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月亮的作文

時(shí)間:2023-09-08 10:17:33 月亮 我要投稿

月亮的作文(精華4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的月亮的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

月亮的作文(精華4篇)

月亮的作文 篇1

  夜,靜悄悄的。我坐在窗前,等待著月亮的升起。

  看,那帶著一圈金環(huán)兒的月亮,終于從山后升起來(lái)。它是金黃金黃的,徐徐的穿過(guò)一縷縷輕煙似得白云,向上再向上升著。突然,月亮高高的升了起來(lái),顏色也變淺了。它那圓圓的臉上掛著溫和的笑容,靜靜地望著大地

  幾朵銀灰色的、薄薄的云圍繞在它的身旁,宛如仙女舞動(dòng)薄紗偏偏起舞。

  月光如水,靜靜地灑在大地上,給大地披上了銀灰色的紗裙。遠(yuǎn)處的山村好像籠罩著一層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的樹(shù)木依稀可見(jiàn),在皎潔柔和的月光下,幾只‘夜游’的小鳥(niǎo)輕輕的跳動(dòng)著,偶爾還會(huì)發(fā)出幾聲‘啾啾’的叫聲。月光灑在開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣花兒的花壇里,給花仙子罩上了一層神秘的面紗,微風(fēng)吹來(lái),飄舞飛香;▔牡褂,恰似一副奇麗的圖畫(huà),黑幽幽、靜幽幽。啊,這就是那種夢(mèng)幻般的'美吧。

  月亮,好似一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒,時(shí)而繃著又胖又圓的小臉,像是生氣了;時(shí)而又彎著小小的嘴巴,樂(lè)呵呵的笑著。

  月亮,又好似一個(gè)頑皮的孩子,常和星星捉迷藏。有時(shí)它躲在樹(shù)梢后,有時(shí)它躲在險(xiǎn)峻的山嶺下,有時(shí)它躲在云層里,星星總是找不到它。

  啊,我愛(ài)這迷人的月亮。

月亮的作文 篇2

  今天,我邀請(qǐng)了奶奶來(lái)我家過(guò)中秋節(jié),媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,慶祝中秋節(jié)。雖然沒(méi)有月亮,沒(méi)有辦法賞到圓圓的.月亮,但是,我們一家人圍坐在一起,桌上放滿(mǎn)了水果、月餅、飲料……大家一起開(kāi)心地吃著。后來(lái)奶奶提議,每個(gè)人唱一首關(guān)于月亮的歌。我們拍著手,唱著歌,開(kāi)心地過(guò)了一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。

月亮的作文 篇3

  在教學(xué)本篇課文時(shí),我反復(fù)誦讀著《月亮灣》,眼前便出現(xiàn)那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景!对铝翞场愤@篇文章,除了是閱讀訓(xùn)練的好材料之外,更應(yīng)該是寫(xiě)作訓(xùn)練的好材料啊!全文有提領(lǐng)句——“我的家在月亮灣,月亮灣是個(gè)美麗的村子”。而第二自然段是描寫(xiě)村前景象,第三自然段是描寫(xiě)村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序,以河為中心,從河上到河里,再到河岸,景隨目移,移步換景,是一篇相當(dāng)?shù)湫偷膶?xiě)景文章。

  對(duì)于二年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),寫(xiě)作只是剛剛起步,一切都需要慢慢引導(dǎo)。而教材,就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章,產(chǎn)生閱讀快感,又能讓學(xué)生從中學(xué)到習(xí)作的本領(lǐng),從而內(nèi)化為己有。豈不兩全其美哉!

  于是,從朗讀入手,與孩子一起抵達(dá)文本的內(nèi)核,進(jìn)而找到文章寫(xiě)作的脈絡(luò)。當(dāng)那些表示文章寫(xiě)作順序的詞語(yǔ)揭示在黑板上之后,我先讓學(xué)生離開(kāi)文本,對(duì)著這些關(guān)鍵詞來(lái)練習(xí)背誦;〞r(shí)不多,孩子們已經(jīng)基本能背個(gè)七不離八。這時(shí)候,我又提出了更高的要求:其實(shí),在我們生活的地方,也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒(méi)有保持一顆敏感的心,悉心去體會(huì),去感受。來(lái),細(xì)細(xì)回想一下,說(shuō)說(shuō)你生活的新村里前前后后的`景色吧!孩子們立刻圍成合作小組開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。于是我便布置了一項(xiàng)課外小練筆:回家用心觀察一下我們自己的家,仿照《月亮灣》寫(xiě)一寫(xiě)自己生活的地方。

  第二天,作業(yè)交上來(lái),給予我很大的驚喜。大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫(xiě)景物的方法。我相信小朋友們今天會(huì)有一點(diǎn),明天會(huì)有一點(diǎn),越積越多,筆下也會(huì)越來(lái)越活。把佳句抄下,把佳文讀給孩子們聽(tīng),告訴他們:從文章中學(xué),從生活中品,寫(xiě)作就是這么簡(jiǎn)單!

月亮的作文 篇4

  農(nóng)歷八月十五,是一年一度的中秋節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天的月亮最圓,我?guī)е谂蔚男那榈戎铝!翱矗≡铝脸鰜?lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲,我急忙跑上陽(yáng)臺(tái)看“最圓”的月亮。只見(jiàn)一面黃色的鏡子在天邊緩緩上升。頓時(shí),不管是在吃飯的大人還是玩耍的小孩紛紛抬頭。過(guò)了好一會(huì)兒,月亮爬到了云朵旁,他們有說(shuō)有笑,聊著天,看著我們。一邊的星星孤獨(dú)地眨著眼睛,月亮見(jiàn)了,趕忙爬上去,漸漸的,月亮越來(lái)越大,越來(lái)越白。終于,月亮到星星旁了。這會(huì)兒星星一下變成白色,一下變成紅色,一下又變成了藍(lán)色。星星不孤獨(dú)了,月亮也變得更美了。我在陽(yáng)臺(tái)上望著這一切,但始終沒(méi)有看到那最圓的月亮。

  第二天傍晚,我早早地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看著霞光消退在暮色,月亮升起來(lái)了!今天的月亮竟然比昨天更圓!她像一只雪球,鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上,顯得格外皎潔——我終于看到最圓的'月亮了!這一刻,我感到前所未有的輕松,全身心沉浸在對(duì)月亮的喜愛(ài)中無(wú)法自拔,如同被定住一般,一動(dòng)不動(dòng),眼睛都不眨一下;秀遍g我仿佛看見(jiàn)嫦娥抱著心愛(ài)的玉兔又在遙望人間,她也許是感覺(jué)到月宮的廣寒,比起溫暖而又熱鬧的人間,更加顯得那么單調(diào)而又乏味吧。

  時(shí)間過(guò)得好快,在對(duì)月亮的陶醉中,竟過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí),媽媽帶我和哥哥下去吃團(tuán)圓飯,我想團(tuán)圓飯應(yīng)該是希望我們一家人像月亮一樣圓滿(mǎn)吧。

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