單寂寞的時(shí)候，總會(huì)想到過(guò)去的美好回憶；一些鎖碎的回憶，卻為孤單寂寞的`心靈帶來(lái)無(wú)限的感覺(jué)和震撼！就是這種感覺(jué)和震撼，讓我們更明白朋友的重要！在此，希望我們都能夠更好的珍惜朋友之間的友誼，忘記你、我、他之間的瑣事和一些小小不言的……
偉大的真主說(shuō)："天下穆民皆兄弟".我們XX更應(yīng)該友好，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)，求真主的相助，讓美好的陽(yáng)光打在我們的臉上，溫暖在我們的心里。阿米尼！��！
友誼的作文 篇8
我非常喜歡喝茶，那暖暖的茶水總能讓我提神，也能讓我解渴。茶水聞起來(lái)馥郁清香，喝到嘴里卻有著淡淡的苦味，咽到喉嚨里又會(huì)有淡淡的清香。
我經(jīng)常會(huì)取出茶杯，放上一小勺綠茶，沖上開(kāi)水，那綠色的鴨子就會(huì)在水中慢慢舒展開(kāi)。這時(shí)候透過(guò)陽(yáng)光，就會(huì)看到綠葉上面的水珠晶瑩透亮，就像一顆顆小小的珍珠。那份淡淡的清香就這樣縈繞在空氣里，讓我想到了我那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的花季雨季。
在我生命中最美麗的季節(jié)，是小雪一直陪伴在我的身邊。那時(shí)候的我們好的就像連體嬰兒，似乎都容不下第三個(gè)人。其實(shí)她并不漂亮，但是她卻特別會(huì)關(guān)心人，而且很善解人意。
在考試之前，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)打氣，然后暗暗在內(nèi)心里和對(duì)方比賽，看看誰(shuí)這次的成績(jī)高一點(diǎn)。我們兩個(gè)人，如果有一個(gè)參加了比賽，那么啦啦隊(duì)中喊得最賣(mài)力的一定會(huì)是另一個(gè)。我們是對(duì)方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是對(duì)方的戰(zhàn)友。
還記得她也愛(ài)喝茶，每次都是她去泡茶，因?yàn)樗偸切υ捨�，泡的茶不好喝。說(shuō)來(lái)也怪，每次喝她泡的茶，都會(huì)格外的甘甜馥郁，我想這一定是是友情的味道。
杯子中的茶顏色漸漸濃了起來(lái)，那舒展開(kāi)的葉片開(kāi)始浮在杯子的頂部，我看著清澈的水紋，忍不住撥弄著杯子中的綠葉，我又想起了前不久的暑假時(shí)光，那一段讓我感覺(jué)憂傷和茫然的日子。
我和小雪，自從畢業(yè)以后，就慢慢從好朋友變成了普通同學(xué)的關(guān)系。我們之間再也找不回以前的親密，就算見(jiàn)面在一起聊天彼此之間好像也隔著一層看不見(jiàn)摸不著，但是卻又實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到的膜。也許我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，有了新的同學(xué)、新的朋友、新的老師，我們都在不知不覺(jué)改變著。
也許這世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的'朋友吧，還是我對(duì)朋友的定義要求太高了。沒(méi)有人會(huì)懂得我那段時(shí)間的憂傷和茫然，而我只有握著手中的杯子，喝著暖暖的綠茶，慢慢讓自己學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有她在身邊的日子。
杯子里面的水顏色更濃了，那綠葉兒也漸漸地從墨綠色變成了淡綠色。我和小雪的那段友誼，似乎就像杯子中的茶水也慢慢變了顏色。但是那段時(shí)光，卻被我深深記在了心里，成為青春時(shí)光最美好的回憶。
那段友誼，就像一杯濃濃的茶，放在了我心里的最深處。讓我在陽(yáng)光沐浴的午后，忍不住翻起想念。
友誼的作文 篇9
友誼，像一朵潔白無(wú)暇睡蓮。我就一朵這樣的“睡蓮”。
我記得那時(shí)是剛?cè)雽W(xué)的第一堂課下課間。坐在我后面的那位同學(xué)和他的同桌打賭，要是我后面的同學(xué)敢把黑筆墨涂到我的書(shū)包上，他同桌就把一只新買(mǎi)的卡通鉛筆送給他。也許那只筆真的`很好看，所以坐在我后面的那位同學(xué)就把黑筆墨涂到了我的書(shū)包上。
整個(gè)上午他只要看見(jiàn)我，就會(huì)虛心的低下頭。應(yīng)為是剛開(kāi)學(xué)，我也沒(méi)覺(jué)得奇怪。
直到中午，他就忍不住了。到我的座位上，說(shuō)：“對(duì)不起�！薄鞍」�！”我驚訝的抬起頭回了一句�！澳銜�(shū)包上的黑筆墨是我弄的。”他一臉歉意的說(shuō)。”沒(méi)關(guān)系的“我對(duì)他笑笑，”那我們做個(gè)朋友吧！”“好啊“他洗出望外。接著把整件事都告訴了我。
就是這個(gè)黑筆墨讓我交到了一個(gè)知心朋友。
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