我們的友誼作文[共9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我們的友誼作文9篇，歡迎大家分享。

我們的友誼作文 篇1

　　批注：（各位，下面這篇文章我把中國和日本都擬人化了，希望大家都喜歡！看過“黑塔利亞”的人都應(yīng)該知道)。

　　在某個夏天的早晨，太陽當(dāng)頭照在藍(lán)藍(lán)的天空上，地上的一片青草被涼爽的風(fēng)兒吹得刷刷響，清澈的小溪從山坡上嘩嘩地流了下來，一切是那么的美好。

　　在茂盛繁多的竹林里，一位名叫中國的少年疲憊不堪地前進(jìn)著，邊走邊說：“唉，最近那么多國家爭地盤，身體真是吃不消啊”。忽然，中國看見前面有個小孩子的身影，就站在不遠(yuǎn)處。他奇怪地說：“是誰呢”？

　　中國邁著腳步向前走，一看，原來真的是一個小孩兒，他咧開嘴高興地說：“你好！朋友，看來是來了個新國家啊。”

　　日本用潭水般地眼神平靜地望著他。（注：以前，日本還不是一個完完整整的國家，只是一個非常非常小的國家。還有，中國和日本相識時還沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭。）說：“日落的中國啊！你好！我是日出的日本�！�

　　中國聽了，擦了擦汗生氣地說：“怎么一點禮貌也沒有啊？！！”

　　就這樣，一段美好地友誼就從此開始了。

　　隔日，日本己經(jīng)完完全全變成美少年的模樣了，他在中國的家里悠閑地畫著畫，‘中國’欣慰地看著他，突然，‘中國’想起一件事：“原來日本不會寫字��！”

　　于是，中國就寫了一篇范文給日本做字帖用。中國便對日本說：“日本，看！——中國的文字多漂亮啊，以后你學(xué)會了就可以寫書信了！”

　　日本拿著中國寫的字帖，沉默了一會兒，于是馬上就在桌子上寫了起來，‘中國’高興地說：“日本好厲害啊，那么快就學(xué)會了�。　比缓蟆�中國’伸著頭望著日本寫得字，頓時嚇了一跳，‘中國’生氣地說：“不準(zhǔn)寫假體字�。�！”（注：‘日本’當(dāng)時寫得就是現(xiàn)代的日文字。）

　　又在某一天，中國帶著日本去參觀他的“美食街”，于是對面就迎來了中國的好朋友——熊貓。肥肥胖胖地小熊貓睜著水汪汪的眼睛，搖了搖尾巴，說：“中國這是你的親戚嗎？”熊貓指了指‘日本’。

　　中國伸出去右手搭在日本的肩膀上，露出潔白的牙齒說：“當(dāng)然，我為有這樣的弟弟而感到光榮，你說是吧？日本？”

　　日本又沉默許久，中國和熊貓也跟著一起沉默。（三人沉默啊……）日本慢慢地說：“應(yīng)該是吧�！�

　　中國又再次怒火中燒的說：“你這是什么態(tài)度啊？！”

　　“叮呤叮呤——叮呤叮呤——”一聲清脆地風(fēng)鈴聲響起，浩瀚的夜空中點綴著滿天的星星，一輪潔白無暇的明月掛在漆黑的夜空中�！叭毡�，你將來的夢想是什么？”中國望著月亮對日本說道。他們坐在屋頂上。日本低下頭來說：“我以后的夢想就是要把自已變得更加強(qiáng)大�！�…聽說，歐洲快要打到亞洲來了，是吧？”

　　兩人沉默了一會，微微的晚風(fēng)吹起了他們的.秀發(fā)。中國笑了笑躺下身來說：“別說得那么嚴(yán)肅、認(rèn)真行不行��？次次都是這樣，真拿你沒辦法�！�

　　日本回頭望著他，微微地笑了起來。“你看！——月亮上的那只兔子好像在采藥？”中國伸了伸手指，指著月亮說道。

　　日本望著月亮說：“應(yīng)該是在搗米吧？”（中國！……

　　隨著歲月不知不覺地倒流、落葉的枯蔞。戰(zhàn)爭也在世界各地不停地發(fā)生，到處都是炸彈的煙霧、血跡。

　　在這個世界上，好像己經(jīng)不存在中國和日本的歡笑聲，他們從此都沒有再見面。這是為什么呢？一個要好的朋友，怎么突然之間就沒有了聯(lián)系了呢？

　　中國靜靜地走在曾經(jīng)與日本初次見面的地方。回憶著曾經(jīng)的一幕幕。他仰望著已經(jīng)枯萎的竹林，淚水不知不覺得流了下來。你們知道嗎？曾經(jīng)的好朋友如今變成了敵人，這是多么悲慘的事情啊！也許，你還不知道，在中國的背上，殘留著被日本用長刀劃傷的刀痕，‘中國’從此都不會忘記這件事情的，永遠(yuǎn)都不會忘記這次的教訓(xùn)。

　　再見了！——日本也許我們再次見面時，已經(jīng)不是朋友而是敵人。

　　記憶又重新流轉(zhuǎn)，一幕幕的歡笑，一幕幕的故事，一幕幕的劇情，一幕幕的傷痛……總是浮現(xiàn)在中國的腦海中……日落的‘中國——你好！我是日出的日本。應(yīng)該是吧！我的夢想就是要變強(qiáng)！中國你來看看我發(fā)明的東西……”

我們的友誼作文 篇2

　　我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。

　　陳鳳玲是我們班的語文課代表。有一次班上舉行作文口頭競賽，初賽時，她作為語文課代表，負(fù)責(zé)掌握時間……按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長。她沒動聲色，我以為她已經(jīng)默許了，就覺的`自己穩(wěn)拿第一。

　　開始，她嚴(yán)肅地說，我滔滔不絕地說著，還沒接近尾聲，她居然準(zhǔn)時地按下秒表，別人都沒超時，只有我超時了，害的我顏面不存，我決定不和她做朋友了。

　　這幾天，我都沒理她，她察覺到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺得我們沒有以前要好了。

　　這天，她來到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對每個人都應(yīng)該平等，不應(yīng)該因為你是我好朋友，而幫你，這是作弊呀！再這樣說，友誼也就沒有存在的意義與價值了！要是你在我手里過了關(guān)，不再提高自己，決賽能得大獎嗎？要不，我?guī)湍�？她的這幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。

　　接著幾天，她陪我一起練習(xí)，并且再修改語句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵我，就這樣，我終于把握了時間。

　　功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎，我高興地笑了。

　　這件事讓我明白，友誼應(yīng)該建立在信任中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。

我們的友誼作文 篇3

　　最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐�！�—題記

　　“你們是我的命，保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠(yuǎn)，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”

　　四個人，四句話，同維護(hù)一段友誼。

　　是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時光？是否還記得那年，我們一起傻過的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的.時候？是否還記得那時，我們互幫互助的時光？

　　時間會過去，但我相信我們的友誼會被時間磨礪的更加堅韌。

　　四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

　　我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要氉宰咴卩l(xiāng)間的小路上~要把糕點送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼�！蹦阋娺^初2的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見過初2的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。

　　我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。

　　愿我們的友誼天長地久、永不謝幕。

　　——致閨蜜

我們的友誼作文 篇4

　　生活，離不開友誼，但要獲得真正的友誼并不容易。它需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

　　夜深人靜，睡不著的我，時常會想起過去的一個女孩。偶爾她的聲音也會出現(xiàn)在我的耳邊，其實她在大家的心目中不是一個影響很好的女孩�？伤龥]有沒有像你們說的那樣尖酸刻薄。他喜歡和男孩一起玩。那是因為她喜歡結(jié)交朋友！她喜歡下班了有朋友去接她，為什么你們這樣說她？是因為你沒有接到她下班吧！她喜歡上網(wǎng)聊天，為什么你們要去她的`空間留言罵她？是因為你沒有加到她的QQ吧？她哪里做得不好了？也許是你們想得太多，大家才會有那么多的問題、如果你們把她說的一錢不值，那么就太傷大家的心了同時也傷害到她的心了……

　　如果她不好試問，她在現(xiàn)實中認(rèn)某人當(dāng)了自己的哥哥，她還在他認(rèn)的哥哥生日那天和人家去某些地方玩了，她送了生日禮物。試問如果她不是真心誠意，她也就不會和人家玩了也就不會送禮物了。其實；大家都沒有必要把誤會搞得那么深！誤會是可以解出的，如果你要把一個人當(dāng)著真心的朋友，那么我想即使對方產(chǎn)生了誤會是正常的不是嗎？為什么你們之間就不能把誤會解除泥？因為你們沒有把她當(dāng)著朋友……

　　其實我會她也有誤會，我們就是一個小誤會。我也從來沒把那小誤會放心里，因為我們是好朋友。即使我們有誤會我不會把它放在心上的，我會好好想想是怎么回事，然后我應(yīng)該道歉的我就道歉……

　　就在那天我沒有上班她也沒有上班，我們同時都在上網(wǎng)，我在家上的。我問她沒有上班嗎？她沒有回我！我也沒想在問了、我也不知道怎么回事，后來她罵了我。我也沒在上線了，我也不知道是怎么回事。當(dāng)時是我想的太多了，沒有注意那么！也沒有想到她解釋一些什么！我也沒有打電話給她！郁悶的我一人走到經(jīng)常一起玩的公圓。想了想，我又拿起電話打了過去。無人接聽……

　　就這樣的她也沒有理我！我也沒有理她！一段時間過去。我老是想過去的事情，難道我們的友誼就這樣被這點小事給掩蓋了嗎？不是的，我又在想她平時說的那些話！我想呀想呀……

　　難道我平時不夠關(guān)心她嗎？就這樣把我忘記了？

　　郁悶的我找到了打了，她的電話 、喂？聽到了我的聲音她再次給了。我那種愧疚的感覺，你有時間嗎？你在哪里呀？‘我上班呀’哦！沒有事了。喂？‘對不起’頓時我心中的那些恐懼一瞬間全部消失了。晚上來那個地方吧！手舞足蹈的我問哪里呀？喂。掛了，你想慢慢想吧……

　　那天晚上、我和她在一起時間，她心里有一種愧疚。她沒有說，我看出來了，你這些時間好嗎？恩。對不起！沒有呀！你怎么這樣說泥？我以為你在生氣我氣泥？不是呀，是我那幾天心情不好。做什么了呀？我和老板吵架了！你怎么沒有和我說呀？煩死了，那幾天。對不起應(yīng)該是我說的！不說那些了。就這樣一個小小的誤會解出了……

　　雖然：我們在一起的時間不是很久，但是我們知道怎么樣珍惜屬于我們的友誼，記得那次和她一起回家。她說有一天我要是離開這里了！不在這里了，我們依然是好朋友，就是不在一起玩，一起上班，我們也要聯(lián)系的。就這樣，我們現(xiàn)在雖然沒有經(jīng)常在一起了，但是我們的那份友誼卻深深埋藏在我的心里。

　　祝福：你天天開開心心 永遠(yuǎn)快快樂樂。

我們的友誼作文 篇5

　　淡淡的感情，卻結(jié)下了深深的友誼。 豆豆，一個很特別的稱呼，和我身邊的一個朋友很相似，我和她是很好的朋友，甚至于是很好的姐妹，當(dāng)然，我和你的友誼也不例外。 不知你我是何時認(rèn)識的了，只知道，我們彼此的友誼十分深厚。 你和我都是小學(xué)六年級的學(xué)生，而我卻比你大一些，成為了你的姐姐，真的很高興能夠有你這個妹妹。 還記得，我們彼此發(fā)生過誤會，這使我們的友誼更加深厚。 還記得，那一次的點名，你我之間發(fā)生了誤會，但起因都是因為在乎對方，起點都是好的�？吹侥惆l(fā)的留言，我傻了……不知道該怎么辦才好。決定寫一篇文給你，表達(dá)我對你的歉意，并希望你可以原諒我的無知。沒有想到，你原諒了我，還像以前那樣是好姐妹。 那次誤會，我至今還清楚的記得。

　　如果，你不把我當(dāng)成好朋友，或許不會那么生氣吧。 還記得，你有一次有事，決定離開小荷，那一晚，我不知不覺的感到難過起來，你即將離開小荷，離開我們，越想越難過。就在那一晚，自己明明知道明天要參加開學(xué)典禮，自己還要主持，卻還是毫不猶豫的寫了那篇文，自己卻不知怎么了，寫文的速度快了許多，或許是因為彼此的友誼深厚吧。 豆豆，你真的`是我很好的朋友，你的一點一滴我都會牢牢的記住，因為，我們彼此的友誼是不會變的，是永遠(yuǎn)不會褪色的，對嗎？ 豆豆，你知道嗎？你在我的心目中，有多么的重要。在我的記憶中，這好像是寫給你的第三篇文了吧。 豆豆，我們彼此的友誼悄悄綻放，卻永遠(yuǎn)不會結(jié)束的，對不對？ 豆豆，7月25日，一個十分重要的日子，我會牢牢記住這一天。 還記得嗎？我答應(yīng)和你寫賀文的，我寫了，你一定要來看哦。 祝你生日快樂！

我們的友誼作文 篇6

　　牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說一件溫暖的`故事。

　　牽手，能讓我們感受到無限的溫暖。

　　記得那是一個溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無數(shù)張試卷，讓我們感覺疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時候，媽媽每天放學(xué)時的一聲問候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時被同學(xué)欺負(fù)了，那時我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時，我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺到牽手是那么的溫暖。

　　為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。

　　游戲開始了，女生全軍出動，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個一個地摸一遍五個人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說是我，因為不是我，所以她out了，最后她還是沒有猜出來，等說出答案時，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。

　　啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機(jī)會，把握每一份友情。

我們的友誼作文 篇7

　　朋友，你和我從小學(xué)一年級到一直讀到6年級的�？墒�，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了。現(xiàn)在的你已對我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問你：我們6年的友誼，難道敵不過你和你同學(xué)一個學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時間都在一起玩。上了初中后，我們開始的時候，還和以前一樣�？墒�，你對我越來越冷淡，現(xiàn)在你已經(jīng)不理我�？勺钭屛倚耐吹氖牵�你的目光。我每一次見到你，你都像沒看見我一樣，我和你打招呼，你有時裝沒聽到一樣，有時應(yīng)一下就匆匆走了。有一次，我無意看見你和你的.同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問起我是你什么人，那么好。你不肖的說：“一個小學(xué)同學(xué)，沒什么好不好的�！蹦阏f這句話的時候，眼里充滿了不肖。你知道嗎？我聽到你的話，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點的沒聽進(jìn)去。我想問你：你用心的對待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無意中做錯了什么嗎？請你提出來。不要在對我不理不睬的。同時，也請你問一下你自己：你用過真心對待我們的友誼嗎？

　　在此。我希望你好好想想。

我們的友誼作文 篇8

　　黑夜?jié)u漸織上對面的天空，變成漫天繁星的背景，那一顆顆閃亮閃亮的星星，有著不為人知的秘密，在天的邊際，閃爍著六十一星星，那是友誼編織成的，它象征著：永恒。每當(dāng)我翻開五年級的同學(xué)錄，都是以往的點點滴滴，那熟悉的字跡，記錄過去的分分秒秒，我們的一言一行，想照相機(jī)一樣記錄了六年的時光……

　　一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關(guān)愛，那一陣陣的歡聲笑語，一次次關(guān)心的`問候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長在一顆樹上，我們同笑，同哭，同樂，同心，可再過一段時間，就不同班了。回想起以前，體育課摔跤時的攙扶，上課提問時的竊竊私語，跳皮筋時的耍賴動作，下課打鬧時的情景，都是我最寶貴的回憶，真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。

　　前幾天的體育課，讓我感動不已，老師讓測立定跳遠(yuǎn)，當(dāng)念到我名字的時候，同學(xué)們都對我說：“加油”！我走到標(biāo)準(zhǔn)線旁，輕松的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預(yù)備要跳時，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來一樣，我生氣的問他們干嗎啊，他們卻說：“你往后退得太多了，會吃虧的！”望著同學(xué)們關(guān)切的目光，一股暖流涌上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當(dāng)我準(zhǔn)備好時，男同學(xué)又說：“跳二米啊！不跳二米不給錢啊好好跳�。〃斘尹c點頭，可卻因為第一次跳的太認(rèn)真了，這回就跳了1.75米，同學(xué)都來安慰我：“沒事�。∵�有下次嘛！只是小測試�！蔽倚α耍�心里想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。

　　可能是因為不常鍛煉，所以測完跳遠(yuǎn)后腿發(fā)酸，一點力氣也沒有，班級在三樓，我扶著樓欄桿，一點一點拖著這雙無力的腿爬到了二樓，同學(xué)看到了我，問我怎么了，我指了指腿，搖了搖頭，同學(xué)們都笑了，用嘲笑著口氣說：“呦，您還會走啊！不都是一蹦一跳著上樓嗎？”我瞪了他們一眼，繼續(xù)“爬”，同學(xué)看出我心情不好，過來扶我：我只是和你開開玩笑嘛！，對不起啦”聽到道歉的話了，我就不會在追究了，一手挽著杜禹彤，一手挽著張悅，走過了一層又一層樓梯……

　　每當(dāng)我開心時，你〔張悅〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的叫個不停，有時笑的自己肚子痛，有時又說到傷心處欲言又止，我很慶幸我認(rèn)識了她，得到了真摯的友誼，有時我想和她談心事，可她總是說個不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話語中拋到九霄云外去了，真的覺得，我是最幸運的人。

　　因為我是最幸運的人，身邊有個開心果，當(dāng)然也有個傷心果啦！傷心過的含義可不是她多愁善感，是因為，我總是把不開心的事告訴她（杜禹彤），她不像張悅一樣總是說個不停，她很安靜，總是能靜靜地聽我說完，無論說多長時間，她從不打斷，等我說我后，她才會給安慰我，那時的時光，像沙漏里的沙，流失的真快……

　　一顆流星劃過天際，落了下來，賣火柴的小女孩說那是因為有一個人快要死去了，可我去認(rèn)為，那是我六年小學(xué)生活的一個句號。天上繁星睡起覺來，一閃一閃的是他們在打呼嚕，在做夢，一定也夢到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子，我們即將離開這顆大樹，讓我們共同記�。耗巧�根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程……

我們的友誼作文 篇9

　　我有一個知心朋友，她是兩面性的英語“女王”。在家活潑開朗，在學(xué)校更似一個淑女。

　　這個學(xué)期剛開學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報。數(shù)學(xué)書我還留著，可是忘記買4開紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的問題：她是有4開紙，可數(shù)學(xué)書不知道放哪兒去了。

　　第二天，她帶著4開紙來到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書去上學(xué)。

　　在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時間把手抄報的大體版式用鉛筆畫好。

　　“徐，我們只把大體設(shè)計好了，4開紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書，我們都要用，誰拿去，另外一個人怎么辦呢？”

　　“對哦，我怎么沒想到。”

　　“怎么辦呢？怎么辦呢？”

　　當(dāng)我快要抓狂時，突然想到一個好點子：“我不是加了你的QQ嗎？我拍照發(fā)給你！”

　　“我要哪個知識點，你拍照發(fā)給我？”

　　“當(dāng)然了！”

　　“如果不方便，你先把手抄報做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報。”

　　“那樣，你會不會有點趕？”

　　“怕你不耐煩嘛。”

　　“別人我肯定不會耐煩的，可這是你呀！”

　　“真的'？”

　　“嗯。”

　　“我們真是交對朋友了！”

　　“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”

　　世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無限意義！

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