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友誼的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
同學(xué)之間天天相處，日日見(jiàn)面，有好事發(fā)生，也會(huì)有不開(kāi)心的事發(fā)生。但無(wú)論怎樣，我們都可以用自己的方式解決，讓我們的友誼升華！
我和小胡是頂頂要好的朋友。眼看一年一度的紙飛機(jī)大賽又要舉行了，在前一次的比賽中我的成績(jī)不錯(cuò)，暫時(shí)保持著全班第一。賽后，小胡飛速地跑來(lái)問(wèn)我：“你是如何做到的？怎樣才能把紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)呢？”其實(shí)一開(kāi)始我并不想把我的方法告訴她，因?yàn)檫@樣我就會(huì)多一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但轉(zhuǎn)念一想，好朋友之間不就應(yīng)該分享自己知道的，大家一起共同進(jìn)步嗎？于是，我就神神秘秘地在她的耳邊說(shuō)：“飛機(jī)要長(zhǎng)，飛機(jī)頭要尖，翅膀要短！”小胡聽(tīng)后就連忙動(dòng)手折了起來(lái)，她一邊折，一邊嘟囔著：“飛機(jī)要長(zhǎng)，向著紙的.長(zhǎng)邊折，頭要尖，頭部折疊次數(shù)要多，翅膀要短，就要反復(fù)折……”不一會(huì)兒，她就折出了一架飛機(jī)。她折的這架紙飛機(jī)完全符合這三點(diǎn)，飛了一下，果然飛得非常遠(yuǎn)，小胡歡呼了起來(lái)！
在下一輪的比賽中，小胡用這架紙飛機(jī)獲得了女生“紙飛機(jī)大王”的稱(chēng)號(hào)。比賽結(jié)束后，她來(lái)到我身邊，微笑著：“謝謝你，教我折紙飛機(jī)的秘籍，有了你的幫助，我才可以得到如此好的成績(jī)！”我感受到她的快樂(lè)，同時(shí)也感覺(jué)非常自豪，體會(huì)到助人為樂(lè)的開(kāi)心。
這件事過(guò)后，我們更要好了。一件小事也能促進(jìn)同學(xué)之間的感情，加深我們的友誼，這就是我最大的收獲！
友誼的作文 篇2
夕陽(yáng)西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽(yáng)光燦爛，燦爛著我們的眼，也燦爛著我們的心。如今的友誼小船已沉穩(wěn)不動(dòng)搖了，可不知以往的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有一次課外實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)喽既W(xué)校的草叢里捉蚱蜢，他不一會(huì)就捉住了一只矯健的蚱蜢�？晌矣捎谛牟辉谘�，且技術(shù)不熟練，捉了很久都沒(méi)抓住，已覺(jué)心浮氣躁，就想讓他來(lái)幫助我。他不假思索就答應(yīng)了，并讓我?guī)退靡幌伦阶〉哪侵�。我驚喜交加，便一把抄過(guò)來(lái)，信誓旦旦地承諾不會(huì)有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由于環(huán)境的`影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩只粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動(dòng)之感，還有……“嗖---”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小家伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學(xué)捉完蚱蜢后氣喘吁吁地跑回來(lái)，卻沒(méi)看見(jiàn)自己的了，再看了一下我的神色，像是期待聽(tīng)到什么話，可我卻沒(méi)說(shuō)，他就一聲不吭地走了。說(shuō)什么都不理我。我也沒(méi)當(dāng)回事，一天上學(xué)吃早餐，我在路邊吃面。吃完準(zhǔn)備付錢(qián)，卻不知書(shū)包去哪里了，一番亂找，老板一臉輕笑地說(shuō)：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位為我捉蚱蜢的同學(xué)來(lái)了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)包在這�！蔽耶�(dāng)時(shí)想哭，雪中送炭真及時(shí)啊！我連忙道謝，并對(duì)當(dāng)時(shí)放走蚱蜢一事的歉意，我們結(jié)為了好朋友。
友誼的小船并不是說(shuō)翻就翻的，俗話說(shuō)得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！
友誼的作文 篇3
“就像寒冷冬夜突然擁抱了太陽(yáng)，又像迷茫跋涉時(shí)找到了方向，或者是撕裂黑暗的一束光芒�！迸笥咽谷瞬辉俟聠�，不再迷惑，讓人充滿力量。
那是一個(gè)周三的下午，成績(jī)出來(lái)了，老師隨意地翻著手里的卷子，不經(jīng)意地瞧了我一眼，飄出一句不冷不熱的話：“你也該收收心了。”我一聽(tīng)，心頓時(shí)冷了半截。
放學(xué)回家，我慢騰騰地走出校園，并不知道好友琨在身后跟著我。風(fēng)呼呼的刮著，太陽(yáng)躲進(jìn)厚厚的云層里，再不透出一絲陽(yáng)光。我自己仿佛置身于一個(gè)與世隔絕的密封的'空間里，被壓得喘不過(guò)氣。
突然，肩上一重，我下意識(shí)轉(zhuǎn)頭看去，只見(jiàn)一只手輕輕搭在我的肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了手的主人——琨正微笑著盯著我。我沒(méi)有理她，自顧自地向前走去。
琨見(jiàn)我不理她，快走幾步攔著了我，撇了撇嘴對(duì)我說(shuō)：“你這是怎么了，不就是考差了嗎，下次考好不就行了�！�
我擺了擺頭。她見(jiàn)我這樣，沖我說(shuō)道：“不就是考差了嗎，我記得有幾次我考得比你這次還差，你看我現(xiàn)在還不是挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在還不是成績(jī)棒棒噠！”我停住了腳步，沖她笑了笑。還不等我說(shuō)話，她就給我來(lái)了個(gè)大大的熊抱。那一瞬間，和煦的陽(yáng)光照亮了我的心……
朋友是一個(gè)擁抱，是一段叮嚀，是一個(gè)微笑。歲月長(zhǎng)久，有你便無(wú)憂。
友誼的滋味，伴我一生一世，永不褪色！
友誼的作文 篇4
每個(gè)人的幸福感覺(jué)是不同的，而我覺(jué)得友誼給予了我莫大的溫暖，一句鼓勵(lì)的話，有時(shí)會(huì)讓我的煩惱煙消云散，朋友一個(gè)贊許的眼神，有時(shí)會(huì)讓我的`會(huì)讓我信心大增。
記得二年級(jí)時(shí)，月考成績(jī)出來(lái)，我考得很不理想，媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。她以為我會(huì)洗耳恭聽(tīng)，但我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。第二天上學(xué)，我心情差到了極點(diǎn)，我的好朋友云瀟瀟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用傷心，你媽這也是為你好，你也不能放棄，相信自己有這個(gè)實(shí)力，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，繼續(xù)加油繼續(xù)努力，我相信你能行！”說(shuō)著我們四只手緊緊握在一起，一股莫名的力量涌了出來(lái)，讓我感受到溫暖和幸福。
還有一次，我要代表班級(jí)參加學(xué)校的演講比賽，比賽之前我緊張不已，在后臺(tái)來(lái)回踱著步，時(shí)不時(shí)還搓著手，云瀟瀟看出我的緊張，忙跑到我的身邊，拍著我的肩膀說(shuō)：“放輕松，把你平時(shí)練的發(fā)揮出來(lái)就行了，上臺(tái)時(shí)眼睛平視前方，你一定可以的�！彼@么一說(shuō)，我的緊張情緒還真緩解了不少。
有這樣一個(gè)朋友，我真幸福。
友誼的作文 篇5
時(shí)間滴滴答答的過(guò)去了2年多，曾經(jīng)我口中的友情是多么多么的好，卻發(fā)現(xiàn)真的不值一提。
小學(xué)時(shí)我用無(wú)知的眼神看待友情，我發(fā)現(xiàn)得到友情是一筆財(cái)富，以為它真的是彼此之間互相依靠的港灣，我卻忘了朋友之間也會(huì)有爭(zhēng)吵爭(zhēng)執(zhí)！初中時(shí)我用困惑的眼神看待友情，我只是想知道它是什么模樣。我發(fā)現(xiàn)得到越多失去越多，這才明白友情只是秋天來(lái)的時(shí)候掉下來(lái)的黃燦的落葉，不起眼的落葉，被人想起時(shí)就看看，如果永遠(yuǎn)想不起就永遠(yuǎn)被遺忘在路道邊的落葉！友情又何嘗不是呢？
初一的時(shí)候我擁有了第一個(gè)朋友，她叫李xx，我們打打鬧鬧有說(shuō)有笑，我發(fā)現(xiàn)我得到了她，卻永遠(yuǎn)也沒(méi)想過(guò)我會(huì)失去她！，我也以為我擁有了她就是我的港灣，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)友情是那么經(jīng)不起摧殘，終于另一個(gè)女同學(xué)搶走了她，我也不明白她為何也同意和她玩，我一直很不開(kāi)心，但也不好明著說(shuō)，就這樣我放棄了，就在我放棄的時(shí)候我想假裝我不在乎沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她們卻發(fā)現(xiàn)我真的做不到，只能忍氣吞聲，我只能苦笑了，因?yàn)槟敲撮L(zhǎng)時(shí)間的友誼就是因?yàn)橐粋�(gè)人而改變了，原來(lái)我在乎的人到現(xiàn)在只是一句玩笑！
我不明白的是為何我用真心待人卻換回來(lái)的總是傷害，我不明白的是我渴望得到我想要的東西卻屢屢失敗，我誠(chéng)懇的.待人，卻聽(tīng)見(jiàn)別人的壞話，無(wú)論我多么真心交友，卻看見(jiàn)別人那輕蔑的眼神，我總告訴自己不要在意，可是我發(fā)現(xiàn)自己承受的早已堆積成山。初二那年我和她們打打鬧鬧瘋瘋笑笑，但是最終也沒(méi)有了結(jié)果，我恨她們，但是我沒(méi)有理由！
初三那年得到了朋友卻被搶走，心里真的很灰暗，有的時(shí)候我真不知道我自己要的到底是什么
友誼的作文 篇6
在我學(xué)作文的時(shí)候，因?yàn)槲业淖魑乃讲诲e(cuò)，所以“小跟班”很多，漸漸地，我便成為了男生中的“王”，所有男生都對(duì)我百依百順，俯首稱(chēng)臣。
于是，我慢慢地也就認(rèn)了，既然是王，就應(yīng)該什么事都讓下人做�！澳�，去幫我拿餐具紙”“喂，幫我扔垃圾。”“給我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來(lái)�！蔽野岩恍╇u毛蒜皮的`事情都讓他們做。也不知為什么，他們就像是被我控制了似的，對(duì)我的命令總是不得不服從，大概是想拍我馬屁。就這樣，我就越來(lái)越猖狂，有時(shí)候甚至?xí)钏麄內(nèi)ァ按蛘獭�。也許那時(shí)我認(rèn)為友誼就是讓別人俯首稱(chēng)臣，為自己辦事，對(duì)自己忠心耿耿。
直到有一天，我才直到自己錯(cuò)了……
那一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心把我的鉛筆盒碰了一下，身為王的我豈能容忍下人如此放肆，以為說(shuō)了聲對(duì)不起就完事了嗎？于是，我便命令同桌李斌：“你去把那個(gè)人的鉛筆盒打翻在地上。”。還沒(méi)等他問(wèn)為什么，我又命令的語(yǔ)氣惱怒地對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)，現(xiàn)在就去�！币幌�?qū)ξ抑倚墓⒐⒌乃谷贿t疑了一下，我便更加生氣了，雙眼睜的很大，怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我，無(wú)可奈何，只好到那個(gè)同學(xué)的位置上，一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個(gè)同學(xué)看到了，他馬上跑了過(guò)來(lái)，把鉛筆盒撿了起來(lái)，然后怒視著李斌問(wèn)：“你干嘛平白無(wú)故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是，這個(gè)同學(xué)惱怒了，接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地?fù)Q了一擊。然而，兩個(gè)人便打的不可開(kāi)交。我在旁邊當(dāng)然是暗暗自喜，有人正在為我報(bào)仇難道不好嗎？
也不知怎么了，老師突然走了進(jìn)來(lái)，將兩個(gè)人支開(kāi)，然后問(wèn)”怎么回事？“那個(gè)同學(xué)馬上控訴，指著李斌說(shuō)：”他把我的鉛筆盒打翻在地上�！啊蹦銥槭裁匆@么做？“李斌無(wú)力解釋?zhuān)驗(yàn)樗緵](méi)有理由。旁觀的我心砰砰直跳，要是他把我這個(gè)幕后黑手給供出來(lái)怎么辦？那我不就繩之以法了？這回慘了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下頭，又吞吞吐吐地說(shuō)：”我，我是嫉妒他上次作文比我寫(xiě)得好�！斑@一瞬間，這一句話，使我第一次感受到真正的友誼，使我被深深的感動(dòng)了。
現(xiàn)在的我終于明白了，友誼就是在困難時(shí)挺身而出，互相幫助，在傷心時(shí)挺身而處出，給予溫暖，在失落時(shí)挺身而出，默默鼓勵(lì)。
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