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真正的友誼作文

時(shí)間:2023-12-31 11:01:02 友誼作文 我要投稿

真正的友誼作文10篇【集合】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的真正的友誼作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

真正的友誼作文10篇【集合】

真正的友誼作文 篇1

  小明和小剛是形影不離的同班的好朋友。有一個(gè)星期天,小明因踢足球忘記了做作業(yè)。星期一上學(xué)前,小明要小剛作業(yè)借給他抄。

  小剛為難地說:“不行。如果現(xiàn)在抄我的.,以后不懂做怎么辦?”

  小明怒氣沖沖地說:“不借就不借,還講廢話干什么?”說完,就頭也不回地走了。

  小剛心里特別難過:小明,我不是不想幫你,是因?yàn)槲易屇愠宋业淖鳂I(yè),對(duì)你不好

  過了幾天,小名在上體育課時(shí),摔倒了,腳上血流不止。小剛跑過來,二話不說得將小明背到醫(yī)務(wù)室?粗t(yī)生幫小明療傷,這才放心。

  許多天后,小明的腳好了,又可以快快樂樂地玩耍了。而小明第一件做的事??跟小剛道歉。

  小明找到小剛后,對(duì)小剛說:“小剛,那天的事是我不對(duì),我今天是裝程來跟你道歉的。對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我!

  小剛聽了,哭了出來,淚流滿面地說:“小明,我原諒你了,小明!”

  小明羞愧地說:“我們能回到從前做回好朋友嗎?”

  小剛毫不猶豫地說:“當(dāng)然可以!”

  從此,小明和小剛又成了形影不離的好朋友。

真正的友誼作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友我有一個(gè)好朋友,也是我的同桌,她叫曹皖玥,她長著一個(gè)圓圓的腦子,在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好,總是在一起玩,一起做作業(yè)。但是我們倆之間發(fā)生過很多事,其中有一件事讓我記憶猶新。

  有一次,數(shù)學(xué)王老師叫我們做每日精煉,前面我都做得很順利,但是做到選擇題我停住了。有四個(gè)選項(xiàng)我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,經(jīng)過我的`苦思冥想,我還是沒選出,決定去求助曹皖玥。曹皖玥約先讀了讀題目,再自言自語地比劃了一陣兒,最后拿起筆和紙打了打草稿。她做好以后向我講解這四個(gè)選項(xiàng),然后對(duì)我說:“這下你知道現(xiàn)在哪一個(gè)選項(xiàng)對(duì)了吧!”

  頓時(shí),毛塞傾開。我覺得曹皖玥是那么聰明,那么天真,有那么可愛。她說完以后,我在想了想那道題的思路,下次我碰到這樣類似的題目,就不會(huì)再不會(huì)做了。我高高興興地往下做了。

  你看,這就是我們倆,一個(gè)聰明伶俐的她和一個(gè)急于求成的我,組成了這個(gè)黃金拍檔。在以后的日子里,我們還是那樣保存著真正的友誼,是友誼讓我們倆成為了好伙伴。

真正的友誼作文 篇3

  談“友誼”二字,何謂“友”?你我心知肚明,“友”就是志同道合的人。“誼”乃是情誼;但在不同的“志”里,就必有不同的“誼”。

  只有“志同”,才能“道合”,而“志同”又分為幾人為了想得到某種相同的、不好的利益在一起“努力”,互相包庇和為了同樣的志愿而互相批評(píng)指出,互相幫助兩種。

  兒時(shí),我對(duì)“友誼”的.理解是朦朧的,在一個(gè)孩子的眼里,“友誼”就是在我困難時(shí)能“出手相救”,包括在受到批評(píng)時(shí)能“幫幫忙”。自認(rèn)為瞞天過海了,哪知道“狐貍尾巴”早晚要露出來。

  現(xiàn)在才知道,那時(shí)的不是“友誼”,而是哥們兒義氣。

  那究竟什么才是真正的友誼呢?只有親身經(jīng)歷過才會(huì)知道。能和你相處融洽,能幫助你的人;當(dāng)在你遇到困境時(shí),能夠真正幫你脫離險(xiǎn)情的人;當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候,不停地鼓勵(lì)你、幫助你去承認(rèn)錯(cuò)誤的人。這些才是你真正的朋友,你們才有真正的友誼。

  真正的友誼是人們高尚的精神追求;是一種催人向上的力量;是人們生活中不可或缺的精神支柱;可對(duì)人一生產(chǎn)生積極的影響;是在共同的理想和追求中,建立起的真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí),坦率的指出來,不搞哥們義氣,才是真正的友誼!

真正的友誼作文 篇4

  在我學(xué)作文的時(shí)候,因?yàn)槲业淖魑乃讲诲e(cuò),所以“小跟班”很多,漸漸地,我便成為了男生中的“王”,所有男生都對(duì)我百依百順,俯首稱臣。

  于是,我慢慢地也就認(rèn)了,既然是王,就應(yīng)該什么事都讓下人做!澳,去幫我拿餐具紙”“喂,幫我扔垃圾。”“給我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來。”我把一些雞毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么,他們就像是被我控制了似的,對(duì)我的命令總是不得不服從,大概是想拍我馬屁。就這樣,我就越來越猖狂,有時(shí)候甚至?xí)钏麄內(nèi)ァ按蛘獭薄R苍S那時(shí)我認(rèn)為友誼就是讓別人俯首稱臣,為自己辦事,對(duì)自己忠心耿耿。

  直到有一天,我才直到自己錯(cuò)了……

  那一次,一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心把我的鉛筆盒碰了一下,身為王的我豈能容忍下人如此放肆,以為說了聲對(duì)不起就完事了嗎?于是,我便命令同桌李斌:“你去把那個(gè)人的鉛筆盒打翻在地上。”。還沒等他問為什么,我又命令的語氣惱怒地對(duì)他說:“快點(diǎn),現(xiàn)在就去!币幌?qū)ξ抑倚墓⒐⒌乃谷贿t疑了一下,我便更加生氣了,雙眼睜的很大,怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我,無可奈何,只好到那個(gè)同學(xué)的.位置上,一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個(gè)同學(xué)看到了,他馬上跑了過來,把鉛筆盒撿了起來,然后怒視著李斌問:“你干嘛平白無故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是,這個(gè)同學(xué)惱怒了,接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地?fù)Q了一擊。然而,兩個(gè)人便打的不可開交。我在旁邊當(dāng)然是暗暗自喜,有人正在為我報(bào)仇難道不好嗎?

  也不知怎么了,老師突然走了進(jìn)來,將兩個(gè)人支開,然后問”怎么回事?“那個(gè)同學(xué)馬上控訴,指著李斌說:”他把我的鉛筆盒打翻在地上!啊蹦銥槭裁匆@么做?“李斌無力解釋,因?yàn)樗緵]有理由。旁觀的我心砰砰直跳,要是他把我這個(gè)幕后黑手給供出來怎么辦?那我不就繩之以法了?這回慘了!然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼,吞吞吐吐地低下頭,又吞吞吐吐地說:”我,我是嫉妒他上次作文比我寫得好!斑@一瞬間,這一句話,使我第一次感受到真正的友誼,使我被深深的感動(dòng)了。

  現(xiàn)在的我終于明白了,友誼就是在困難時(shí)挺身而出,互相幫助,在傷心時(shí)挺身而處出,給予溫暖,在失落時(shí)挺身而出,默默鼓勵(lì)。

真正的友誼作文 篇5

  “我想獨(dú)處一段時(shí)間,如果可以的話。這是一個(gè)適合獨(dú)處的季節(jié),不用每天行尸走肉般地去應(yīng)付一個(gè)個(gè)不走心的人。人與人交往需要互相吸引的魅力,否則,在一起就是一種敷衍!

  這段話是我花了二十三年得出的感悟。我不喜歡這段感悟,但是在這個(gè)季節(jié)偏偏我就是想到了這些。說實(shí)話,這段感悟反映了我的周邊狀態(tài)和環(huán)境,折射出了我的內(nèi)心孤獨(dú),更加映襯著我的對(duì)真情的渴望。

  這種渴望是一個(gè)敏感孤獨(dú)同時(shí)有著無數(shù)傷感經(jīng)歷的人才擁有的,我就是這樣人群中的一員。雖然很多時(shí)候我都在感情用事,但是不得不說這種體驗(yàn)給我?guī)淼目鞓愤h(yuǎn)比憂傷多的多。

  上學(xué)的時(shí)候一個(gè)室友跟我同班,我們就像是被紅繩綁在了一起,無論什么時(shí)候都要一起出行,上課、吃飯、購物……只要是她有需要的時(shí)候都會(huì)喊上我讓我陪同一起。在很多同學(xué)眼里我們是好姐妹,但是,在我眼里我們只是陌生的同伴。我不喜歡她的交友方式,她好像也不喜歡我的性格,我們?cè)谝黄鹚坪鮾H僅是因?yàn)椴幌氤蔀檩浾摽谥械摹安缓先骸薄?/p>

  剛開始我覺得很幸運(yùn),但是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)我們之間其實(shí)既沒有共同點(diǎn)也無法互補(bǔ)進(jìn)步,我們?cè)谝黄饘?duì)彼此沒有任何幫助,僅僅是為了滿足于虛榮心。這樣的'發(fā)現(xiàn)源自于我的思想的成熟,因?yàn)槲叶昧怂伎既松㈤_始積極計(jì)劃著未來,F(xiàn)在每天看著她繼續(xù)去撩漢而不用心于學(xué)習(xí),我覺得她是在浪費(fèi)寶貴的生命。一點(diǎn)點(diǎn)地我開始懷疑她,鄙視她,導(dǎo)致現(xiàn)在不想再與她綁在一根紅繩上。我想變得自由而真實(shí),充實(shí)而快樂,而不是一天天地陪著她頹廢。也許她有她的生活方式,未來或許可以成功,但是現(xiàn)在這樣,她不了解我,我也不懂她,我們?cè)谝黄鹨讶怀闪死壥綁毫Α?/p>

  每個(gè)人都有權(quán)利活出自己的樣子,活出最好最美的樣子,我也不例外。我會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的真情付出而感動(dòng)好幾天,卻也會(huì)因?yàn)椴蛔咝牡母星槎兊糜粲艄褮g。感情需要精心培育,需要互相施展魅力。因?yàn)槟阕銐蚝,所以我也想好好地表現(xiàn)自己。互相傾心,一起成長才是友誼的真諦。

  寫著寫著,我的心漸漸地陽光了起來。友誼是你只要想一想就能重新振作起來的藥劑。感謝我的內(nèi)心獨(dú)白,原以為這是我太多愁善感,但現(xiàn)在我明白,這是我的成長軌跡。成長的心永遠(yuǎn)都夾雜著復(fù)雜和傷感,但是陽光過后,就是感謝和感動(dòng)!

真正的友誼作文 篇6

  真正的友誼是以崇高的理想為目標(biāo),以理智為前提,以互助互愛為紐帶,共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問,共同領(lǐng)導(dǎo)國際工人運(yùn)動(dòng),共同辦報(bào),編雜志,共同起草文件。當(dāng)馬克思十分困窘時(shí),恩格斯竭盡全力,甚至從事自己十分厭惡的商業(yè),用掙來的錢連續(xù)不斷地資助他.真正的友誼,就是彼此間坦誠相待,無私支持,是生命中最偉大的.一種感情..大學(xué)海濤回憶說:“我考上縣中時(shí),家里太窮,沒有錢供我上學(xué)。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子,編一些竹制品,拿到小鎮(zhèn)上買些錢,供我一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)月后的一天,福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱,里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說:‘我倆進(jìn)城賣了竹制品給你買的。’我的淚一下子涌了出來。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的!边@種友誼的真摯和樸實(shí),對(duì)于一個(gè)人來說,都是永世難忘的。真正的友誼,不是搞哥們義氣,不是不講原則的一團(tuán)和氣。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼,對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的理想和追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí),坦率的指出來,不搞哥們義氣。

真正的友誼作文 篇7

  小明和小林是同班同學(xué)。一個(gè)星期天,小明把作業(yè)搞忘了,作業(yè)沒做,星期一早上,小明要小林拿作業(yè)給他抄!小林拒絕說:“小明,自己的事要自己完成,我不能給你抄!因?yàn)槲医o你抄,你可能就不懂這道題怎么做!”小明說:“不借就算了,虧我吧你看做最好的朋友!”小林說:“那你懂做為什么不做呢?”小明說:“搞忘了。 睆拇诉@兩個(gè)人就像有仇似的,一見到不是打就是罵。

  記得有一次,小林在路上看見小明,就上前去問小明:“你怎么了?”小明說:“今天我沒有帶錢,我不能吃午餐。小林說:“沒關(guān)系,今天我前這么對(duì)你,你不建議嗎?”小林說:“怎么會(huì)呢,我不會(huì)建議的,同學(xué)們鬧矛盾也是一種交朋友的過程!

  還有一次,小明說:“他沒有做語文作業(yè),叫小林拿給他抄一下。”小林還是拒絕的說:“同學(xué)們是團(tuán)結(jié),我不能給你。”這一次小明明白的.給小林說:“沒關(guān)系,我不會(huì)抄你的,你教我做就行了。”小林說:“可以。 

  這就是小明和小林真正的友誼,這種友誼是不能用錢能買到的,我希望你們一直要當(dāng)好朋友。 

真正的友誼作文 篇8

  我已經(jīng)度過了十五個(gè)春秋,在這十五年里,我交了不少的朋友,唯獨(dú)沒有注意我的同桌,雖然我和他的關(guān)系不錯(cuò),在一起做了兩年的同桌,可是我沒把他當(dāng)成好朋友,但是,一件事改變了我的.想法。

  我的同桌是一個(gè)帥氣又幽默的男孩。去年,在一個(gè)節(jié)日里,學(xué)校禁止送禮物?墒俏液退际艿搅硕Y物。我們倆的禮物放在了一起,都塞進(jìn)了書桌堂內(nèi)。但是午休時(shí),他在書桌堂內(nèi)找了東西后,把他的禮物放回書桌堂內(nèi),不小心把我的禮物落在了桌面上,而我又恰好不在我的座位,在我的好朋友的座位那里。這是,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)查巡,發(fā)現(xiàn)了我的禮物,于是沒收。我很害怕,怕被班主任知道以后挨批評(píng)。于是,對(duì)于同桌不小心犯下的錯(cuò)誤,我非常生氣,還當(dāng)著好多同學(xué)罵了他一頓,讓他很沒面子,盡管他覺得委屈,可他并沒向我發(fā)火,但是我還是不依不饒。終于,我倆誰也不和誰說話。這是,我才感到后悔,就得我失去了一個(gè)朋友。好朋友終究是好朋友,最后,我倆和好了。

  人,永遠(yuǎn)是失去了才懂得珍惜。現(xiàn)在,我倆都很珍惜這份友誼。愿我倆的友誼天成地久。

真正的友誼作文 篇9

  時(shí)間飛逝流逝,許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那份珍貴的回憶……

  六一兒童節(jié)那天,我摔傷了腿,行動(dòng)不方便,媽媽責(zé)怪我說:“怎么這么不小心?明天我可沒時(shí)間送你上學(xué)!蔽胰讨弁聪胫魈焐蠈W(xué)的事……

  我下了車,一拐一拐地走著,“陳怡然!”一個(gè)熟悉的聲音叫我的名字,我回頭一看,原來是劉樂彤。她一跳一蹦的走過來,問:“你的腿怎么了?”顯然,她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我走路時(shí)一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬,紅著臉,低聲答道:“昨,昨天摔倒了!彼⒖剃P(guān)心地問我:“你疼嗎?上藥沒?累嗎?我?guī)湍惚硶!”她把我背上沉重的書包掛在她的肩上,接著又抱怨道:“你家長怎么不送你呀?真沒責(zé)任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手?jǐn)v扶著我,我一拐一拐的走著,到了教室,她已汗流浹背,我不好意思朝她一笑,“真是麻煩你了!”她搖搖手,“沒事,這點(diǎn)小事不算什么,你受傷了,可別隨便走動(dòng)!

  體育課,同學(xué)們都開心的蹦著跳著,我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在操場(chǎng)邊,心理有些失落,只聽體育老師說:“解散!”劉樂彤第一個(gè)跑向我,問我好點(diǎn)沒?我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“嗯,你們都去玩吧,我在這待會(huì),沒事的。”另外幾個(gè)來看我的.同學(xué)跑開了,只有劉樂彤還坐在我的身邊,不肯走。她拍拍我的肩膀,說:“不如咱們做點(diǎn)手上游戲吧!”烈日當(dāng)頭,我們玩的非常開心。

  下課了,她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿,一手扶著她的肩,她還給我講笑話,分散我的注意力,讓我忘記疼痛。

  放學(xué),她依舊攙扶著我,一直把我送上車。

  經(jīng)過幾個(gè)星期的細(xì)心照顧,我康復(fù)了,但我一直忘不了這份美好的回憶。

真正的友誼作文 篇10

  做人最基本的原則就是要遵守諾言,只有打好這個(gè)根基,才能深得別人的信賴和友誼。我這個(gè)人一向遵守諾言,對(duì)朋友更是以誠相待?墒菐讉(gè)月前發(fā)生的一件事卻讓我感到十分愧疚。

  那一天,我的好朋友候佩如借我一本《愛的約定》,并說:這本書是我向朋友借的,你可千萬別弄破了,下回我讓我的朋友借你下一冊(cè)。聽完,我就小心翼翼地捧著這本書回到家里。一到家,我就懷著好奇的心情翻開這本書看了起來,不一會(huì)兒,我就被這本漫畫書逗的捧腹大笑,可是因?yàn)槲曳瓡鴷r(shí)太用力了,所以一不小心書被我扯破了。呀!糟了,這可怎么辦呀,是告訴她真相,還是欺騙她呢?我的思想展開了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),最后我還是選擇了后者。

  我懷著忐忑不安的`心情來到候佩如家門前,敲了敲門,門開了,可我看也不敢看她一眼,把書塞到她手里,扭頭就跑。

  那天晚上,我怎么也睡不著,總想著那一件事。好不容易睡著了,我夢(mèng)見候佩如知道真相之后,大發(fā)雷霆,還把這件事告訴了全班同學(xué),我不僅挨了老師的批評(píng),從此以后都有沒有人愿意和我做朋友。

  連續(xù)幾天我都沒敢跟候佩如說話,放學(xué)時(shí)我都想盡辦法避開她。可是,我終究還是碰見她了。我本以為她會(huì)好好地訓(xùn)斥我一頓,可是令我出乎意料的是,她竟然對(duì)我說:許璐涵,對(duì)不起,也不知怎么搞的我把那本書撕破了,我的朋友發(fā)現(xiàn)后不借我下冊(cè)了,請(qǐng)你原諒!她不說還好,一說我就更加內(nèi)疚了,良心的譴責(zé)像一塊大石頭一樣,壓得我喘不過氣來。我的臉一陣白一陣紅,恨不得鉆個(gè)地洞逃走。雖然我很想向她道歉,可是請(qǐng)?jiān)徫疫@幾個(gè)字怎么也說不出口。后來,我學(xué)了《爭(zhēng)吵》這篇課文后,文中父親的話驚醒了我:對(duì)呀,我做錯(cuò)了事應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)呀!第二天,我鼓起勇氣支支吾吾地向候佩如坦白了。候佩如聽了之后,微微一笑,輕輕拍了拍我的肩膀說:沒關(guān)系呀,我倆還是好朋友呢!聽了她的話,我緊皺了好幾天的眉頭終于舒展開了――坦白真好!

  啊!這才是真正的友誼!做人也得這樣:人與人之間坦誠相待。

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