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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友誼是純真的，友誼是美好的，友誼是真實(shí)的。
——題記
有人說，童真的友誼很美好，但我覺得童真的友誼卻是最珍貴、最真實(shí)和最美好的。
珍貴、不可比
友誼如同一股清風(fēng)一樣，它讓我會(huì)感到清涼，友誼之間有一股真正的獨(dú)特味道，它珍貴無比卻又誤會(huì)重重，但我相信它將會(huì)把這份珍貴永遠(yuǎn)停留在我的心中，因?yàn)槲蚁胍ナ刈o(hù)它，想要去保存它，使它和我真正的融為一體。
真實(shí)、不會(huì)知
友誼是最真實(shí)的，它不像人們心里那種最丑陋的想法，它是一種最純真，最能讓人們感受到世界原來還有這樣最真實(shí)的友誼，所以我熱愛友誼，我喜歡友誼，真實(shí)且又珍貴，但，除友誼之外，我再也感受不到真實(shí)的存在。
美好、不舍得
隨著初中生活的`變化，友誼越來越變了種味道，朦朧之間，仿佛充滿了一種利用的感覺，我不知道為什么會(huì)有這樣的感覺，但，我明白的是，友誼的那種美好，已經(jīng)不再存在了，我依舊會(huì)再去想它，因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>
友誼，真的很燦爛。
友誼的作文 篇2
我仍然記得我一年級(jí)的時(shí)候，她和我、葉莉已經(jīng)成為一個(gè)好朋友。她......他有大大小小的眼睛，但他是如此神圣。彎彎的眉毛，像一個(gè)小月牙，塌塌的.鼻子使她嗅覺很弱。最近，不知怎么的，竟然扎了一個(gè)馬尾辮，讓她變得更加漂亮可愛。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們開始進(jìn)入五年級(jí)。雖然上學(xué)的時(shí)間沒有變，但我昨天在電視上說了精彩的內(nèi)容，談?wù)摿伺兊男率挛�，甚至分享了她們的秘�?.....那時(shí)，我們是如此親密。當(dāng)準(zhǔn)備迎接新的一年時(shí)，一切都發(fā)生了巨大的變化。
那天，我一到學(xué)校，就看見了她。她的眼睛瞥了我一眼，看到我對(duì)她微笑。她試圖裝出一副冷漠的表情，在追上她后離開了教室。從那天起，他開始對(duì)我說惡毒的話(在pp空之間留言)，并在課間休息時(shí)不理我......
我以為這只是一場冷戰(zhàn)，但有一天，他突然對(duì)我說，“我們分手吧！”那時(shí)我知道我們已經(jīng)不可能了......
從那時(shí)起，我不再和他有任何關(guān)系......
友誼的作文 篇3
陽臺(tái)上，我望著他漸漸模糊的身影，淚水涌出了雙眼……
那是一天下午，我們合唱訓(xùn)練剛剛結(jié)束，正準(zhǔn)備散伙時(shí)，忽然，天空烏云密布、狂風(fēng)怒號(hào)，看來，是要下雨了。我沖出教室，心存僥幸，希望在大雨來肆虐之前趕回家。
一道閃電劃過天空，雷聲震耳欲聾，天空開始下雨了。豆大的雨珠打在我的身上。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，悻悻地跑回教室。但，天公不作美，雨越下越大，我忽然覺得把父母的話拒之耳外是一件多么不好的事。要是早上帶了傘，我怎會(huì)落到這般田地！我懊悔極了。雨還在‘啪啦啪啦’的響，打在地板，痛在心頭。我像丟了魂，坐在地板上，眼神呆滯，蜷縮在墻角里一動(dòng)不動(dòng)。
“嘿！老劉，你沒帶傘嗎？”旁邊傳來一陣熟悉的聲音。我本能地望去，眼神一亮，哈哈，原來是我的摯友��！“咱們一起吧，反正順路！”他友好地讓出一個(gè)位子，讓我在他的傘下避雨。我便趕緊提著書包跑到了安全傘下。
“我來打傘吧！”我奪走他的.傘，說：“我不能白搭你的傘，雨這么大，很難撐的。”“不用，還是我來吧�！彼话涯米吡擞陚�，“我爸說了，我的手臂太細(xì)，一點(diǎn)肌肉都沒有，正好鍛煉鍛煉，加強(qiáng)一下肌肉�！蔽倚α耍焐贤饬�，但心里還是想著以后怎么報(bào)答他的‘救命之恩’。
一路上，我們的說笑聲似乎蓋過了狂風(fēng)暴雨聲�？晌野l(fā)現(xiàn)，他的左半身的衣服居然全濕了。我問他，他卻笑著說：“沒有啦！是我汗?jié)竦摹Ｄ悴恢�，�?dāng)撐傘官也很累的�！彼�象征性地擦擦臉，像把汗擦干一樣。天真的我信以為真，也沒管太多，不一會(huì)兒我們又如火如荼的聊了起來………
現(xiàn)在，我站在陽臺(tái)上，望著他消失的地平線……
友誼的作文 篇4
說起友誼，相信大家一定不陌生，因?yàn)椴徽撛谀睦锒即嬖谥颜x，你們想知道我和誰的友誼最深嗎？那就請(qǐng)你看下面的這篇文章吧！
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我有一位同桌，她的名字叫圓圓，她有一雙單鳳眼，黑黑的短發(fā)，櫻桃似的小嘴，既漂亮學(xué)習(xí)又好（那時(shí)我們倆還不認(rèn)識(shí)）。
記得有一天上美術(shù)課，老師讓畫自己想畫的水彩畫，我畫了蔚藍(lán)的天空，雪白的支彩，火紅的太陽和翠綠的樹木。她畫的是高大的樓房，雪白的云彩和嫩綠的.小樹苗。剛巧那天花板的爸爸給我買了第一盒水彩筆，我非常珍惜它，平時(shí)都舍不得用，邊畫樹木、云彩等等都只是輕輕的非常小心的用。正巧同桌圓圓正好沒有拿水彩筆，她便向我借，我果斷的回答了她說：“不借”。她問我為什么不借給她，我又對(duì)她說：“這晚爸爸剛給我買的，我連我畫的畫都沒有涂色就交了上去，就憑你，不借！”聽了這話，圓圓沒說什么。
真是天有不測風(fēng)云，事情才過去一天，第二天又要上美術(shù)課。這一次我又忘了帶水彩筆。我本想和圓圓借，可是一想她昨天跟隨借我沒有借給她，她今天能借給我嗎？
于是我硬著頭皮，跟她說：“圓圓，你能借給我彩筆用一下嗎？我知道昨天是我不對(duì)，對(duì)不起！”
沒想到圓圓二話沒說，就把彩筆借給我用，還對(duì)我說：“同學(xué)之間應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，相互幫助。這樣你在班里就會(huì)有更多的好朋友哦！”
就是這樣，從那以后我和她成了一對(duì)很要好的朋友！
友誼的作文 篇5
至今，我仍忘不了那個(gè)真實(shí)而又縹緲的下午。我為我一刻的猶豫而失去了一個(gè)本應(yīng)交到的朋友。
在七日旅行之前，我把友誼看作人生選項(xiàng)中的最后一位，基本上不去維持和保護(hù)它，更不要說去四處結(jié)交了。
北京之旅，自少不了夏的狂暴與炎熱�！皽嘏挽恪钡娘L(fēng)混著40度的太陽光吹得我們頭暈眼花。故宮御花園里種的花倒是不少，但是那些樹肯定不是它們那些牌子上寫的二百年或者三百年樹齡，樹冠還沒有我們家門口的`梧桐樹大呢。
在有些人已把水喝的一點(diǎn)不剩，考慮是否上衛(wèi)生間灌上一瓶子水的時(shí)候，我卻晃悠著手中只少了四分之一的水，引來一陣陣羨慕外加一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒的目光。哎，喝不完怎么了？還能捏著鼻子“灌老鼠洞”？
天氣越來越熱，地面仿佛是一柄巨大的煎鍋，我們就是鍋里的煎蛋。熱風(fēng)好像火上澆油一樣，把我們烤得差不多有八分熟了。
太陽與風(fēng)好像并不顧及我們的感受，以及我對(duì)它們粗略的比喻，我們?cè)奖г�，它們�(cè)桨l(fā)有勁頭。天上好像下火球一樣，所有物體都被烤得滾燙滾燙。
哎，這個(gè)宮殿長得蠻好看的，拍下留個(gè)紀(jì)念吧！我舉起相機(jī)，把水夾在腋下，正要按下快門，忽然，一只手輕輕的拍了我兩下�！巴�！”我嚇了一跳，手里的相機(jī)晃了晃，沒拍上古樸雅致的宮殿，卻拍上了一張大叔的臉。
我氣壞了，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)身后是那個(gè)扎著單馬尾的女孩，她靈動(dòng)的大眼睛直看著我。“那個(gè)，我的水喝完了，能不能……借我喝一口，用我的瓶子就好了。”我的第一個(gè)反應(yīng)就是想馬上答應(yīng)下來。
我叼著相機(jī)繩，拿出了水，正要給她倒時(shí)，心里卻忽地冒出了一連串的問題。給她水倒是行，但是下午萬一水不夠怎么辦？我雖然不愛喝水，并不表示我不需要喝水，我又不是超人。這也不算不舍得給她吧……還有如果給她，下午水不夠，我又向別人借，不是又讓人笑話我扮豬吃老虎？”
我的手又放下了，內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭，事后我真后悔自己那一刻的猶豫。如果她依然用這個(gè)表情問我，時(shí)間再長一些，說不定我可能會(huì)改變主意，但是這件事的本身責(zé)任就在我。終于，我決定少喝一口水，把水借給她喝一點(diǎn)。
不料，她先開口了：“如果很勉強(qiáng)就算了�！苯又�，轉(zhuǎn)過身，融入在了隊(duì)伍里。我看著她的背影，十分不是滋味。
我似乎隱約聽見，遠(yuǎn)處天邊和著熱乎乎的風(fēng)，傳來一個(gè)深沉的聲音：“你知道你為什么一直找不到朋友嗎？”
是的，我想我知道了。其實(shí)她向我借水，就是一個(gè)做朋友的測試，或者說是開端。
假如事情重來一遍，我不會(huì)再這樣猶豫不決，我會(huì)毫不猶豫的把水給她，哪怕是所有水，只要可以換這份難得的友誼。
沒錯(cuò)，友誼需要的不僅僅是地久天長，有可能僅僅只是一口潤潤嗓子的水。這一點(diǎn)，我卻沒有意識(shí)到。
也許，這還沒有成形，就已經(jīng)失去的友誼，就是對(duì)我過去漠視友誼的警告吧。
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