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小學(xué)友誼作文優(yōu)選[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)友誼作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)友誼作文 篇1
友誼就像一條清澈小河在流淌,永不渾濁,永不干涸。
我們同學(xué)之間沒(méi)有驚天動(dòng)地的事情,只有一些微不足道的小事,比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問(wèn)候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡(jiǎn)單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天,我們學(xué)校的午餐非常豐盛,有魚(yú)香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣,迫不及待地跑上去,端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時(shí),腳底下一滑,撲通一聲,等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),人已經(jīng)倒在了地上,佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂,看著灑在地上的美味佳肴,我傷心地哭了起來(lái)。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子,立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上,有的安慰我;有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過(guò)神來(lái),心想:這下可要餓肚子了,真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時(shí),坐在我周圍的同學(xué)們紛紛伸出援助之手,有的給我撥飯菜;有的給我分雞蛋;有的'給我倒稀飯,甚至有些同學(xué)拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時(shí),蘋(píng)果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來(lái)越多,慢慢地,在我面前已經(jīng)堆成了一座小山,我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢,但是凝聚著同學(xué)們的友誼和對(duì)我的關(guān)心。想到這里,我感動(dòng)極了。
雖然這件事情過(guò)去了很久,但我仍然記憶猶新。我們?cè)诨ハ鄮椭新L(zhǎng)大,但這份友誼使永生難忘的。
小學(xué)友誼作文 篇2
他是一個(gè)高高瘦瘦的男孩,他有一對(duì)比貓還亮的眼睛,一個(gè)小鼻子的上方停留著他忠實(shí)的粉絲——眼鏡,一張比鸚鵡還會(huì)說(shuō)好話的嘴加上一個(gè)裝滿好主意的大腦就組成了他——?jiǎng)⒂钴,他是我忠?shí)的.死黨,我和他之間經(jīng)常碰撞出友誼的火花——
那天下午,我上完圍棋班回家,快到家的時(shí)候,一輛行駛速度極快的自行車突然竄了出來(lái),把我撞倒在地,圍棋子也滾得滿地都是?赡球T自行車的人非但不道歉,反而把我罵了一通,巨大的罵聲把路人都吸引了過(guò)來(lái)。我被其中一個(gè)扶了起來(lái),我趁機(jī)說(shuō)明了情況,路人們都為我打抱不平,可有又能怎樣呢?他們還是自顧自的回了家,騎自行車的那個(gè)人也開(kāi)溜了,就留下我一個(gè)人收拾這個(gè)爛攤子,我急得就像熱火鍋上的螞蟻,可又有什么辦法呢?只能一個(gè)一個(gè)撿了,我東撿撿西撿撿,好不容易撿齊了黑子,還有一百多顆白子呢!我徹底絕望了,這時(shí),一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍惆!”我抬頭一看,原來(lái)是我的死黨——?jiǎng)⒂钴幇。,我們又在一起找了半個(gè)多小時(shí),還剩十幾個(gè)棋子,可我們?cè)趺凑乙舱也坏,天也慢慢黑了。真是屋漏偏逢連夜雨,他媽媽叫他回家吃飯了?伤麉s堅(jiān)定的說(shuō):“我不走,我要幫他撿完!彼龐寢尲绷,于是我也勸他回家吃飯,他更加堅(jiān)定地說(shuō):“不行,我要幫你撿完!”這時(shí)他那聰明的大腦發(fā)揮了作用——想到了一個(gè)好辦法……在他的幫助下,我找到了剩下的幾顆圍棋子。
幾顆圍棋子就這樣在我和他之間擦出了友誼的火花,這種火花是天長(zhǎng)地久的。
小學(xué)友誼作文 篇3
在我小的時(shí)候,芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們?cè)谔K的時(shí)候,我嫉妒她比我跳得好,好幾天都是陰沉著臉,沒(méi)有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手,也被我毫不客氣地甩開(kāi)了。
那天,我們的.關(guān)系有所緩和,她約我到公園去玩,聽(tīng)說(shuō)要去跳繩,我有些猶豫,想:上次就因?yàn)檫@個(gè)搗蛋鬼——跳繩,就把我的腳扭傷了,還在家里呆了三個(gè)月,小芳卻在跳繩里得到了快樂(lè),真不公平!為什么她就是個(gè)幸運(yùn)兒,而我卻是個(gè)倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“明天可不可以不跳繩?”媽媽嚴(yán)肅地回答:“你是不是害怕又扭傷腳?你可不能害怕,對(duì)了,芳芳可以教你呀?”我一聽(tīng),不服氣了,心想:她不就是跳得好嗎,有什么了不起,我也能會(huì)!
第二天,到了公園,我們拿出長(zhǎng)繩,掛在樹(shù)上,芳芳像一只輕盈的小鳥(niǎo)在長(zhǎng)繩中間跳躍著。我呢,只好眼巴巴地看著,還不時(shí)把石子往她腳底下扔,想讓她也摔一次。我還跟她故意說(shuō)話,想讓她分散注意力,誰(shuí)知芳芳居然什么事也沒(méi)有,還在那兒自在地跳著,我憋了一肚子氣,正想其他辦法時(shí),這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手,對(duì)我說(shuō):“來(lái)吧!戰(zhàn)勝跳繩!”我一呆,忘了拉住芳芳的手,她就在那一直伸著,接著一把把我拽過(guò)去,說(shuō):“沒(méi)事,跳繩很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏!蔽蚁耄涸瓉(lái)芳芳一直想教我跳繩,我還以為她不理我了。在無(wú)意中我好像已經(jīng)被她教會(huì),不由自主地也在繩中跳了起來(lái),我們手拉手,好像永遠(yuǎn)分不開(kāi)。
妒忌變成了友誼,原來(lái)我有一個(gè)多好的朋友呀,可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己,但多虧了朋友,我又重新找回了友誼,找回了自己。
小學(xué)友誼作文 篇4
快樂(lè)是什么?有人說(shuō),快樂(lè)是擁有無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶;有人說(shuō),快樂(lè)是自由的玩耍;有人說(shuō),通過(guò)努力而獲得勝利;有人說(shuō),快樂(lè)是在母親的懷里甜甜的入夢(mèng);還有人說(shuō),快樂(lè)是擁有一個(gè)無(wú)比溫馨的家,快樂(lè)是真摯的友誼。.
而我說(shuō),快樂(lè)是與朋友之間那真摯的友誼。在我的心里,友誼的意義有很多種。朋友也是,朋友,是你在困難時(shí),與你共度難關(guān);朋友,是你憂傷時(shí),與你分擔(dān);朋友,是你在快樂(lè)時(shí),與你分享幸福。也許,這印驗(yàn)了一句話:“患難見(jiàn)真情,烈火見(jiàn)真金!
“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”,是呀!友情是無(wú)法估計(jì)的.,李白曰:“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。”這不是也可以表達(dá)出朋友之間那美好的友誼嗎?
在我上小學(xué)二年級(jí)后,就不想到9月1日這一天,可黑色的9月1日還是來(lái)了。那是我的三年級(jí)插班日,我被媽媽轉(zhuǎn)到了實(shí)小,當(dāng)時(shí)是三年(3)班。我和另一個(gè)女生一起入班,那時(shí),我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),也只能與她在下課時(shí)聊聊天。我倆每次下課都會(huì)在校門(mén)口的柱子旁靠一靠,無(wú)聊的繞著柱子轉(zhuǎn)圈圈,快樂(lè)是真摯的友誼。有時(shí),還會(huì)羨慕加幾分嫉妒的看著我同班的新同學(xué)在一起快樂(lè)的做游戲,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他們是多么幸福!
一晃,一個(gè)星期過(guò)去了?赡軐(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)很快,而對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)孤獨(dú)的。但我也漸漸的對(duì)這些陌生的同學(xué)、老師熟悉起來(lái)了。我有時(shí)也會(huì)多一些與他們聊天,還會(huì)比較小心的和他們玩起游戲來(lái)。我的第一個(gè)新好朋友叫莉莉,他對(duì)我很熱情。我無(wú)聊時(shí)就會(huì)找她玩。每次一下課我就會(huì)第一時(shí)間的去找她。我們就算吵架了,也是5分鐘的事。在歡笑中,我變的快樂(lè)了,我不再寂寞了。因?yàn)橛行峦瑢W(xué),新朋友在陪伴著我。薄伽丘說(shuō)過(guò):“友誼是一種最神圣的東西。”是的,它擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量,它無(wú)法想象,它能讓你輕松;讓你擁有美好的記憶和另一片天空。
試問(wèn)世界上你有多少個(gè)真正的好朋友,我們一定要好好珍惜這快樂(lè)的時(shí)光,如果讓它逃跑了,你將會(huì)減少一份快樂(lè)。因?yàn)樗膬r(jià)值無(wú)法估算,我可以毫不夸張的說(shuō),真正的友誼可以包容的下一切,包括整個(gè)宇宙。所以,我要說(shuō),心中有友誼,心中有你我,心中才會(huì)有快樂(lè)!
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