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我收獲了友誼作文

時(shí)間:2024-12-09 08:32:05 友誼作文 我要投稿

我收獲了友誼作文必備(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我收獲了友誼作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我收獲了友誼作文必備(3篇)

我收獲了友誼作文 篇1

  朋友在我們的生活中是最不可缺少的一部分,在你遇到困難的時(shí)候他總是會(huì)伸手拉你一把,幫助你走出困境!

  有一天放學(xué)的時(shí)候,我收拾好了我的書(shū)包,擺好了我的書(shū)桌和椅子,準(zhǔn)備回家,這時(shí)我看到我的同桌一直在甩他的鋼筆,他的鋼筆寫(xiě)不出字了,但他一不小心把墨水甩了我一身,我既生氣又害怕,回家怕被媽媽說(shuō)!這時(shí)候同桌連忙向我說(shuō)對(duì)不起!我看他著急的也不是故意的,就對(duì)他說(shuō)“沒(méi)事我們都是同學(xué)知道你也不是故意的,就別把這件事放在心上了”,他也松了一口氣,開(kāi)心的笑了!我們一起走出了教室。后來(lái),我們的'關(guān)系變得非常的好,經(jīng)常在一塊學(xué)習(xí)一塊玩!

  通過(guò)這件事雖然我的衣服被弄臟了,但我依然很開(kāi)心,因?yàn)槲沂斋@了友誼!我收獲了友誼

  友誼值得珍惜。在我一年級(jí)時(shí),就收獲了一份寶貴的友誼。

我收獲了友誼作文 篇2

  我有一個(gè)死對(duì)頭——呂一軍。平時(shí),應(yīng)該說(shuō)是每時(shí)每刻,我都看他很不爽,因?yàn)樗焐L(zhǎng)著一副欠揍的樣子,我?guī)缀趺刻煲退缮夏敲匆患,可是自從一件事之后,就改變了我們(cè)瓉?lái)的關(guān)系。

  有一次考試,我非常暈,結(jié)果就吐了,所有同學(xué)都緊緊地捏著鼻子,一臉要死的樣子。我感到了一種從未有過(guò)的傷心感,所有的同學(xué)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可唯獨(dú)呂一軍他不一樣。

  只見(jiàn)他右手拿著拖把,鼻子上塞了兩團(tuán)紙,朝我這邊慢慢地走來(lái),他把嘔吐的東西都收拾干凈,瞬間,我感覺(jué)自己那一顆被冷落的心開(kāi)始變得溫暖。

  他拖完了之后,又將掃把放在一邊,走過(guò)來(lái),摸摸我的.背,問(wèn)道:“怎么樣?好些了沒(méi),要不要去醫(yī)務(wù)室?”

  我本不想讓他再為我做些什么,但因?yàn)槲覍?shí)在太難受了,所以只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這一刻,我仿佛覺(jué)得之前和他的打罵都已化為清風(fēng),不知飄到哪兒去了。

  這件事,讓我收獲到了真正的友誼,更讓我知道了友誼的重要性。

我收獲了友誼作文 篇3

  友誼值得珍惜。在我一年級(jí)時(shí),就收獲了一份寶貴的友誼。

  那時(shí),我很小,總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難,可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。

  “叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水,玩起游戲來(lái),大家玩著捉迷藏、詞語(yǔ)接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道,怎么玩。烤驮谖要q豫不決的時(shí)候,有一個(gè)女孩向我招手,大聲地喊:“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。

  這個(gè)女孩活潑、開(kāi)朗,和我的性格一樣,而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴。

  于是,我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲,游戲是這樣玩的:首先我要拿一張白紙,畫(huà)一個(gè)五線譜,接下來(lái)我要往上寫(xiě)音符,她要把音符唱出來(lái),然后猜這是什么歌。

  第一輪我來(lái)寫(xiě),我往五線譜寫(xiě)了歌曲“小星星”的`音符。她猜了好久,始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌,我哈哈大笑,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)?”。她聽(tīng)后勃然大怒說(shuō):“我和你玩了”。然后她生氣地走了。

  最后,老師讓我們倆去她辦公室,老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說(shuō):“高伊成同學(xué),首先你要做到尊重同學(xué),同學(xué)才會(huì)尊重你,你不能嘲笑別人,這樣才能不吵架,”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭,和老師說(shuō):“我錯(cuò)了,其實(shí)沒(méi)有嘲笑,我以后要理解別人,尊重別人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!笔潞螅蚁蛲瑢W(xué)道歉,說(shuō)明我的本意,和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué),我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步,我們互相尊重,一起成長(zhǎng)!彼斓拇饝(yīng)了,放學(xué)后,我們手拉手走在回家的路上。

  通過(guò)這件事,我收獲了友誼,從一年級(jí)到四年級(jí),我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋。

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