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友誼的作文[實(shí)用]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的友誼的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友誼不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷;友誼不是敷衍的擺設(shè),而是一個(gè)溫暖的懷抱;友誼不是花言巧語(yǔ),而是在你無(wú)助的時(shí)候伸來(lái)的雙手;友誼不是吹捧,而是真實(shí)。友誼是永遠(yuǎn)下在心里春雨,細(xì)膩又飽含溫暖;友誼是一塊磁鐵,牢牢將你我吸在一起;友誼是一首詩(shī),樸素而催人淚下;友誼是四季常青的竹子,純潔而傲然挺立。
我與喻婉婷就是如此,我們的友誼已經(jīng)持續(xù)兩年了,兩年里幾乎形影不離,桃花潭水深千尺也不及我們深厚的友誼。就算是飄渺渾濁的天氣也阻擋不住我們的好心情。我們是益友。上課時(shí),我們一起學(xué)習(xí)奮斗,一起爭(zhēng)取更好的成績(jī)。下課時(shí),我們一起嬉戲,幸福的笑聲洋溢在教室。我們是諍友。直言相勸彼此做得不好的`地方。我們更是心友,心有靈犀一點(diǎn)通,我們是親密無(wú)比的知己,我們的心是連在一起的。在同學(xué)們眼中,我們?cè)缫咽请y舍難分的好姐妹。
快要畢業(yè)了,作業(yè)也漸漸多了起來(lái),我們的友誼絲毫沒有見退,反而更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光了。在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,我正津津有味的坐在教室里看書。我們班淘氣搗蛋的王智維鬼鬼祟祟的走過(guò)來(lái),把我最喜歡的保溫杯絆在地板上,只聽見“咚”的一聲,聲音響徹整個(gè)教室。摩擦掉了一些粉紅色的漆,我心痛的看著杯子,他竟然一句“對(duì)不起”也沒說(shuō),嘴角勾起一絲幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容,揚(yáng)長(zhǎng)而去。還用力的推了我一下。我再也沒了看書的興趣,我心中的怒火燃燒起來(lái),我咬著下嘴唇,皺著眉頭,疾步向教室門走去,也用力的拍了一下他的背,他絲毫不肯退讓,揪了一下我的胳膊,我立即失聲痛哭起來(lái)。眼淚不停的往下流,似乎永遠(yuǎn)也流不完。
婷見了,慌忙從凳子上騰起來(lái),抱住我,我一頭扎進(jìn)她懷里,忘了尷尬,痛苦的哭泣,仿佛這整個(gè)教室就只有兩顆相依偎的心。
這溫暖的懷抱是我痛苦時(shí),心停泊在彩霞升起的港灣,用一縷友誼的絲線將我們相連!
友誼的作文 篇2
友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)......那一次,我品味到了真誠(chéng)的友誼。
在那一次期末考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)排到了第八名,以前一直拔尖的我,竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。老師當(dāng)眾批評(píng)了我,我的臉頓時(shí)火辣辣的,說(shuō)不出有什么滋味。當(dāng)時(shí),我對(duì)自己失望了!同學(xué)們有的.若無(wú)其事,甚至有的圍上來(lái)譏笑,連我以前最要好的朋友,都對(duì)我不理不睬。我的心更沉重了,如同千斤的鐵壓在我心里!這時(shí),只見一位同學(xué)把所有圍觀的人都推開,激怒地指著他們:“你們這算什么啊?可惡極了!同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。現(xiàn)在,淑穎已夠傷心了,你們還要讓她雪上加霜嗎?”我看著她,再看清楚她,原來(lái)她是李潔,讓我大吃一驚!平時(shí)我們并沒有說(shuō)上兩句,友誼也不濃。她一向來(lái)是位文靜的女孩,這次她哪來(lái)的膽子啊!竟然替我講理,我的心頭涌起一鼓鼓暖氣。接著,李潔走在我跟前,勸了勸:“剛才他們說(shuō)的話,你不要放在心上了。這樣,我也不好受!蔽椅⑽⒌匦α,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭!捌鋵(shí)呢,成績(jī)也沒什么的?赡芾蠋煂(duì)你的要求太高了,所以就說(shuō)上了兩句,你不必心疼的。每個(gè)人都有跌倒的那一刻,只要你有要站起來(lái)的信心。我想,成功將會(huì)屬于你的。”她握著我的手,親切地說(shuō)。我覺得李潔突然變了......我咬住口唇,有著說(shuō)不出的激動(dòng)。
友誼和花香一樣,還是淡一點(diǎn)的比較好,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。
友誼的作文 篇3
友誼像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的步伐。如果說(shuō)人生是一口井,那么友誼將是井水,沒有了它,生活將會(huì)枯燥無(wú)味。
我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對(duì)好朋友,經(jīng)常打鬧在一起。而這周,他們卻因?yàn)橐患∈虑槎蟠虺鍪,就這樣他們把友誼的小船打翻了。
每周的體育課都是我們放松的時(shí)間,可鄭嘉捷在這么放松的時(shí)刻闖下了彌天大禍,為何呢?聽我細(xì)細(xì)道來(lái):原本老師讓我們自由活動(dòng),大家都在跳繩,不想跳繩的陳紹澤無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),他并沒多想,腦袋第一個(gè)念頭就是要把手機(jī)上交到老師那里?删驮谒麚炱鹗謾C(jī)的.那一刻,霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊,一眼便瞧見紹澤手中的手機(jī),一絲壞笑浮現(xiàn)在他的臉頰,他沒好氣的對(duì)紹澤喊道:“嘿,姓陳的,你撿到什么寶貝呀!快拿過(guò)來(lái)給你大哥看看!”陳紹澤聽完,面不改色,扭頭就朝老師的方向走去。這下可好,全班聞名不好惹的鄭嘉捷怒了。只見他兩眼一副殺氣,一個(gè)箭步地沖到紹澤身邊,一把抓住他手臂,一手緊緊的掐著他的脖子,使得他沒有反抗的余地?山B澤同學(xué)一股不服的勁,頑強(qiáng)的用雙手撐開脖子上的手,斗爭(zhēng)正處于白熱化,只見紹澤漸漸處于被動(dòng)狀態(tài),許多同學(xué)見這架勢(shì)不對(duì)勁,紛紛的跑去報(bào)告體育老師,當(dāng)老師飛奔來(lái)的時(shí)候,陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了,二話不說(shuō)的將手機(jī)交給老師,飛似的跑去找許老師告狀。
事后,鄭嘉捷受到了思想教育,而陳紹澤也因受傷去醫(yī)院檢查,F(xiàn)在下課時(shí)間再也沒見到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨,如果鄭嘉捷當(dāng)時(shí)能控制好情緒,考慮到與陳紹澤的友誼,也不至于到現(xiàn)在的結(jié)局了。
友誼是永不落山的太陽(yáng),它讓我們同學(xué)間充滿溫暖。
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