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友誼的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
一天下午，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，森林公園里的樹(shù)木綠油油的、果實(shí)成熟了，又大又美，草地綠陰陰的。
小狐貍在森林里吃飽了、喝足了，閑的無(wú)事可做，它想：我要是下山逛一逛、看一看，多美��！于是它就來(lái)到了這片綠油油的草坪上，它一會(huì)兒翻跟斗、一會(huì)兒蹦蹦跳跳的唱著歌、一會(huì)兒又躺在草地上抬頭望著那無(wú)際的天空。 一會(huì)兒， 小狐貍看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)神奇的東西，兩根繩子的一頭綁在大樹(shù)的枝干上，還有一頭綁在木板上。小狐貍立刻跑過(guò)去，它雙手抓住那木板，突然那木板蕩了起來(lái)，它想這是什么東西呢，該怎么玩呢這時(shí)？這時(shí)侯，住在樹(shù)上的一子猴子下來(lái)了。
猴子說(shuō)：“小狐貍你好，你在這干嗎呢？”
小狐貍說(shuō)：“你好，這是什么東西呢，小猴子？”
小猴子說(shuō)：“這是一個(gè)秋千，要你坐上去才能玩，你上的去嗎？要不我?guī)湍闵先��！?/p>
小狐貍說(shuō)：“好的'，謝謝�！�
猴子把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴掛在樹(shù)上，伸長(zhǎng)了手用勁拉一下小狐貍，小狐貍就上了秋千了。小猴子又一下站在了樹(shù)上，右手抓住了枝干，左手抓住了秋千上的繩子，把小狐貍蕩了起來(lái)。秋千在小猴的蕩漾下，越來(lái)越快，越來(lái)越高。小狐貍玩的越來(lái)越高興、膽子越來(lái)越大、越來(lái)越開(kāi)心，一直玩到了西陽(yáng)落下，才依依不舍的離開(kāi)了。
以后，它們天天在秋千下玩耍，一會(huì)兒你玩、一會(huì)兒我玩、一會(huì)倆人一起玩，玩的多么高興啊。它們?cè)谇锴铣闪撕门笥眩衷谇锴辖Y(jié)成了深厚的友誼。
友誼的作文 篇2
我有一串紫色的鈴鐺，我十分喜歡。每每看見(jiàn)那串鈴鐺，就引起我的回憶。
鈴鐺是葡萄紫的顏色，在陽(yáng)光下閃爍著紫色的.光芒。鐵鏈相串著三個(gè)小小的鈴鐺，粉嫩可愛(ài)。
這串鈴鐺是小時(shí)候在廣州讀幼兒園時(shí)一位朋友送給我的，我一直保存著，直到現(xiàn)在還如新的一般。我幼兒園中班、大班都是在廣州讀，那時(shí)我和她在幼兒園玩得可開(kāi)心了，每天和她一起上課、玩耍。后來(lái)，我要回老家了，我真舍不得離開(kāi)。
也不知道她們現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？
每當(dāng)我想念從前時(shí)，就會(huì)拿出鈴鐺搖一搖，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音在房間回蕩，那一刻，我仿佛回到了從前，仿佛又回到了幼兒園與伙伴玩耍的時(shí)間。
雖然這串鈴鐺是一件十分平凡的物品，但它在我的心中卻格外特殊。因?yàn)樽仙拟忚K，蘊(yùn)含著深深的情意；因?yàn)殁忚K清脆的聲音充滿回憶；因?yàn)檫@串鈴鐺是友誼的象征。正因?yàn)槿绱�，我才喜歡這串鈴鐺。
這串鈴鐺就像一個(gè)無(wú)形的寶盒，里面裝著我許多的往事，它是我最珍愛(ài)的物品。
友誼的作文 篇3
每一位成功人士的背后必定有一個(gè)支持他的朋友。馬云之所以能夠成功，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)和他一起走南闖北，不離不棄的朋友。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，朋友會(huì)陪著你開(kāi)心；當(dāng)你傷心時(shí)，朋友會(huì)給予你安慰。如果我們真誠(chéng)地對(duì)待友誼，你就會(huì)得到很多知心好友。
那是一個(gè)悶熱的夏天，太陽(yáng)毫不吝嗇的把它所有的能量都貢獻(xiàn)給了人們，知了被熱得直叫，小狗被熱得直吐舌頭，許多人穿著半袖吃著冰棍，手里還拿著扇子扇著風(fēng)。天真熱，熱的.人想一直待在家里，熱的人一直打瞌睡，多么令人煩躁的季節(jié)��！
在這炎熱的日子里，前幾天考試的成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我考得一塌糊涂，聽(tīng)著老師的一句句斥責(zé)：“你怎么考成這樣，這不是你的真實(shí)水平，你要努力學(xué)習(xí)啊……”我的頭昏沉沉的，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)的話了，思緒早已飄出窗外，我看見(jiàn)了幾株月季花：翠綠的葉，鮮紅的花，可我卻看見(jiàn)了它的敗筆之處——幾朵暗黃的枯萎了的花瓣散落在地上，我的心中莫名多了幾分惆悵，哪種美麗能夠持久呢，就像我的成績(jī)一樣……
下課了，好朋友神秘地拉著我跑出了教室，帶我來(lái)到月季花面前，問(wèn)道：“好看嗎？”我立刻大喊：“我不要看這些落花，不，落花像我一樣！”這是，好朋友打斷我說(shuō)：“不是有句古詩(shī)叫‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，如果這么說(shuō)，這些美麗的花朵都是去年的復(fù)活再生，它們用去年的凋零換來(lái)了今年的美麗，難道它們不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？它們凋零了，可來(lái)年還能開(kāi)出美麗的花朵，為什么你只失敗這一次，就灰心喪氣呢？只要你繼續(xù)努力，必能再創(chuàng)輝煌！”我被好朋友一席話震驚了，再細(xì)一想，何嘗不是呢，難道我連一朵花都比不過(guò)嗎？
這時(shí)，我再看那朵月季花，它不再像之前那樣暗淡，反而渾身都散發(fā)著迷人的光芒，它的魅力打動(dòng)了我，我驚異于它的美麗，我的內(nèi)心也像這株月季花般春暖花開(kāi)。
當(dāng)你驕傲?xí)r，朋友會(huì)提醒你；等你沮喪時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)你。只要你真心對(duì)待身邊的每一位朋友，友誼之花就會(huì)遍地開(kāi)放！
友誼的作文 篇4
“叩叩叩”
“來(lái)了，”我邊說(shuō)邊把門(mén)打開(kāi)，“今天這么早��！”
“我有幾道題不會(huì)讓我看看你的吧！”
“好啊，我的書(shū)包在我臥室里，你自己進(jìn)去看，我先做我的事�！蔽译S意回答道。
之后我走進(jìn)臥室把手機(jī)充上電，看見(jiàn)她正在寫(xiě)便說(shuō)：”快點(diǎn)咱該走了�！�
“恩好，你先換鞋去吧，我隨后就到�！彼拿娌亢芷届o。
我換好鞋后她也走出來(lái)了，我依稀看到她的眼神有些閃躲，臉上也有一絲緊張。我以為是我看錯(cuò)了，也沒(méi)有多在意。
我們手拉手一起走。天是多么明朗，初散發(fā)的陽(yáng)光是多么輕柔，路旁的柳樹(shù)舞弄著它那優(yōu)美的舞姿，小草已破土而出汲取著溫暖的陽(yáng)光隨我們一起成長(zhǎng)，當(dāng)然鳥(niǎo)兒也爭(zhēng)前恐后地飛上樹(shù)梢施展優(yōu)美的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。恩新的一天新的起點(diǎn)加油！
時(shí)光在校園里歡快地嬉戲，時(shí)光來(lái)到過(guò)我們每一個(gè)人的身邊之后又隨之消失，恩一分一秒時(shí)光都會(huì)消逝。上午的時(shí)光又被知識(shí)的海洋吞噬了。
中午回到家，走進(jìn)臥室想給媽媽打一個(gè)電話。插頭還在插在電源上，另一端的手機(jī)卻不見(jiàn)了！我慌亂的將桌子移開(kāi)，地上沒(méi)有！把被子掀開(kāi)，床上沒(méi)有！到臥室的.每一個(gè)角落尋找，都沒(méi)有！我的心中像有一個(gè)大石塊般沉重地在擠壓！
糟了到底是怎么回事？難道有小偷被他偷走了，然后給我媽媽打電話說(shuō)我被他綁架了？！難道有鬼？我望向陽(yáng)臺(tái)好像真的有幾個(gè)身影在浮動(dòng)，呼我的心砰砰直跳。不可能的老師爸爸媽媽都說(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有鬼！
天空不再藍(lán)，陽(yáng)光也有些刺眼，柳樹(shù)仿佛在跳著悲哀之舞，鳥(niǎo)兒的歌聲已成了平常的鳴叫，人群的談話聲已變得如此噪雜！
時(shí)光也很悲哀，它讓下午變得如此漫長(zhǎng)，使我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懸著。
晚上媽媽回來(lái)了，我忐忑不安地把這個(gè)事情告訴了媽媽。媽媽分析可能是早上來(lái)的那個(gè)女孩偷得，我不敢相信也無(wú)法相信，我從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)她。那個(gè)女孩是我開(kāi)學(xué)時(shí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，況且我們還是同桌。媽媽用手機(jī)撥打我的那個(gè)電話卻一直是關(guān)機(jī)。那天晚上我做了個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)到那個(gè)女孩猙獰地笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈你太單純了你以為我拿你是朋友嗎？我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)做我的朋友，我只不過(guò)是為了利益才和你玩的，沒(méi)錯(cuò)你的手機(jī)是我拿走的不過(guò)那又怎么樣。哈哈……”我被噩夢(mèng)驚醒了，身上也有些冷汗。原本使人安然入睡的夜變得更可怕了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)再也睡不著。
我該怎么辦？
友誼的作文 篇5
或許人的一生中總會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么，或許有些東西錯(cuò)過(guò)后還能回來(lái)但有些東西錯(cuò)過(guò)后便永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，不知我那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼還會(huì)不會(huì)回來(lái)。
曾記得天真的小時(shí)候，我對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)很淺很淺，那時(shí)，友誼是那樣清澈，像一條小河，清澈而透明好像一眼便能望見(jiàn)底。那是我最好的朋友便是鄰居家的小女孩，我叫她“兔子”。
從小，我和兔子便形影不離，在一起玩耍，一起傾訴煩惱。上小學(xué)后，我們倆還在同一個(gè)班級(jí)，同一所學(xué)校，我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)，一起學(xué)習(xí)。我和兔子成績(jī)都很好，我們互相幫助、齊頭并進(jìn)。在她的陪伴下，我得到的`是快樂(lè)，丟下的是煩惱。我們兩個(gè)相伴長(zhǎng)大，從未發(fā)生過(guò)什么矛盾，彼此給予勇氣和力量。但長(zhǎng)大后，令人沒(méi)有想到的是我竟和這個(gè)陪我長(zhǎng)大，從小的朋友成為了仇人。
隨著年級(jí)的升高，我和兔子的關(guān)系發(fā)生了很微妙的變化，漸漸的，我們的關(guān)系不僅是合作，而更主要的是競(jìng)爭(zhēng)。年級(jí)的升高就注定了學(xué)習(xí)壓力的增大。老師常拿我們的成績(jī)比較，讓我們互相追趕；家長(zhǎng)拿我們的成績(jī)比較，讓我們追上對(duì)方；就連我們自己也拿我們的成績(jī)比較，逼著自己超過(guò)對(duì)方。俗話說(shuō)：“一山容不得二虎”、“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷”。我和兔子仿佛兩只虎，我們都有足夠的實(shí)力爭(zhēng)第一，我們之間的友誼消逝了，被勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)所替代。競(jìng)爭(zhēng)使我們都累了，當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)我們需要陪伴我們的友誼時(shí)，可惜這段友誼已離我們遠(yuǎn)去，我們都各自有了新朋友。但競(jìng)爭(zhēng)還在持續(xù)，而且愈演愈烈，就連我們看對(duì)方的眼神中都有了濃濃的火藥味。
后來(lái)，兔子由于父母的工作原因搬家了，搬到了對(duì)于我們說(shuō)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方，從那以后我便再也沒(méi)有見(jiàn)到她。
現(xiàn)在，我才真的長(zhǎng)大了，驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)在那場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中我失去了太多，我錯(cuò)過(guò)的是人生中最甜美的友誼。現(xiàn)在，每每提到“友誼”二字，心中都有酸酸的感覺(jué)，已是茫然若失。不管怎么說(shuō)，那依然是我心中最美的回憶。
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