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實(shí)用的月亮作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的月亮作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
月亮作文600字 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是想要和月亮聊聊天。
這天,我乘著宇宙飛船,坐在月亮那彎彎的腿上。呵,我和月亮聊聊天。
我與月亮聊聊天,我要問:“月亮啊月亮,你為什么有時(shí)彎,有時(shí)圓;有時(shí)滿,有時(shí)缺;有時(shí)隱,有時(shí)現(xiàn)?天上的青云飄來飄去,它是你頑皮的小寵物?或是你偷偷在天空化妝時(shí)的面紗?每當(dāng)我抬起頭,你就像與我們捉迷藏似的,馬上在面紗后面消失不見。有時(shí)也會(huì)走出來輕輕悄悄的瞧上一眼兒。哈哈,被發(fā)現(xiàn)了。月亮呀月亮,你為什么擁有那么多的星星小娃娃?夜空中,有你就有它們的身影,你不在時(shí),它們也會(huì)在天空中俏皮地朝我們眨著眼,堅(jiān)持守護(hù)著那黑布般的夜空——這個(gè)家。多么可愛的.小娃娃!為什么當(dāng)太陽公公來上班,你便跑呀跑,跑到樹梢上,為自己用冰做了一座殘缺的雕像,留給我們最后的你?”
我與月亮聊聊天,我要說:“月亮啊月亮,你是否知道,古人寫了多少關(guān)于你的名詩名篇!李白的“床前明月光,疑是地上霜”。借你的名義給家鄉(xiāng),給親人寄上一份思念!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”中也是用你捎上一絲想家的感覺,這些詩句中都含有你的影子,多少詞匯都融不下你那銀白色的光輝!我明白,你有時(shí)也會(huì)用自己的才華橫溢為太陽寫幾封書信,夜空是信紙,青云是筆,星星是一份情感,太陽寫來回信,天空是信紙,白云是筆,那溫暖的陽光烙在了信紙上,好舒服呀!夜晚,或許在這夜深人靜的地方,你這么望著我們,望著大地,安詳、溫柔地靜靜臥著,想著光明,想著太陽,就這么在我們的床頭灑下一縷縷銀輝……
我與月亮聊聊天,這時(shí)已問了許多問題,訴說了許多想說的話,月亮笑而不語,只留下一群小星星,眼睛眨呀眨,眨呀!
月亮作文600字 篇2
地球上總是晝夜更替,斗轉(zhuǎn)星移了千年的太陽和月亮無意間碰面了。
月亮一見太陽,便招來一朵烏云遮住了自己的眼睛,皺眉抱怨道:“唉,你別總那么亮堂,這么驕傲又有何用?”太陽一聽不高興了,刻意放出更刺眼的光芒,回?fù)舻溃骸拔艺f是誰呢?原來是如此渺小的一顆衛(wèi)星,你是不是嫉妒著我擁有生物賴以生存的陽光和龐大的身軀。”
月亮從不喜歡被別人看輕了,語調(diào)略帶刻薄地反問:“古代文人墨客皆喜贊美我和我的夜晚,‘明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。’‘明月幾時(shí)有,把酒問青天!松鐗(mèng),一樽還酹江月’等等,不都是對(duì)我的嘖嘖贊嘆!碧柫⒖瘫粴獾没鹕厦忌,卻礙于面子不敢叫停,思索數(shù)秒后又脫口而出:“古人雖未留下多少贊美我的詩句,但口口相傳了很多有關(guān)我的故事,如‘夸父追日’‘后羿射日’的,況且有陽光的'地方才會(huì)生機(jī)勃勃,百花爭艷,夜里怎么會(huì)有這樣的美景?”
自大的月亮不屑地哼道:“說到神話故事,有關(guān)我的也不少,嫦娥奔月,玉兔搗藥,吳剛伐桂等,這些就是最好的證明。而談到美麗的景致,你也遜我一籌,夜來香和曇花都在夜晚開放,古人有云’曇花一現(xiàn)‘,不僅說明曇花開花時(shí)間短,且為少見的美景。夜空上除了我還有不計(jì)其數(shù)的繁星,構(gòu)成無數(shù)星座,北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向!
太陽的怒火直往上冒,它的頭頂上似乎都要冒煙了:“自視清高,你哪有自己所說的那樣了不起,白天能給人帶來溫暖和光明,黑夜呢,不都是這樣寒瑟瑟的!痹铝列闹邢破鹆梭@濤駭浪,表面卻裝作十分淡定:“何出此言,夜晚雖冷,卻是可以令人沉思的時(shí)間,同時(shí)也是最能令游離故土的人滿懷思鄉(xiāng)之情的時(shí)間。而你呢,永遠(yuǎn)都是一個(gè)模樣,我有朔月、望月、朔望之稱,現(xiàn)在人們也給予我新的稱呼,娥眉月、上弦月、殘?jiān)碌鹊取!碧栠沒來得及喝出,月亮便說:“且慢,夜晚已來,我先走一步!闭f罷便腳踏星光拂袖而去。
年年復(fù)一年,誰知道以后日與月還會(huì)不會(huì)再爭吵。
月亮作文600字 篇3
一輪圓月,獨(dú)自懸掛在天空中,周圍深灰色的天幕更加襯托出了她的孤獨(dú)。月光悄悄地籠蓋住了整個(gè)天地,也包括了我的心……
以前,我們是多么好的小伙伴,整天一起出入校園,有說有笑,形影不離。可是,現(xiàn)在上了中學(xué),我們就分開了……
記得六年級(jí)時(shí),”當(dāng)當(dāng)當(dāng)——“上課鈴響起,我們一起飛著進(jìn)入了教室,有十分默契地坐在位置上,坐下后,她轉(zhuǎn)過頭來,我們相視而笑。
這堂課是數(shù)學(xué)課,我們的數(shù)學(xué)老師可是非常嚴(yán)厲的,他動(dòng)不動(dòng)就要用尺子打手掌的',想想就害怕。我快速地從書包里翻找著數(shù)學(xué)書,可過了一會(huì),我?guī)缀醢褧^來了,還是沒找到,我頓時(shí)一愣,腦子里冒出一件令我難以置信的事:我不會(huì)昨天晚上整理書包時(shí),把數(shù)學(xué)書放在書桌上,忘記帶了吧!我的心開始不聽指揮地跳動(dòng)起來。
這時(shí),她轉(zhuǎn)過頭來,看著我的樣子,她頓時(shí)明白了,她把她自己的數(shù)學(xué)書塞給我,還帶上了一句話:“我是數(shù)學(xué)課代表,老師不會(huì)對(duì)我太嚴(yán)厲的!“我本來緊張的心情頓時(shí)煙消云散了,也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么了,像是藏了私心,就理所當(dāng)然地接受了。
結(jié)果可想而知,老師嚴(yán)厲地對(duì)她說:“你是數(shù)學(xué)課代表,要作為別人的榜樣,怎么連帶書這點(diǎn)小事都可以忘記呢!把手伸出來!”老師拿著尺子用力地打在她的手掌上,“啪______”的一聲,響徹整個(gè)教室,也深深地打擊了我的心,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己做出了什么。老師讓她放學(xué)后留下來,我用帶著愧疚的眼神看著她……
放學(xué)后,老師把她訓(xùn)斥了一頓,等我們要回家的時(shí)候,已經(jīng)快傍晚了,我們一起走出來校園,我看著她手上被尺子不小心劃出的傷口,心很痛,也很自責(zé)。我們走在回家的路上,微弱的月光灑在我們的身上,一路伴隨著我們回家……
回想到這里,我對(duì)她的愧疚又再一次油然而生,我看著那晚陪伴著我們的月亮,又想起了她。但我相信我們終有會(huì)再相見的那一天,那時(shí),我會(huì)對(duì)她說一聲:“對(duì)不起!”
月亮作文600字 篇4
今天晚上,我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng),在一個(gè)大的舞蹈室里,一個(gè)女孩穿著舞蹈的練功服,正在那自排自編舞蹈。那夢(mèng)中的女孩就是我。但這些并非是一個(gè)夢(mèng),而是我的理想。
我從小就對(duì)跳舞感興趣。所以我在幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)跳舞,無論春夏秋冬,我只要一有空余的時(shí)間,我就會(huì)復(fù)習(xí)老師所教給我的舞蹈。
但是這好景卻不長,在我上小學(xué)五年級(jí)后,我媽媽強(qiáng)制要求我不能再接觸舞蹈,讓我好好學(xué)習(xí),說時(shí)間不長了,馬上就快要畢業(yè)了,應(yīng)該在畢業(yè)時(shí)靠一個(gè)好成績,能分到一個(gè)好的'中學(xué)去讀書。在這枯干的學(xué)習(xí)中,在我心中的月亮正在慢慢地變得暗淡無光。
在學(xué)校里,語文老師天天強(qiáng)調(diào)讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),英語老師天天就讓我們背課文,而數(shù)學(xué)老師卻抱來一大堆的數(shù)學(xué)卷子、測(cè)試題讓我們做,這一切都好像跟媽媽商量過一樣,一天到晚叫我們學(xué)習(xí),一天到晚為如果分?jǐn)?shù)考不好怎么辦而發(fā)愁?稍谖倚闹械脑铝,已經(jīng)被嚴(yán)酷的分?jǐn)?shù)和題海所壓的揣不過氣來。
也許是老天爺看我太辛苦了,同情我,讓我在畢業(yè)考試上考了一個(gè)好成績,我迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴我媽后,好讓她重新讓我學(xué)習(xí)舞蹈,可她卻說:“上初中以后,又多了歷史、地理、生物、政治,再加上語數(shù)外,你還哪有時(shí)間跳舞。 卑,希望再一次破滅了,看來我和舞蹈今生有緣無份吧。
是一個(gè)星期六的晚上,我的妹妹到我家來玩,然后我就悄悄地問她:“妹妹你心中有月亮嗎?”可能這個(gè)問題對(duì)她來說太深?yuàn)W了,她回答:“姐姐,月亮在天上,我的心里怎么會(huì)有?”我并沒回答她的問題,反正,在我心中的月亮就是——舞蹈,一生都不會(huì)改變。
月亮作文600字 篇5
黑夜最是容易讓人迷失前進(jìn)的方向,許多人因此誤入歧途,漸行漸遠(yuǎn),最后變成一個(gè)黯淡的點(diǎn),消失在了盡頭。
而月亮的出現(xiàn),給了迷茫的黑夜中的人們追隨的方向,也給了人們發(fā)現(xiàn)身邊的美好的機(jī)會(huì)。
特色班的招生考試早在七月底就已經(jīng)結(jié)束了,因?yàn)橐环种疃c特色班失之交臂;蛟S是從前的成長太過順利,這一次的打擊讓我悶悶地提不起精神。
為了讓我看得開些,放松心情,父母帶我去了草原。驅(qū)車到達(dá)木蘭圍場(chǎng)時(shí),暮色已經(jīng)降臨。匆匆吃過晚飯,我便獨(dú)自回了房間,呆呆地坐在床上,透過窗戶,望向如同被濃墨浸染過的天空,本該撒下希望的那一彎皎潔明月卻被云層掩住了光芒。
我苦笑一聲,盯著那窗外因失去了月光的.照耀而被黑暗籠罩的草原,心道:現(xiàn)在的我就如同孤身一人被困在這無盡黑暗與絕望當(dāng)中,我不知道下一步該往哪走,也不知道該如何走。
一陣風(fēng)輕輕撫過我的面頰,像是在給我安慰。重新仰起頭,云層已被風(fēng)驅(qū)走,皎皎的月光又一次撒下來,照亮了窗外的草原,也照進(jìn)了我的心底,驅(qū)走了我心中的黑暗。月光下的草原都染上了點(diǎn)點(diǎn)銀光。沾上了水滴的小花在散發(fā)光芒,一只夜鷹在追趕著月光。
我的心漸漸明朗,對(duì)書法的熱愛是我為自己創(chuàng)造的,指引我前行的月亮,就算偶然遇見了挫折,月亮被云層遮擋,永遠(yuǎn)不變的是月亮依舊掛在夜空中,而云層散去后月光也依舊會(huì)將心底照亮。
原來,只有創(chuàng)造了能夠照亮自己的月亮。才能不在夜晚迷失了方向,才能用它照亮通往天堂的路。在黑暗中,因?yàn)橛辛怂呐惆椋也辉倜悦,因(yàn)橛兴,我才能看見天堂的模樣,只因它是我為自己?chuàng)造的月亮。
月亮作文600字 篇6
啊!我發(fā)現(xiàn)了月亮的奧妙。
隨著嫦娥一號(hào)好消息不斷的到來,我便想起在我的六年小學(xué)生活里,我有許多有趣的發(fā)現(xiàn),但是最難忘的是三年級(jí)那一次,不信,就請(qǐng)看下文吧!
在一個(gè)晴朗的夜晚,我和爸爸在外散步,一輪明月靜靜的掛在天空。突然,我笑著說:“瞧!月亮是我的好朋友,我走到哪兒,它就跟到哪兒!
旁邊的一個(gè)小朋友說:“不對(duì),他是跟著我走的!
“它明明跟著我”!
“跟著我,跟著我!”
于是我們激烈的爭論了起來。
為了證明月亮一直跟著我走,我問爸爸,可他卻不理不睬,我再跑過去問旁邊的叔叔阿姨,他們?cè)诎职值陌凳鞠乱膊豢细嬖V我,我問其他的的小朋友,可答案千奇百怪。那只有我只好自己查相關(guān)的資料。
周末,我拍不及待的要爸爸去帶我去圖書館,到之后,我便找了一本《十萬個(gè)為什么》,仔細(xì)查找目錄,看到了“月亮到底跟著誰走”這一題目!巴!真棒!”我一躍而起,翻到這一頁,如饑似渴的'看完了這篇“小知識(shí)”,才明白了過來,原來,月亮誰也沒跟。那是因?yàn)樗x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),所以,我們不論在那兒都能看到它。我們總以為月亮一直跟著我們走,因?yàn)樗轿覀冾^頂上時(shí),我們失去了固定的參照物,以行走的自身作為參照物,這樣看起來好像是月亮在跟著我們走,實(shí)際上它是沿著自己的軌道在慢慢移動(dòng)妮!
同學(xué)們,大千世界五彩繽紛,有很多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí),有很多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿,而且在增長知識(shí)的同時(shí)也會(huì)陶冶我們的情操,使我們感受到生活的樂趣。朋友們,去大膽設(shè)想,充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力,去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘,從而充實(shí)自己,造福人類吧。
月亮作文600字 篇7
我喜歡月亮,不只是因?yàn)樗酿崳墓饬,還因?yàn)樗俏矣H情學(xué)科的老師,一根時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我心的引線。
我喜歡沒有約束的生活,那樣我可以做我自己想做的事。過我自己想做的生活,自己決定一切。就像月亮一樣,心情好時(shí)比較圓潤;心情不好時(shí)變得像鐮刀,月亮這種隨心所欲,想怎樣就怎樣的性格讓我由衷羨慕。這一天我終于變成了月亮。
爸爸說到外地打工,短時(shí)間回不來,沒有了爸爸的嚴(yán)厲管束,苛刻的`言詞,我終于得到解放了。猶如被關(guān)在籠內(nèi)的小鳥被釋放,飛厙屬于她自己的天地一樣,臨走別一句道別貼切的話語也沒有。
日子一天一天過去了,轉(zhuǎn)眼到了八月十五的中秋節(jié)。中秋節(jié)是一家團(tuán)圓的節(jié)目,然而我卻只與爺爺孤獨(dú)的過。只是少了一個(gè)人,少了一個(gè)讓我煩惱的人,但是我應(yīng)該很開心才是啊,怎么感覺空虛、寂寞呢?一絲月光透進(jìn)窗戶牽動(dòng)我的心不知不覺來到庭院中。
一團(tuán)團(tuán)黑云籠罩住了月亮周圍的一切,沒有了銀河,沒有了星星,只有月亮靜靜地掛在那里,發(fā)著淡淡的幽光,顯得那么孤寂,讓我不免有些遺憾。十五的月亮十六圓,但至少今天應(yīng)該是明亮的,是沒有殘缺的啊!我的心也被月亮牽動(dòng)著,浮出了我一直很難理解的語句!暗溉碎L久,千里共嬋娟”。爸爸,是您嗎?您是使這月亮不滿的原因嗎?您是我內(nèi)心空虛的原因嗎?
“好好的中秋節(jié)為什么愁眉苦臉。俊币宦暿煜さ穆曇舸驍嗔艘磺,我想也沒想直向那人撲去,倒在懷里,失聲大哭。第一次,第一次在他面前哭得那么干脆,仿佛要耗盡上帝賜給人類最美好的東西!鞍职郑孟肽!”
月亮常常是詩人靈感的來源,詩人借由月亮抒發(fā)自己的情感。而對(duì)于我來說,它是一根引線,時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。
月亮作文600字 篇8
一天晚上,我和小明、小文來到教室寫作業(yè),皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場(chǎng)上,給人幾分恐怖的感覺。
我們進(jìn)入教室,打開電燈,寫起作業(yè)來。教室外,蟋蟀們?cè)谂e行隆重的“演唱會(huì)”;教室內(nèi),沙沙的寫字聲伴隨著我們,和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。
時(shí)間一分一秒的過去,大約九點(diǎn)鐘,我們完成了老師布置的作業(yè),關(guān)好了燈,鎖好了門,向?qū)W校大門跑去。小文跑得最快,最先跑到了大門前!安缓谩毙∥耐蝗淮篌@失色,叫道,“什么事?”我急忙問他,“學(xué)校的大門被鎖住了,看來我們今晚要在這里過夜了!”他說著,眼淚從他眼角流了出來。
我也急得像一只熱鍋上的螞蟻,在那冰冷的.鐵門前來回踱步,此時(shí),月亮鉆入了那厚厚的烏云中!澳憧茨銈,那么一點(diǎn)小事,急得成這個(gè)樣子,還真是小題大做!毙∶鬟呅呎f道,“你還笑,難道你今天晚上要在這里過夜嗎?”我生氣地沖著他喊道,他嚇了一跳,不一會(huì)兒,他走到大門前面,看了看大門,笑了笑,對(duì)我們說:“看你們阿哥的技巧!”嘿!他能搞出花樣來,我倒要看一看中。
只見小明蹲下身子,又慢慢地趴下來,從大門和地面之間的縫隙爬出去,我和小文看了,不禁拍案叫絕。“哎喲”小明忽然叫起來,我們循聲望去,發(fā)現(xiàn)他的屁股被卡在中間,我和小文看了,“撲哧”笑了起來,“快幫我!你們?cè)诤竺嫱莆,快!”小明叫道,我和小文聽了,一起用力推他,可是他體形較胖,我們?cè)趺匆餐撇怀鋈,“來,我們喊口令!”小文說。“一,二,三,一,二,三……”我們邊喊邊推,終于,在我和小文的幫助下,小明爬出了校門,他站起來,拍了拍身上的塵土,大喊:“我出來咯,我出來咯!萬歲,萬歲!”這喊聲似乎驚動(dòng)了月亮,它也從云層中悄悄地爬出來。
借著月光,我發(fā)現(xiàn)大門的鎖頭根本沒鎖上,只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼著,毫不費(fèi)吹灰之力就離開了學(xué)校。而小明呆呆地看著那鎖頭,突然,他指著月亮大罵:“原來都是那死月亮惹的禍!”
月亮作文600字 篇9
每一個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕的童年。有的童年像大山,它的一草一木都是些美好的回憶;有的童年像天空,每顆星星都是開 開心心的往事;有的童年像……而我的童年卻像大海,往事就像一條條小魚,在長長的回憶海洋中游啊,游啊,它們給我的生活帶來了無盡的樂趣。
那天,我去小湖旁散步!1、2、3……”我專心地?cái)?shù)著湖中的小魚!斑?有一個(gè)大黃薄餅!”我樂得一蹦三尺高,“這不是月亮嗎!哇,月亮!湖里有月亮,大月亮!”
我像一根離弦的箭,閃電般地往我最好的朋友——張湖玥家跑去!昂h!湖里有月亮!”我雙頰發(fā)紅,興奮地叫著!翱赐!”我拉起她的手,沖向小湖。那個(gè)“月亮”靜靜地躺在那兒!昂簟焙h長舒一口氣,“天啊!希湲,我們?nèi)圃掳!看著它像一塊大煎餅,好吃極了!”
我和玥玥換上泳裝,“撲通”跳進(jìn)湖中。“煎餅月亮,I am coming!”我們飛快地游到了月亮的所在地!斑祝俊鲍h玥大吃一驚,“我沒法抓住它!”“煎餅?zāi)敲椿瑔幔课襾碓囈幌!”說完,我將手伸進(jìn)月亮邊……
“天。∧愕氖!”玥玥尖叫起來,我的手剎那變黃了!
我雙腿一蹬,潛入水中,伸手去撈月亮,卻是永遠(yuǎn)也撈不上來。
回到家,我認(rèn)真地問媽媽:“為什么月亮撈不上來?”
“湖里的月亮是影子,你們撈不上來,因?yàn)樗皇且粋(gè)實(shí)體啊!”
“為什么月亮的影子會(huì)發(fā)光?手電筒也會(huì)發(fā)光,為什么它的影子就不亮呢?太陽的影子為什么不會(huì)在湖里?為什么撈月亮我的'手會(huì)變黃?”
問題越來越多……
童年,是一串珍珠項(xiàng)鏈,是一棵大樹,是一片土地,更會(huì)對(duì)我們的一生產(chǎn)生影響。當(dāng)我再次見到湖中的月亮?xí)r,我還會(huì)去撈嗎?湖,還是湖;月亮的影子,還是月亮的影子;我,還是我,只不過再也不是童年的我了……撈月亮的日子,還會(huì)再來嗎?
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