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關(guān)于友誼的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于友誼的作文，希望能夠幫助到大家。
“自己錯了都不說，還說我們......”汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。唉，事情是這樣的：體育課時我們幾個女生分了對開始了足球比賽。守門員一發(fā)球，吳安妮便準備踢過去，沒想竟碰手，成了手球，我隊的佩瑤開心地說：“哈哈，你們手球了，這次我們點球！”愛發(fā)脾氣的汪滋洛見又我們點球，便瞪著眼睛撅著嘴巴說：“哪里喲，她哪里手球哦！”我一聽沒手球，便獨自踢著球小跑前進，快到球門時，我用力一踢，Yes,進球！這時，蘇佩瑤也看見，開心極了：“Yeah！我們進球嘍！”站在一旁的汪滋洛，一蹬腳，一甩手，生氣地說：“剛剛還說手球，現(xiàn)在自己又去踢！”“是你自己說沒手球的嘛！”郭紫依回答道�！翱商K佩瑤說我們手球了么！”汪滋洛揚著下巴，扯著嗓子喊�！笆裁�......”話還沒說，可哨聲已響，我們變?nèi)齼蓛傻娜ヅ抨犃恕?/p>
我們嘟著嘴巴不理汪滋洛，進了就進了，反正都要下課了，吵得再響也沒意思�！凹傩市�！”站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽這個詞，便氣不打一處來：我假惺惺，你才假惺惺呢，我對王樟丹誠心誠意，沒有半點虛偽，你呢，還打過王樟丹一巴掌，還說我假惺惺......我越想越氣，忍不住出聲：“你才假惺惺呢，還說我！”“就是么！”佩瑤附和著，“要是我假惺惺，我怎么可能把北京帶來的禮物送給紗紗......”就這樣我們?nèi)齼蓛傻卣f著話回到教室。
就算回到教室戰(zhàn)爭也沒停，“就算你們沒假惺惺，那你們也一起說我們壞話了�！蓖糇搪逖銎痤^，翹起下巴，歪著嘴，用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們，一副不服輸?shù)臉幼印！澳睦锱�，你哪只耳朵聽到我們說你壞話嘍！”蘇佩瑤也不甘示弱反駁道�！胺凑揖褪锹牭搅�，你們幾個說我們輸定了！”“哪里喲，我們哪里說嘍！”我和佩瑤異口同聲地叫道�！熬退隳銢]說，蘇佩瑤也沒說！”“哪里哦，我又沒說，你再說小心我告你誹謗！”蘇佩瑤用手指著汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......難道這友誼真的出現(xiàn)裂縫了？
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