[熱]我與友誼的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我與友誼的作文，希望對大家有所幫助。

我與友誼的作文1

　　友誼是什么，這個詞聽起來暖暖的，就像在寒冷的冬天手里捧著一杯熱熱的咖啡。

　　去年春天的一個下午，我和好朋友柔柔，彤彤一起在院子玩蕩秋千，我們蕩的好高，突然，一陣風(fēng)吹來，我打了個哆嗦，手一松沒抓住“咚”一聲我從秋千上摔了下來，“哎呦，好疼呀”我坐在地上大喊，柔柔和彤彤趕緊跳下秋千，跑到我的跟前看我。我坐在地上，手捂著膝蓋，一臉的痛苦，“啊，血，流血了”彤彤指著我的膝蓋大喊，我低頭一看，鮮血從我的指縫里流了出來，我嚇的哇哇大哭，彤彤膽小也跟著我哭起來，正在我倆手足無措時，柔柔冷靜的說：“你倆別怕，我去叫人，坐著別動，也別摸傷口”。說完迅速跑進院子。

　　不一會兒，柔柔和媽媽就跑了過來，媽媽送我去醫(yī)院，她倆也一直陪著我，在醫(yī)院醫(yī)生給我上藥，我的整條腿都疼的發(fā)麻。我的.眼淚不停的流，她倆在旁兩邊拉著我的手，安慰我，說了好多鼓勵我的話。

　　回到院子，我們?nèi)齻�坐在石凳，她倆給我講笑話，講故事，終于我破涕而笑，柔柔給我端來熱水，我接過熱水，手是熱的，心里更是暖暖的。

　　我們就這樣坐著，手拉著手，相視一笑，友誼就在我的身邊。

我與友誼的作文2

　　“哈哈，你真笨！這都不會！”“你才笨，你會你去做呀，還說我呢！”稚嫩的聲音肆無忌憚地在教室里飄蕩�！皸钌�、郭家華、張昊雨、楊金澤！給我站到講臺上！”鼎沸的吵鬧聲戛然而止，四大“金剛”灰溜溜的站成一排……教室內(nèi)除了翻書的聲音，就只剩下了老師的批評聲了。

　　森、華、雨、澤四個人，小學(xué)的六年時光里從未分開，一起歡笑，一起悲傷，一起罰站�？墒�，到了初中……

　　實驗中學(xué)，我一個人坐在這個陌生的學(xué)校中的一個陌生的教室的陌生的角落里，聽著陌生的.老師講著陌生的課程……一切都是那么無助，以前的我從來不會這么拘謹(jǐn)，上課會像課間那樣肆無忌憚：睡覺、補作業(yè)、唱歌、起哄，樣樣“精通”，然后被罰站，繼續(xù)在講臺上嬉皮笑臉。多么“風(fēng)光”，多么“快樂”！而現(xiàn)在，我只能呆呆的望著窗外深邃的朦朧夜色，等待著放學(xué)，心中黯然神傷……突然，我看到了窗外有一張臉，熟悉的不能再熟悉的臉朝我咧了咧嘴，緊接著，又是一張“欠揍”的臉，然后，又是一張……

　　他們不是別人，正是那“四大金剛”中的其中三位。

　　原來友誼并沒有像一去不復(fù)返的流水那樣走遠(yuǎn)，這最真摯的友情，不就是那三張胖乎乎的臉嗎？友誼地久天長，友誼伴我前行……

我與友誼的作文3

　　徐紫馨、陳子墨、李思睿和我之間的友誼如一條深深的河流，從一年級起我們就成了朋友。

　　有一次，晚飯后我們在小操場玩“一二三、吃餅干”的游戲，旁邊有一個石頭做成的小樁子，非常粗糙，我們玩得興高采獵冬漸漸的忘記了，因此坐在石樁上。忽然李思睿叫道“痛！”我立即把她的手拉過來，一看，天啦，她每只手指的左側(cè)都布滿了鮮血！我立即跟王老師說，王老師回到寢室給李思睿擦了藥，我這才放心！

　　還有一次，我們在大操場上玩，李思睿想玩編草，我和陳子墨卻想玩別的游戲。李思睿不興奮地說：“你們要玩就往玩，干嘛總拉著臥犢”我和陳子墨說：“由于我們是朋友呀！”李思睿悶悶地坐在一角，同學(xué)們都來勸她，可是怎樣勸都沒用。我和陳子墨說：“是我們?nèi)撬�生氣的`，要勸就得我們勸！”我倆在李思睿眼前做了一些弄笑的動作，她一開始還是不理，后來實在憋不住了，終究笑了，我們又開心地玩起來。

　　轉(zhuǎn)眼我們上三年級了，依然是最密切的朋友！我們的友誼真像一條既長又深的河流，它一定會一直歡快流淌……

我與友誼的作文4

　　在開學(xué)的第一天，我第一個認(rèn)識的好朋友叫翟昱晴。她和我一樣，都喜歡畫畫，而且她跟我一樣愛畫畫。她喜歡的小動物是可愛的小花貓，其實我也很喜歡小花貓。她喜歡小花貓甚至于，開了一個小隊，名字叫：“五大小貓”這個對一開，哇！我們班原來有這么多喜歡小花貓的呀！嘿嘿嘿！我們兩個還有一的共同的特點，那就是：“不愛睡覺！”嗯—，給大家講一個關(guān)于我們兩個不愛睡覺的故事吧：“有一天中午，我和翟昱晴吃完中午飯，準(zhǔn)備去教室里睡覺。忽然，袁老師攔住了我們倆，說等她一下，她吃完飯帶我們兩個去個地方。我們兩個在那兒傻待了一會兒。袁老師終于吃完了飯，她拉著我又接了幾個其它班不認(rèn)識的同學(xué)。這是，我聽見翟昱晴問老師：“老師，你要帶我們?nèi)ツ睦�？”老師說：“我要帶你們?nèi)ギ嬕环�更好看的畫，就在中午。我和翟昱晴一聽，心理高興地不得了，翟昱晴對我說：“喂，老師選對人了！”我說：“怎么選對了呢？”翟昱晴說：“我們不是不愛睡覺嗎？老師把中午的.時間放在畫畫上，那么中午咱們就不用睡覺了呀。”我想：“嗯—，好主意！”這時，到了。我們就開始畫畫了。……”說完這個故事就結(jié)束了。

　　這就是我們的友誼！

我與友誼的作文5

　　7月份的一天，姐姐又布置了一些作業(yè)給我做，我又寫地腰也疼手也疼，姐姐說："寫完我們來玩一個游戲叫做"小心地雷”我一聽三下五除二就把它給做完。姐姐說；"你自己檢查你自己的作業(yè)，沒檢查一個錯題是一個巨型"地雷”寫一個錯別字是微型“地雷，戰(zhàn)斗開始，我方首長(表姐姐)傳來命令，命令我進入詞語默寫區(qū)，我順利進入，拿著放大鏡仔細(xì)檢查，突然，我檢查到一個怪胎心馳往的往字寫成主字，我馬上把它挖出來，幸好沒炸傷自己，我又接著檢查，OK,我順利通過第一關(guān)，首長(表姐姐)又傳來命令，命令我進入數(shù)學(xué)口算區(qū)，我使用了雙倍放大鏡仔細(xì)檢查，突然，我檢查到一個60乘5等于3000,我把它挖出來，突然，有一錯題我沒檢查到，炸到了雙倍放大鏡，我只好用眼睛檢查，有沒檢查到，炸掉了左腳，還好接下來都是無雷區(qū)。

　　我一定要把今后改成無雷區(qū)

我與友誼的.作文6

　　一個周末，我從好友媛媛家回來，發(fā)現(xiàn)錢包不見了。原來，我和她玩游戲時，嫌錢包太大，不方便放在口袋里，就順手放在她家的茶幾上了。我又急匆匆地跑去媛媛家。果然，錢包安安靜靜地躺在茶幾上，我松了口氣，拿起錢包，順手打開一看。啊，里面的錢不見了！

　　頓時，一股怒火涌上心頭。我指著媛媛大罵：“小偷！還我錢。”媛媛急了：“什么錢？不是我拿的，我?guī)湍阏艺摇！蔽艺驹谂赃叄�看她找錢，心里不住冷笑：還裝得挺像嘛？

　　最終，錢自然是沒能找到�；氐郊议T口，我下定決心，不再跟她來往。我伸手去口袋里掏鑰匙�！岸．�(dāng)……”鑰匙似乎碰到了什么金屬。啊，是幾個硬幣！正是我“丟失”的錢。我呆若木雞，我錯怪媛媛了。

　　星期一，我來到學(xué)校，向媛媛道歉。媛媛卻淡淡一笑：“錢找著了就好�！蔽冶亲右凰幔�心里卻熱乎乎的.。友誼真好！

我與友誼的作文7

　　情誼是什么？我認(rèn)為情誼是一雙溫柔的手，撫摩著我們不堪一擊的心靈！我認(rèn)為情誼是世界上最能使人幸福的東西！我認(rèn)為情誼是小船，承載著歡樂！我認(rèn)為情誼是糖水，很甜很甜！

　　情誼是“國內(nèi)存知己，天邊若比鄰”的心有靈犀；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情分。

　　我有個最要好的.朋友，在我和她從相見，相識，到相知的過程中，經(jīng)歷了考驗。成長過程中，發(fā)生過酸甜苦辣，難免會相互拌嘴吵架，但更多的是一起笑對人生。

　　上學(xué)我們一起結(jié)伴同行，課間我們起玩耍，放學(xué)我們一起回家。形影不離的我們，一起攻克難題，鉆研戰(zhàn)術(shù)，失敗時互相鼓勵加油。放心，我與你同在！她已經(jīng)成為我生活的一部分，我們在一起互相勉勵，一起前進，一起奮斗努力，建立了深厚的情誼。

　　在成長的道路上情誼是上帝賞給我們最真貴的禮物。情誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了情誼，就猶如打樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機。情誼伴我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。

　　人生路漫漫，真誠的情誼是最貴重的。我喜歡收藏情誼，因為情誼像一壇酒，越釀越醇，把情誼珍藏在心間，建立的更深！

我與友誼的作文8

　　假期時我去操場上踢足球,發(fā)現(xiàn)一個和我年紀(jì)相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀請他和我一起踢。該回家了，我們互相留了電話，約定明天再來踢。

　　第二天，我剛要出門就被姥爺攔住了，他說：“今天不能出去，要下雨了�！蔽也灰詾槿��？墒窍奶炀拖裥『⒆拥哪�，說變就變，只過了一會它就開始抽泣起來，慢慢的又由抽泣變成了嚎啕大哭。我驚呆了，我出去玩的想法要泡湯了，可是我仍然穿上衣服拿起雨傘沖出家門。我沖到操場一看，天空陰沉沉的，嘩嘩地下著魚，操場上空無一人，只有幾只野狗在尋找避雨的地方。我心里既想走又想留，我左右為難。剛準(zhǔn)備走便想到老師教我們做人要有誠信。一分鐘，十分鐘，半小時，時間緩慢地流動著。終于，他跑來了。

　　他問我：“對不起，讓你等著急了吧?”我說：“沒關(guān)系。”雖然天氣陰涼，但我們的心里卻都感到暖烘烘的。我們在雨中歡樂地玩耍著。雨停了，我們在草地上奔跑，打鬧……

　　我感到了一股甜甜的'味道。這是什么味道呢?我想這應(yīng)該就是友誼的味道吧。

我與友誼的作文9

　　在人生的路途中，我們懂得了很多的'道理，好會珍惜事物！——友誼，是很重要的，你沒有朋友就等于沒有友誼，所以大家要好好珍惜它！

　　從幼兒園到小學(xué)，我交了許許多多的朋友，可是，當(dāng)我們畢業(yè)了，這段友誼就和徹底破滅。所以，大家要好好珍惜時間，把我害真摯的友誼。

　　在幼兒園時，我有一位新影不離的好朋友——她叫黃曉玲。她對我十分好，她一有什么好東西，必須會分我一半，我和她就好象兩姐妹似的。之后我們放學(xué)就去教室里寫數(shù)字、畫畫。光陰似箭，日月如梭，得知她要去上海了，我總是自我一個人悶悶不樂的坐在教室了發(fā)呆，我常常會想：她去上海后會不會忘了我這個朋友，他去那邊會不會過得不好······我想著想著，曉玲突然在我身后拍了我一下，我嚇了一大跳。她問我什么不開心�。课艺f：“你快要去上海了，我舍不得你��！”她說：“我永遠(yuǎn)都不會忘了你這一位好朋友的！”

　　她走了，去上海了，此刻想起她好像還是昨日似得。

　　友誼，一旦失去了，就等于失去了一位朋友，大家要好好珍惜友誼��！

我與友誼的作文10

　　二年的友誼，二年的分離；短暫的快樂，長久的悲痛。如果時間可以倒流，我愿意用我的大部分的時間去換那短暫的快樂。 二年前，我還永有這最美好的友誼，可二年后的今天卻消失的無影無蹤……

　　那一年的夏季，我和她結(jié)伴相行，卻沒有料到這是我們最后相處的時光——我告訴她，我可能下學(xué)期可能不能和她在一起玩耍、學(xué)習(xí)了。她問我為什么，我沒有回復(fù)她，只是跟她說：“我們?nèi)ネ姘�。”她只是愣了一下，然后對我說：“好，那你要給我一個準(zhǔn)確的答案�！蔽乙膊辉谡f什么，跟她快樂的玩了一個下午，直到夕陽親吻西山才依依不舍的分離。

　　我和她有個約定，不知她是否記得；我和她有個秘密，不知她是否會憶……與她初見，我還是個無知的'小少年，我們互相傾聽對方的心聲，互相約定——20歲我們還會在這在此相遇。沒想到了時間老人不等我們這對知心的朋友，讓我們早早分離。

　　我可以不去探索別的城市，也不要失去友誼，因為我無法舍棄，我只要我的友誼！也只想永有它！

我與友誼的作文11

　　暑假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我的心被這小小的蜘蛛感動了。

　　這本書講的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和支柱下落建立了最真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。而這時，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，她用自己的絲織出被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓他在集市的大賽中贏得特別獎，挽回了生命。但夏洛卻因為耗盡蛛絲而生命走到了盡頭……這是多么感人的故事�。�

　　夏洛和威爾伯的.友誼讓人感動，我們怎樣才能交到和夏洛一樣的朋友呢？我認(rèn)為，交友首先要彼此信任，其次，就是要能幫助對方，和對方一起出生入死。當(dāng)然，千萬別和壞人交朋友，“近朱者赤，近墨者黑”嘛。

　　我就有一個真正的好朋友——陳哲涵，我和他互相信任，從不失信。有一次，我們約好一起去統(tǒng)計作業(yè)情況。第二天，我早早地到了學(xué)校門口，等陳哲涵。過了10分鐘，20分鐘，30分鐘，始終不見陳哲涵的影子。正當(dāng)我焦急萬分，想獨自進去時，陳哲涵卻從學(xué)校走出來，說：“你怎么在這里？我等你很久了，走吧�！蔽翌D時感動了，陳哲涵如此守時，他是我真正的朋友！

　　讓我們謹(jǐn)慎交友。愿世上所有友誼地久天長！

我與友誼的作文12

　　那天上美術(shù)課回來，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時候��！我想。原以為其他同學(xué)都不可能來幫我撿。但他們一個個都彎下腰來，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳竣胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來放，但我還看見了一個身影----趙佳浚雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說，心中立刻蕩漾起一股暖流。

　　記憶把我?guī)У揭粋�星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度�？芍^欲速則不達，我的水彩筆又不爭氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級的人在排隊。他們一看到這情況就跑上來幫忙：有的來回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的'把亂塞的水彩筆好好地插；有的在一旁指手畫腳……

　　有個同學(xué)說，時間不多了，走吧！但另一個同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。

　　我回過神來。霎時，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖……

我與友誼的作文13

　　去年暑假，媽媽過我報了一個英語課外班，當(dāng)我在去上課的路上，我還幻想著會有我們班的同學(xué)和我上一個課外班。等我到了學(xué)校后，看到的是13個陌生的面孔，頓時我的幻想破滅了。

　　在接下來的課堂中，我努力去和大家打成一片，可我總是不敢與別人交流，害怕和大家交往。我好不容易才熬到下課，就從書包里拿出一本課外書津津有味地看起來。過了一會兒，一個女孩走過來對我說：“請問，我可以和你看一本書嗎？”“當(dāng)然可以啊！”我爽快的回答她。說完她便走過來和我一起看書。上課鈴打響了，我們不得不回到自己的座位去上課。

　　在接下來的幾個課間，我們又在一起看書，還"引"來了另外幾個女孩子。我們有說有笑，在一起討論那只貓會跑到哪里？小女孩會找到那只貓嗎？她怎么找到的？小女孩的媽媽還會把貓丟在家門外嗎？那只貓會和大黃狗決一死戰(zhàn)嗎……美好的時光總是短暫的，放學(xué)的'時候我戀戀不舍的與她們告別，而且承諾下次還要在一起看書。

　　讀書可以使我們增長知識，可以使我們獲得友誼，可以使我們陶冶情操，可以使我們獲得快樂。所以，我們要多讀書，讀好書，使我們的生活更加豐富多彩。

我與友誼的作文14

　　當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，對我們來講，除了親情以外，最珍貴的就是友誼了，這是一種很純潔的感覺，沒有任何的其他成分，通過那次事情，讓我明白了友誼真的很可貴，友誼更讓我體會到了感動。

　　那是一次奧數(shù)選拔賽，比賽馬上就要開始了，我檢查了一下文具盒，居然發(fā)現(xiàn)我忘記帶尺子了，我心急如焚，怎么辦?我把尺子放在家里了，要是考到圖形題，我就必死無疑了!我急得想熱鍋上的'螞蟻—團團轉(zhuǎn)，旁邊的張婷婷發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，急忙問我怎么了，我跟她說我忘記帶尺子了，她聽了，默不作聲地回座位去了。

　　忽然，我聽到旁邊響起一聲“啪”的巨響，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是張婷婷把她那根嶄新的尺子折成了兩截，并微笑著遞一劫給我。那個時候，我被她感動了，禁不住熱淚盈眶。

　　這就是友誼，不需要用太多的語言，因為我們心靈相通，友誼讓我體會到了感動，讓我明白了要懂得為朋友付出。

我與友誼的作文15

　　俗話說得好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，那一次，我真的懂得了只一句話的含義。

　　就在去年暑假，我最好的哥們馬銳有事，要出去接近一個月。唉！其實這也沒啥好顧慮的，出門就出門唄，等他回來在玩兒唄。但事情沒我顯得那么簡單。

　　在他沒走之前，我可以和他找伙伴玩，可他這一走，我找人玩，根本玩不盡興。我和他們是八字不合。平常鬧翻了至少還有馬銳制止，現(xiàn)在倒好，要想不鬧得不愉快，就只能不玩兒了！不玩有沒事可干，難不成在家干坐著？

　　在這接近一個月的.時間里，我不知道該干什么的時候，總會想起這個朋友——馬銳，總會想和這個兄弟一起玩耍。

　　記得以前，我們玩的游戲可多了，三個字、下棋什么的，可都是玩玩而已，只算得上朋友，談不上友誼�？山裉爝@種沒有事干，無所事事的情況下，我體會到 了友誼，體會到了朋友之間應(yīng)當(dāng)存在的某一種感情——只有不是兄弟，勝似兄弟的人才可能擁有的友誼，才真正想起了我這個并非兄弟，勝似兄弟的朋友。

　　還記得他回來的時候我拖鞋都跑掉了�，F(xiàn)在想一想，我雖不希望這種外出再次發(fā)生，但我還是要感謝它，因為他使我懂得了友誼。

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