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友誼的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
六年的小學(xué)生活歷歷在目。我最難忘記的，還是五年級的那次期中考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴……
開始考試了。發(fā)下試卷后，我認(rèn)真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎么回事，我的鋼筆不出墨水了。怎么辦？我只帶了一支鋼筆��！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
我氣急敗壞地在草稿紙上劃來劃去，但草稿紙上只有一道道劃痕，并不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。
猛然間，我視乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不祥的預(yù)感。我顫悠悠的抬起頭，看到前面王涵琳的襯衣上已經(jīng)醒目地綻開了幾朵深藍(lán)色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到王涵琳最喜歡的襯衣上了！這王涵琳可是我們班惹不起的人物呀！我的心里一下子緊張起來，就像有十五只吊桶打水——七上八下，又像懷里揣著一只小兔子——砰砰直跳。
我眼睛直瞪瞪地盯著他的.背影，不知怎么辦才好，連考試也沒心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當(dāng)我心神不定的又看見那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！
我下定了決心，還是告訴他吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍王涵琳的肩膀，吞吞吐吐的說：“對……不起，我把……墨水……甩到了你的襯衣上。”說完，我膽戰(zhàn)心驚的望了望他，只怕他“大發(fā)雷霆”。不料，他看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了他的寬容，也使我的心里踏實了許多。
考完試后，走在回家的路上，這件事又浮現(xiàn)在了我的眼前。我感慨萬分：如果每個人都多一份寬容，我們的世界將變得多美好啊！
這件事后，我也經(jīng)常注意王涵琳的言行，發(fā)現(xiàn)他并不是一個壞孩子：在平時，他雖然總是兇巴巴的，但那都是為了同學(xué)的利益，為同學(xué)們而打抱不平。他從不為自己的利益著想，從不在意同學(xué)們會把他看成一個怎樣的人，只是為同學(xué)們默默地服務(wù)著，不說一句怨言……
而這甩出來的墨水呢？他也讓我重新認(rèn)識了一個人，從對他的鄙夷變成了欽佩！
友誼的作文 篇2
時間就像沙漏里的沙子，不管反復(fù)倒流，都不能制止流瀉。匆匆忙忙地，我們度過了多少美好有趣的年華。但一想起她，心總是溫暖著，仿佛，她一直站在我的背后，默默地支持著我。
九月，樹葉紛紛落下，天氣越來越?jīng)鏊恕?/p>
“你怎么又偷我的黑筆？為什么每次都這樣，你知不知道我的筆都快被你偷完了！”我對著她大吼道�！拔摇皇恰彼脑捯呀�(jīng)到了喉嚨里，可是又被咽了下去，她微微地低著頭，臉一下子紅成了一個大蘋果。哎呀，又是一陣漫長的沉默。我在心里想著，我們應(yīng)該是掉進“友誼危機”的陷阱里了。
早上第四節(jié)是無趣的體育，同學(xué)們排著列隊，走進操場。碧藍(lán)的'天空上，飄著幾朵白云，幾只鴿子，在天空上飛翔。“全體同學(xué)請注意，跑操場6圈，跑慢的人再加2圈！”體育老師的話打擊著我們脆弱的心，雖是不甘心，但還是踏起腳步，快跑了起來。因吵架那事，在我心里如同一塊巨石，壓抑著我。
“哎呀媽呀！”一位大哥哥撞倒了我，我摔在地上，腿與地面來了個痛苦接觸，鮮紅的血擠著要往外流。我趕緊捂住，想站起來去醫(yī)務(wù)室�？烧l知，我竟沒有一點力氣站立。這時，我的心里十分無助。大風(fēng)“呼呼”的怒吼著，令人恐懼，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯。
這時一只手向我伸來。煙消云散，一束束溫暖的陽光照進我的胸膛。
“沒事吧？過來，我送你去校醫(yī)務(wù)室吧�！闭f著，她便過來扶住我，她的動作是如此溫暖人心。
我的心注進陽光，飄蕩在心上，無法消失。我感動，她，居然會幫助我！
在人生艱難的、有過錯的路上，我們會擁有許多，失去許多。在因告別而“下雨”的日子里，我們也都有被感情弄濕的衣服。唯有友情，在不斷變化。
友誼的作文 篇3
友誼，一種情感，但友誼可以間接的說是人類的母親，如果沒有她，世界會變成什么樣的呢？
星期一，我吃過早餐，準(zhǔn)備坐公交車上學(xué)，看到鄰居只是擦肩而過。走到大街上，街上死一般寂靜，好像人都不會說話；然而突然打架聲、罵人聲又“熱鬧”起來。街上有許多死鳥、死狗、死貓等等死去的動物，都是與同類不和大打出手而死的。我在公共汽車站等車，明明是夏天卻感到很冷，上了公交車和我一樣面無表情的人坐在一起。過了3小時放學(xué)了，因為月亮升起來了，太陽和月亮也各不相讓地爭起來，一天才有6小時！回家上網(wǎng)我又看到兩國開戰(zhàn)，原因是1元。戰(zhàn)爭是沒有友誼的世界的家常便飯。
又過了30個小時，星期六到了！我去看海，發(fā)現(xiàn)海沒有一絲波浪，平靜得如鏡子一般固然不動了，因為大海容忍不了驚濤駭浪的.一時猖獗，失去了它的深邃之美。只好回家看電視，可電視的顏色也不對，一會紅，一會藍(lán)，一會黑，那是因為顏色也不愿讓兄弟姐妹出風(fēng)頭。星期一到了，秋天也到了，因為四季也再爭，爭到一個星期、一個季度，也就是21小時一個季度，天不再那么藍(lán)了，開始泛著灰里帶黑的顏色，唉！這沒有友誼的世界一天就有五千多人死去。
唉！這沒有友誼的世界已經(jīng)沒有了寬容，沒有了快樂，沒有了團結(jié)，沒有了誠信，沒有了義氣，沒有了。
唉！這沒有友誼的世界！
友誼的作文 篇4
十一歲，她把那個夢藏在心里。
十二歲，依然如此。
十三歲，她即將小學(xué)畢業(yè)，那個夢在她心里已經(jīng)扎下深深的根，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都拔不掉。
……
開學(xué)了，她進了新學(xué)校，新班級，有了新同學(xué)，新老師，還有她的新同桌——孟依依。一切都是新的。
“嗨!你好，我叫孟依依，你呢？”依依不愧是個活撥的女孩。
“我叫夢欣。你好�！眽粜酪幌蚨歼@么靦腆。
她們很合得來，開學(xué)沒多久，就成了形影不離的好朋友。
“叮鈴鈴，”預(yù)備鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課，依依拉著夢欣的手往美術(shù)室跑去。剛要到美術(shù)室的時候，她們看到一群女生圍在音樂多媒體教室的窗戶外，邊往里看還邊犯“花癡”。依依就是愛湊熱鬧，硬拉著夢欣擠過去。
“哇，他長得帥呆了!”
“是啊，還會彈鋼琴耶！”
……
“夢欣，你快看，那個彈鋼琴的男生好帥！”依依也跟著犯起“花癡”。
夢欣沒有回答，只是呆呆的.望著那臺鋼琴，用心聆聽著那優(yōu)美的琴聲。眼中泛著淚花，她強忍著，不讓淚流下。
友誼的作文 篇5
小時候，我曾向往在賽場上叱咤風(fēng)云，向往登上世界冠軍的領(lǐng)獎臺。我也曾經(jīng)以為夢想離我只有寸步之遙，可當(dāng)我漸漸長大，才知道兒時的夢想對于我來說已經(jīng)是遙不可及了。而唯一能夠稍微彌補心愿的方式就是參加比賽。
我上小學(xué)的時候，寒暑假經(jīng)常跟一個德高望重的老教練學(xué)習(xí)羽毛球。在他的細(xì)心指導(dǎo)下，我的球技突飛猛進。也許，我不能登上最高的領(lǐng)獎臺，但至少我和身邊的小伙伴打羽毛球的時候還是占有一定的優(yōu)勢的，這我已經(jīng)滿足了。
那天下午，爸爸接到了那個老教練的電話，他說要我參加佛山市青少年羽毛球比賽。我興奮極了，毫不猶豫地就答應(yīng)了。那是離比賽還有半個月的時間，在學(xué)校，我和同學(xué)們打球，以找回狀態(tài)，周末，我和爸爸去體育館演練技戰(zhàn)術(shù)，積極備戰(zhàn)。
時間一分一秒地流過，我的小小心愿也快能實現(xiàn)了。雖然那是已經(jīng)是嚴(yán)冬了，但是再冷的天氣也抵擋不了我的熱情。比賽是在周末，我星期六一放學(xué)就飛奔到體育館，臨時充當(dāng)“球探”。我的比賽是在下午，所以整個上午我都在看比賽。我覺得比賽的選手實力懸殊，來自體校的選手幾乎都是不費吹灰之力就輕取對手。這使我對體校的選手，有一種恐懼感，但同時又希望自己能抽一個好簽，盡量避開體校的運動員。
不久，我就得到了賽程，我抽了一個好簽，我參加的兩項比賽——男雙和男單，都分在了只有三隊的小組。按照規(guī)則，每局先拿到15分的勝一局，比賽采取三盤兩勝制，戰(zhàn)績靠前的小組前兩名晉級四分之一決賽。所以，男單和男雙我只要各贏下一場比賽就能小組出線。在種情況下，我放下了所有的思想包袱，盡力一搏，不放棄每一分每一球。
廣播在喊我的名字，比賽即將開始了，我懷揣著緊張和好奇的心情踏入了賽場。首場比賽，我面對的是文體局的選手。剛開始練球的時候，我發(fā)現(xiàn)對手身材矮小，力量比較單薄，我跟他拉球的時候，也許是對我的'高球不適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)他總是不停地?fù)烨颉?/p>
比賽開始，我先發(fā)球。按照賽前的計劃，我采取了對他實行“炮轟”戰(zhàn)術(shù)，也就是一有機會就殺球，或者不停地打他的后場。我深呼吸，只見我的手臂一掄，球在空中劃過了一條美麗的拋物線，球正好掉在了線上。對手以為此球出界，結(jié)果判斷失誤，我發(fā)球直接得分。接著，我用同樣的方法一直抑制住對手，而對手是只有招架之功沒有還手之力，只能靠我的失誤得分。第一局，我先聲奪人，以15：6拿下第一局。第二局，對手根據(jù)場上形勢對戰(zhàn)術(shù)進行了調(diào)整，而我也及時改變了戰(zhàn)術(shù)，采用高舉高打配合劈吊的戰(zhàn)術(shù)。第二局對手加強了對后場的防守，前場留下了空檔。我抓住機會，連續(xù)發(fā)前場球直接得分，讓對手防不勝防。很快比賽就呈現(xiàn)了一邊倒的局面，我很快以13：6占據(jù)了場上的優(yōu)勢，只要在拿下兩分就可以贏得這場比賽了。誰知道，這兩分竟拿得如此艱難。對手在落后的情況下奮起直追，再加上自身的失誤，比分一度被追到了13：12。眼看煮熟的鴨子就快飛走了，我趕緊加大火候，不敢再懈怠。最終以15：13，再勝一局，從而以總比分2：0的比分戰(zhàn)勝對手，贏得開門紅。賽后，我們還不忘握手示意，隨便交流幾句。這樣的話憑借這場比賽，我也順利躋身男單的四分之一決賽。
男雙的比賽，由于配合不夠默契，實力也有待提高，最終小組賽一場未贏，只能爭奪第五六名的比賽。在這場比賽中，我們遺憾的以14：16和12：15，總比分0：2輸給了對手。而男單的比賽對于我來說更是雪上加霜。俗話說：狹路相逢，勇者勝。男單的四分之一決賽真是強手如云��！對手以大比分，直落兩局贏得比賽。
所有的比賽結(jié)束了，這次比賽我名列公開乙組男子單打第八名和公開乙組男子雙打第六名。我也確實知道自己離頂尖選手的差距，也知道了“只有付出努力，才有可能成功”這個道理。冰凍三尺非一日之寒，世界冠軍的背后，一定付出了許多鮮為人知的努力和汗水。其實，比賽的成績并不是最重要的，重要的是在比賽之余，以球會友，收獲更多的友誼。
友誼的作文 篇6
友誼，帶給我溫暖；友誼，帶給我快樂；友誼，帶給我一個絢麗多彩的世界。
我有個朋友，是我們村的，我們從小就在一起玩，感情非常好。
可是有一卻并不是一帆風(fēng)順的。那天，我們因為一件小事吵翻了，彼此誰也不理誰，怒氣沖沖地回到各自的家。
那時我被怒氣沖昏了頭腦，也沒有考慮自己做的對不對，只是想著她做的肯定是錯的，致使我喪失了這段友誼。
自此，我的身邊，沒有人隨我去玩耍，沒有人逗我歡樂，沒有人伴我上學(xué)。孤獨的我，感覺世界都開始變得蕭條起來。
我也曾想過當(dāng)面向她道歉，可就是拉不下面子，最終不始自終。
終于，我忍受不了了，想重拾我們這段友誼，于是，我寫了一份電子郵件，向她道歉，并說當(dāng)初是我太沖動了，失去友誼后十分孤獨，希望能重拾這段友誼。隨后，我把這封郵件發(fā)給了她。
自那以后，我開始忐忑不安的等待，一天一天的等待。
終于，我等到了。那天她來到了我家，對我說：“上次的事我也有不對，我也太沖動了。我希望我們能重歸于好，繼續(xù)這份珍貴的友誼吧。”我高興的點點頭。冰釋前嫌后，我的世界不在孤單枯燥，它開始變得絢爛多彩。
從此我和她情好日密，偶爾的拌嘴、吵鬧也被一笑帶過，只當(dāng)做是生活的調(diào)味劑罷了，我和她的`友誼依舊不變。
如果我是魚兒，那么友誼就是一汪清涼的水，使我悠游自在；如果我是小草，那么友誼就是一束和煦的陽光，使我溫暖常在。
時光流逝，景色交替，年歲累加，都無處不在的變化著。但我與她的友誼，依然在。
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