- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精)友誼的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文5篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
即使不愿刻意念想，可我的目光仍然不能離開(kāi)你。
你可知道，把你視為最好朋友的人，在眼睜睜看著你和別人談笑風(fēng)生時(shí)，你卻吝嗇著自己的眼神，不知有意無(wú)意，始終不會(huì)回頭看著我。
仔細(xì)地看你，有點(diǎn)豐滿(mǎn)，個(gè)頭有點(diǎn)矮，大概一米五八吧。可是，這完全不能擋住你的混血兒氣質(zhì)。靈動(dòng)的眼睛大而細(xì)，細(xì)膩白暫的皮膚在陽(yáng)光下刺激著我的眼睛。捏捏你蓮藕般的手，柔滑，嬌軟，讓人碰上你的手就一發(fā)不可收拾，天天做夢(mèng)都抱住不放。
你善良，單純，擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。呵，多么完美。你可知道，我有多羨慕你？
在你所擁有的美好品德中，我能擁有多少呢？
即使徘徊在你的視線里，弄出一些小風(fēng)波，你也不會(huì)充耳不聞吧？可惜，事實(shí)就是如此。
你可知道，我為了你——繼他之后第二個(gè)最好的朋友，做了多少事？當(dāng)然，大多數(shù)以幫倒忙告終。
形單影只地徘徊，在通往校園陰暗角落的小路上，如同一步步走向罪惡的深淵里，最終被埋沒(méi)在繁華的墮落里，無(wú)影無(wú)蹤。你可知道，每當(dāng)這時(shí)，我多么想念你的微笑？
我望著你的背影，欲哭無(wú)淚。太陽(yáng)下你的.臉，愈發(fā)完美。
同桌剛才說(shuō)，你這樣對(duì)待她，她說(shuō)不定就是因?yàn)檫@個(gè)，誤以為你是同性戀，才遠(yuǎn)離你的呢。
呵呵，是嗎。
我如是想著。
我真的很喜歡你，只是不是什么愛(ài)，單純的友誼罷了。
難道這從頭到尾，你都完全不在乎我，或是不屑一顧嗎？難道我其實(shí)只是自作多情，或是做無(wú)用功嗎？
你可知道，我真的不想忘記，你與我之間的曾經(jīng)真摯的友誼？盡管已經(jīng)變質(zhì)。
友誼的作文 篇2
本該屬于她和雪玲的友誼，去在那一剎那間逝去，她傷心，她哭泣，但一切似乎都定住了，一切的無(wú)動(dòng)于衷。
那一年夏，雪玲與她最要好的朋友一起去玩，因?yàn)樗齻儍傻某煽?jī)都很好，而且她們的作文寫(xiě)的也非常好。老師決定讓她們兩一起參加作文評(píng)比比賽。雪玲和她的朋友開(kāi)心的答應(yīng)了，那時(shí)，她們的臉上洋溢著非常幸福得微笑，仿佛她們比世上最幸福的人還要開(kāi)心。
但就在參加比賽的前一天，雪玲和她的朋友互相修改她們寫(xiě)好的作文，雖然，她的朋友已經(jīng)寫(xiě)得非常好了，但她還是覺(jué)得雪玲寫(xiě)的比她的要好很多。在一節(jié)語(yǔ)文課下課時(shí)，雪玲不在班上，朋友用她那顫抖的雙手慢慢的拿起了雪玲的作文。
“雪玲，對(duì)不起了，但我也不能忍受這件事。對(duì)不起，對(duì)不起……請(qǐng)?jiān)徫��！闭f(shuō)著，朋友拿起筆把雪靈的作文改了好多，又把雪玲作文上的優(yōu)美句子抄到了自己的作文上。
比賽的時(shí)間到了，雪靈和朋友的作文交了上去。雪玲在這段等待的期間，一直都和朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩，因?yàn)樗嘈�，她和她的作文�?huì)被選上的。朋友的'不對(duì)勁，無(wú)疑讓雪玲起了疑心，這段期間，朋友一直偷偷的哭泣，因?yàn)�，朋友在哭泣不該那樣做。她看著雪玲那天真無(wú)邪的笑容，心在默默的疼，在默默的痛。
成績(jī)下來(lái)了，雪靈的作文沒(méi)有被選上，而朋友的作文得了二等獎(jiǎng)，雪玲很生氣，她氣自己，她以為自己的作文寫(xiě)得不夠好，對(duì)于朋友做的那些事她一概不知。
有位同學(xué)看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，便在朋友不在時(shí)告訴了雪靈。雪玲不相信那給一天到晚，總是和她形影不離，總是和她像親姐妹的朋友會(huì)做出這種事。
一天過(guò)了一天，雪玲總是和朋友在一起，突然間，雪玲問(wèn)朋友：“是不是你講我的作文改過(guò)了？我一直都不相信是你干的，你告訴我，你說(shuō)話呀？你告訴我？”雪玲十分生氣，故而聲音高了很多。朋友很驚訝，不知道雪玲為什么會(huì)在這件事，雪玲似乎已經(jīng)知道了答案，“我知道，是你做的對(duì)吧？”朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)榫蛷哪且惶扉_(kāi)始，朋友或許是因?yàn)榱夹纳线^(guò)不去吧，她承認(rèn)了。
雪玲聊下了一句話轉(zhuǎn)身就走了，“我一直都是那么那么的信任你，而你呢，你卻欺騙我，我還一直單純的以為是我的習(xí)作水平不如你，看來(lái)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，而且錯(cuò)的還很離譜！哈哈……”
望著雪靈離去的背影，朋友低下了頭，眼淚如同斷了線的珍珠一般滑落眼眶。那是悔改的淚水……
那一刻，離去的雪玲，眼眶里也落下了悲傷的淚水。
玻璃般晶瑩剔透的友誼也在那瞬間破碎了……
友誼的作文 篇3
朋友，你和我從小學(xué)一年級(jí)到一直讀到6年級(jí)的�？墒�，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了�，F(xiàn)在的你已對(duì)我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問(wèn)你：我們6年的'友誼，難道敵不過(guò)你和你同學(xué)一個(gè)學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時(shí)，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時(shí)間都在一起玩。上了初中后，我們開(kāi)始的時(shí)候，還和以前一樣�？墒牵銓�(duì)我越來(lái)越冷淡，現(xiàn)在你已經(jīng)不理我�？勺钭屛倚耐吹氖牵愕哪抗�。我每一次見(jiàn)到你，你都像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我和你打招呼，你有時(shí)裝沒(méi)聽(tīng)到一樣，有時(shí)應(yīng)一下就匆匆走了。有一次，我無(wú)意看見(jiàn)你和你的同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問(wèn)起我是你什么人，那么好。你不肖的說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)同學(xué)，沒(méi)什么好不好的�！蹦阏f(shuō)這句話的時(shí)候，眼里充滿(mǎn)了不肖。你知道嗎？我聽(tīng)到你的話，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點(diǎn)的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我想問(wèn)你：你用心的對(duì)待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無(wú)意中做錯(cuò)了什么嗎？請(qǐng)你提出來(lái)。不要在對(duì)我不理不睬的。同時(shí)，也請(qǐng)你問(wèn)一下你自己：你用過(guò)真心對(duì)待我們的友誼嗎？
在此。我希望你好好想想。
友誼的作文 篇4
我們每個(gè)人都有幾個(gè)自己的知心朋友，這一點(diǎn)也不奇怪�？墒莿�(dòng)物也有自己的好朋友，并且讓你覺(jué)得不可思議，它們?cè)趺茨芎推焦蔡幠兀?/p>
讓我來(lái)給你舉幾個(gè)例子。比如說(shuō)：犀牛和犀牛鳥(niǎo)，鱷魚(yú)和牙簽鳥(niǎo)……它們不僅能和平共處，而且還是非常好的朋友，這是怎么回事呢？原來(lái)犀牛鳥(niǎo)是捕蟲(chóng)能手，它們成群落在犀牛背上啄食那些吸食犀牛血液的蚊蟲(chóng)，給犀牛止癢又止痛。還有犀牛和我們有些小朋友一樣，也是近視眼，當(dāng)有敵人時(shí)，犀牛鳥(niǎo)就會(huì)不停的叫，還是犀牛的忠實(shí)警衛(wèi)員呢！牙簽鳥(niǎo)和鱷魚(yú)也是如此，它們都是互利共存。那陸地上有，海中應(yīng)該也有吧？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，我就再給你舉幾個(gè)例子吧。
在海中，最鮮艷，美麗的'“花朵”可就數(shù)海蔡了，可大家知道，�？袩o(wú)數(shù)個(gè)刺細(xì)胞，蟄傷對(duì)手時(shí)能注入�？舅亍Ｋ孕◆~(yú)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它�？删椭挥幸环N小丑魚(yú)，在它體內(nèi)進(jìn)進(jìn)出出，都沒(méi)有被�？淌场Ｔ瓉�(lái)，�？允５氖澄�，提供給小丑魚(yú)。�？柚〕篝~(yú)的自由進(jìn)出，吸引其它魚(yú)類(lèi)靠近，增加捕食機(jī)會(huì)。小丑魚(yú)亦可除去�？膲乃澜M織及寄生蟲(chóng)，同時(shí)因?yàn)樾〕篝~(yú)的游動(dòng)可減少殘屑沉淀至�？麉仓校�有更神奇的呢！我們?nèi)祟?lèi)有醫(yī)生，可是大海里也有醫(yī)生，它就是“清潔魚(yú)”。它天天忙碌于各種魚(yú)類(lèi)之間，它讓“病人”張開(kāi)嘴，吃掉其他魚(yú)類(lèi)牙齒或者皮膚上的病菌或腐爛的組織,即便是再龐大的魚(yú)，也會(huì)乖乖地聽(tīng)話，如果這時(shí)有敵人來(lái)襲，它們就會(huì)保護(hù)醫(yī)生，趕走敵人，原來(lái)它們也是互利共存。你們說(shuō)神奇嗎？
【友誼的作文】相關(guān)文章：
友誼作文03-15
友誼的作文07-04
友誼作文[精選]11-15
(經(jīng)典)友誼作文10-25
友誼的作文12-31
友誼的作文12-31
友誼的作文12-31
友誼的作文12-31
友誼的作文07-11
友誼的作文07-16