月亮的作文10篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的月亮的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月亮的作文 篇1

　　晚上我和媽媽一塊去廣場(chǎng)散步，今晚的月亮特別的亮，把整個(gè)地面照的像白天一樣。媽媽說(shuō)：“你來(lái)說(shuō)說(shuō)這月亮象什么�！�

　　像一個(gè)大玉盤(pán)，又大又圓；像一顆大大的珍珠，熒光閃閃的； 還像 中秋節(jié)的月餅，又香又好吃，忍不住都想咬一口，我饞饞的說(shuō)道。

　　媽媽笑著說(shuō)：“真是個(gè)小饞貓。”說(shuō)完媽媽輕輕的哼起了：“彎彎的月亮小小的船，小小的`船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見(jiàn)小小的船兒兩頭尖。”

　　我覺(jué)得今晚的月亮最美麗。

月亮的作文 篇2

　　每天晚上，上床睡覺(jué)時(shí)，我都習(xí)慣將窗簾拉開(kāi)一條縫隙。有時(shí)，看到外面總是黑壓壓的一片，這我并不喜歡。我喜歡看到外面那明亮的像燈泡一樣的月亮，或者，像小船一樣的。

　　關(guān)于月亮的傳說(shuō)很吸引人。聽(tīng)電視說(shuō)過(guò)，嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過(guò)。小時(shí)，還真的相信了�，F(xiàn)在想想，月亮，晚上零下二十七攝氏度，嫦娥會(huì)在那住嗎？還有她的小兔子，不會(huì)凍死嗎？

　　太陽(yáng)有朝陽(yáng)，旭日，斜陽(yáng)，殘陽(yáng)，落日，驕陽(yáng)，烈日……。月亮分類(lèi)有新月，上蛾眉月，上弦月，凸月，滿(mǎn)月，下弦月……我并分不清這些。上蛾眉月也許就是我們說(shuō)的小船吧？滿(mǎn)月——這我是知道的'，月亮圓圓，月餅一樣。近期總是看到滿(mǎn)月，好亮！偶爾還能看見(jiàn)周?chē)�的云朵，云朵移�?dòng)，月亮現(xiàn)出，云朵再移動(dòng)，月亮又不見(jiàn)了。有時(shí)候，我還是蠻喜歡看月亮的。看燈泡會(huì)刺眼，看太陽(yáng)會(huì)燥熱，而月亮，只在夜晚出現(xiàn)，總覺(jué)得透發(fā)著一種寒氣。

　　不知道別人有沒(méi)有注意到，十五的月亮周?chē)�很少能看�?jiàn)星星？當(dāng)然，城市里的星星確實(shí)很少。十五的月亮，是那么的柔和，那淡淡的月光，令人似乎進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。星星呀，你是不是比不過(guò)月亮，才害羞呀！

　　淡淡的月光下，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)著燈，反倒襯著城市的熱鬧。月亮��！一個(gè)遙不可及的星。球，卻能夠讓這個(gè)城市的人欣賞。你沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼光芒，你總是謙和的若有若無(wú)。上面的“嫦娥”還好嗎？

月亮的作文 篇3

　　今年的中秋節(jié)到了，盼著看月亮的我，好不容易等到了夜晚，本來(lái)想著學(xué)習(xí)古人舉頭望明月，對(duì)月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的云朵給遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　唉！又是一個(gè)沒(méi)有月亮的`中秋節(jié)�；氐轿堇铮�爸爸拿出早就準(zhǔn)備好的月餅，對(duì)我說(shuō)：過(guò)節(jié)了，吃月餅賞月咯！我低下頭，幽幽地說(shuō)：爸，今天沒(méi)有月亮誒！爸爸聽(tīng)了之后，想了想，對(duì)我說(shuō)：原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你為什么不在你的腦袋里想象一下今晚的月亮�。课乙宦�(tīng)，心想：對(duì)啊，我為什么不自己想象一下今晚的月亮是什么樣子呢？于是我就開(kāi)始沐浴在想象的海洋里了：今晚的月亮可真圓��！我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！像一只明亮的眼睛！我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸又問(wèn)：為什么像一只明亮的眼睛啊？我認(rèn)真地回答道：因?yàn)樵铝梁芟矚g地球上的景色啊，每當(dāng)云朵遮住月亮?xí)r，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開(kāi)再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的眼睛。恩，非常不錯(cuò)，你小子的腦袋瓜子就是機(jī)靈！爸爸贊嘆道&&原楷！啊，干嘛�。堪职�？我看見(jiàn)你一直咱站在那里不動(dòng)所以才叫你嘛。我正在想象，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅?zāi)�，我要吃。放在桌子上呢�?/p>

　　原來(lái)想象中的月亮比現(xiàn)實(shí)中的月亮還要美麗，這是因?yàn)樗�是想象出�?lái)的。福建泉州四年級(jí):李原楷

月亮的作文 篇4

　　今天我讀完了《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)。語(yǔ)言簡(jiǎn)單溫馨，毫無(wú)奢華，但卻給我留下了深刻的印象：“他們就這樣坐在河邊，腳垂在水里，眼睛望著前方，他們心里想的也許是一樣的，也許是不一樣的，但是，他們靠的很近�！�。我喜歡這樣的散發(fā)著淡淡的溫情的文字。

　　小鼴鼠米加一出生就和大家不一樣，他“不光黑，而且不睡覺(jué)，不吃東西”，但是爸爸媽媽在最初小小的失望之后還是很快的接受了他的存在。盡管他沒(méi)有像爸爸所期望的那樣，像哥哥們一樣成為一個(gè)偉大的挖掘家，但是大家愿意包容他，沒(méi)有因?yàn)樗�的與眾不同對(duì)他排斥。米加也因?yàn)樽约旱呐�力和自己的�?ài)心讓大家為他自豪。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該因?yàn)楹蛣e人不一樣就自暴自棄，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的與眾不同而嘲笑排斥別人，我們要保持一顆善良的心，去幫助需要幫助的人，去包容需要包容的`人。就連鐵嘴老鷹都能因?yàn)橄铲o媽媽的善良而愿意永遠(yuǎn)做一只守護(hù)喜鵲的老鷹，還有什么是我們做不到的呢？愿大家都能保持一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，讓我們像月亮河的人們一樣生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。

月亮的作文 篇5

　　隨著高科技的不斷發(fā)展，我國(guó)發(fā)明了載人登月的宇宙飛船，而我，就是那肩負(fù)著巨大任務(wù)的宇宙航天員。

　　我穩(wěn)重地踏上了飛向月球的道路�！笆�、九、八……”還有幾秒我將成為我國(guó)首次登上月球的光榮使者，真是一件興奮人心的事，將在歷史上留下我的光榮姓名。

　　“嗖——”終于到達(dá)了月球，根據(jù)任務(wù)，還要采集一些土壤、生物等回去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼走下機(jī)艙。

　　剛一下艙，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音�！半y道……是……吳剛在砍樹(shù)!”真不敢相信，神話(huà)中的美如花的嫦娥到底是個(gè)什么樣，帶著強(qiáng)烈的好奇心，我朝著那砍樹(shù)聲走去，漸漸，看見(jiàn)了那巍峨的宮闕——廣寒宮，一陣陣的砍樹(shù)聲使我欲倒，在那叢林茂盛的鐵樹(shù)中，我看見(jiàn)了吳剛那發(fā)達(dá)的肌肉，讓我膽戰(zhàn)心驚，在那巨大的華麗的廣寒宮中，我看見(jiàn)了那位美得無(wú)法用語(yǔ)言形容的嫦娥。

　　我疾忙奔向她，仿佛多看她一眼，我就能年輕幾千年，回到那個(gè)時(shí)代去。她正在梳著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，馬上要到宮門(mén)了，吳剛舉起斧頭往我面前一擋，“不許進(jìn)去!”多么可怕的'聲音，這時(shí)，嫦娥笑了，放下了手中的可愛(ài)的玉兔，朝著我們走來(lái)。“吳剛，你終于說(shuō)話(huà)了。我就在等你開(kāi)口。”吳剛點(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后再也不砍樹(shù)了�！庇裢锰�到了我的手中，用那柔毛撫了我的手。吳剛與嫦娥真是天生一對(duì)呀!我望了望美麗的嫦娥，她笑得多么開(kāi)心，多么甜蜜。

　　我采集了土壤，吳剛還砍了一棵小樹(shù)，嫦娥把她最心愛(ài)的玉兔給我?guī)Щ亓说厍�，說(shuō)自己已經(jīng)有伙伴，已經(jīng)無(wú)需再要它……分手時(shí)，時(shí)她們依依不舍地吻了一下，我們踏上了回國(guó)之路。

月亮的作文 篇6

　　《月亮的味道》這本書(shū)是由21世紀(jì)出版社出版的，由彭懿和漪然譯的，女兒很喜歡這本書(shū)，她覺(jué)得書(shū)中的故事真有趣，那么多的小動(dòng)物那么地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我問(wèn)她：月亮是什么味道呢？女兒回答：又甜又香，就像薯片一樣。個(gè)人覺(jué)得這是本很不錯(cuò)的書(shū)，生動(dòng)有趣。能讓孩子浮想聯(lián)翩，還能讓孩子從中懂得許多道理。更重要的是孩子喜歡讀，對(duì)讀書(shū)有興趣。

　　很多人都說(shuō)，父母是孩子的第一任老師�？晌覀冞@第一任老師卻因?yàn)槎喾N原因，不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒(méi)閑暇顧及我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，多少有些遺憾，為了不讓自己以后也后悔，我盡力抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪孩子看書(shū)學(xué)習(xí)。

　　孩子小的時(shí)候，最喜歡的是《大灰狼》、《賣(mài)火柴的小女孩》。每天晚上都要讀，到后來(lái)，孩子都能背下來(lái)了，還要讀。在看了動(dòng)漫的《大灰狼》后，有段時(shí)間竟特別害怕，連說(shuō)話(huà)、走路都要小聲，“別讓大灰狼聽(tīng)見(jiàn)”，怕大灰狼吃了自己。經(jīng)過(guò)多次講解，說(shuō)大灰狼的家在森林里，在大山深處，在動(dòng)物園的鐵籠子里，時(shí)間長(zhǎng)了，才慢慢消除了恐懼。不過(guò)，這只是個(gè)小插曲，閱讀對(duì)孩子的好處還是顯而易見(jiàn)的。比如《賣(mài)火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可憐，沒(méi)吃沒(méi)喝沒(méi)穿，要將自己的鞋子給小女孩穿，要把自己的好東西給小女孩吃；知道人死了，就是再也見(jiàn)不到爸爸、媽媽了。

　　跟孩子比較完整地讀過(guò)的繪本有《嘟嘟和巴豆》、《快樂(lè)的泰迪熊》《月亮的味道》，《不一樣的卡梅拉》等；《安徒生童話(huà)全集》、《一千零一夜》等中的個(gè)別故事偶爾也讀。尤其是《月亮的味道》，那優(yōu)美的語(yǔ)言，絢麗的'畫(huà)面，讓我和女兒沉浸其中，共同享受著閱讀繪本的快樂(lè)。女兒小小的心里也深深地有了小海龜、大象，長(zhǎng)頸鹿、狐貍、小老鼠這些可愛(ài)的形象，并喜愛(ài)著它們。

　　對(duì)于閱讀，不管是我給她講故事，還是和她一起讀故事，我都盡量做到聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，讓她體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)根據(jù)情節(jié)提問(wèn)一些小問(wèn)題，試著讓她回答，效果也不錯(cuò)。女兒上了一年級(jí)后，學(xué)習(xí)了拼音和一些簡(jiǎn)單的漢字，我會(huì)讓她獨(dú)立地讀一些故事，有時(shí)還讓寫(xiě)寫(xiě)感受。沒(méi)想到女兒不僅愛(ài)讀書(shū)，還能寫(xiě)出許多我都沒(méi)想到的句子。例如：讀完了小玲叮當(dāng)?shù)摹独�叭花》，她還寫(xiě)了一首小詩(shī)《小喇叭》：

　　喇叭花，快點(diǎn)開(kāi)，

　　你開(kāi)了，我就好吹喇叭了。

　　夏天到了，喇叭花開(kāi)了。

　　小朋友，吹喇叭，

　　吹得真開(kāi)心！

　　滴滴答，嗒嗒滴，

　　喇叭笑得張嘴巴

　　和孩子一起閱讀，感受著一種幸福，感受著一種溫暖，感受著一種快樂(lè)。她那么認(rèn)真地聽(tīng)你講，聽(tīng)你讀，甚至求著你給她講故事，手把手地指認(rèn)一個(gè)個(gè)字，表現(xiàn)出孩子對(duì)大人的崇拜，對(duì)故事的癡迷，對(duì)知識(shí)的渴望，你付出的是對(duì)孩子的愛(ài)，是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，而收獲的卻是親情，是孩子對(duì)讀書(shū)的興趣，是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，這份沉甸甸的愛(ài)，是父母送給孩子的最好的啟蒙禮物。

月亮的作文 篇7

　　20xx年的一天，我們學(xué)校決定去月球城參觀。我們乘坐“嫦娥十號(hào)”到了月球上空，穿上特制的“光速鞋”不一會(huì)兒就到了月球。

　　月球城在月球的南部，占地80公頃。月球城最大特點(diǎn)就是人們不分國(guó)家和地區(qū)都是一家人。所有樓房都是用特殊材料造成的，這種材料輕而結(jié)實(shí)，樓房有一千層高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去金碧輝煌。這么高怎么上去呢？不必?fù)?dān)心，只要你輸入自己住的層數(shù)，按下按鈕，人就會(huì)馬上飛起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在自己樓層后會(huì)自動(dòng)停止。每一層都不是什么普通的門(mén)，而是一個(gè)能識(shí)別好人壞人的'簾子，這個(gè)簾子還可以在熱的時(shí)候自動(dòng)將房間里的熱氣吸盡保存起來(lái)，在冷的時(shí)候把熱氣釋放出來(lái)。如果房間干燥還可以加濕空氣。要進(jìn)門(mén)只要將手指按在指紋識(shí)別機(jī)上，如果指紋不一樣它還會(huì)自動(dòng)伸出“大手”將人手臂抓住，然后自動(dòng)報(bào)警�？梢�(jiàn)這里的安全。

　　房間里更是豪華，電視機(jī)是智能的，如果你看電視時(shí)間太長(zhǎng)了，它就會(huì)提示您：看電視時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好，該休息了。床可以根據(jù)你的心情改變形狀和顏色。沙發(fā)可以開(kāi)著走……

　　我們被月球城深深迷住了。這時(shí)我想起了自己的家園---地球。由于人們不注意環(huán)境保護(hù)，亂砍亂伐，亂排廢氣、廢水，使空氣、水污染嚴(yán)重，造成環(huán)境惡化，大氣溫度上升，冰川融化，海水上升，極端天氣頻發(fā)，動(dòng)植物滅絕……人們紛紛移民月球城。

　　我想我們回去后要努力從新建設(shè)我們的家園，讓我們的地球像月球城一樣漂亮，總有一天，大家都會(huì)回到自己美麗的家園。

月亮的作文 篇8

　　四年級(jí)的期末測(cè)試，我考得很不理想。語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)84分。為了讓我放松心情，爸爸、媽媽跟我一起回老家，并決定在那兒過(guò)夜。

　　吃過(guò)晚飯后，爸爸跟我到小池邊散步，我撿起石頭往池里扔。“怎么了，不高興么？”爸爸問(wèn)。我望著那輪皎潔的月亮，眼里含著淚花。許久，才回答道：“是的，我心情郁悶�！�

　　我多么希望我是那輪月亮，被周?chē)�的星星眾星拱月呀！我原本想沖刺年段前10名的，可我根本就考不好，再聽(tīng)伯父說(shuō)堂姐考了年段前10名，我心里更不知啥滋味。

　　爸爸嘻皮笑臉地說(shuō)：“不就是考不好嗎？不要那么在意呀！老考大學(xué)考了3次才考上，一個(gè)有月亮的晚上。嵐兒，重要的.是心態(tài)，一次考不好，不至于那么傷心。再說(shuō)了這個(gè)成績(jī)不是你的，今天我就是專(zhuān)門(mén)來(lái)陪你玩的，開(kāi)心點(diǎn)！成績(jī)只是一種衡量知識(shí)的方法，你平時(shí)不也挺好的嗎？”

　　我現(xiàn)在才真正理解到：人生，重要的不是終點(diǎn)，而是中途的旅程。考試也一樣，重要的不是成績(jī)，而是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)積累的知識(shí)。

　　相信下次期末考，我一定會(huì)脫穎而出，成了那輪眾星拱月的月亮。

　　爸爸，我知道，理解了你對(duì)我寄托的期望。

　　我抬起頭，似乎感覺(jué)月亮正對(duì)我笑著，笑著……似乎正在為我從考試的陰影中走出而高興。

　　感謝那晚的月亮，她給予了我信心。

月亮的作文 篇9

　　這條船的形狀很像一彎新月，所以我叫它"月亮船"。你要是一動(dòng)它，它就會(huì)搖來(lái)?yè)u去，像在波濤洶涌的大海里飄蕩。嫦娥面帶微笑抱著玉兔坐在船的中間。那玉兔兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵呈淡粉色，高高地豎在它那圓乎乎的頭頂上。它的兩只大眼睛緊緊地盯著前方，好像向往著美好的人間。它紅紅的鼻子兩側(cè)分別伸展出三根細(xì)長(zhǎng)的胡須。整個(gè)玉兔像個(gè)絨球。

　　船的后邊是一朵"盛開(kāi)"的'鮮花，兩層花瓣像火一樣紅，花蕊是黃色的，似乎還散發(fā)著誘人的芳香。

　　船的上方有一顆顆"金星"懸在上空，奉獻(xiàn)著自己的光亮，好像要照亮船航行的前程。

　　船的前方有一個(gè)扇形的牌子，上面寫(xiě)著四個(gè)金黃的大字："順風(fēng)得利"。

月亮的作文 篇10

　　很久很久以前的人，是有翅膀的，他們叫小花仙國(guó)。有一天，一位住在竹林的砍竹人，看見(jiàn)了一朵花里有一位小花仙。他把那位小花仙帶回家撫養(yǎng)，并把她當(dāng)做妹妹看待。小花仙慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一位美麗的姑娘。她走到哪，哪里就有明亮的月光，人們就叫她“月光公主”�；噬舷胍�(jiàn)她，給她寫(xiě)了一封信，叫守衛(wèi)把那封信拿給月光公主，皇上就可以用水晶球看到月光公主。

　　有一天，月光公主對(duì)著月亮在哭，他哥哥問(wèn)：“你為什么哭？”月光公主沒(méi)有回答哥哥問(wèn)。又一天晚上，月光公主對(duì)著月亮哭得更傷心，月光公主對(duì)他的'哥哥說(shuō)：“其實(shí)我是月亮上的公主，他們說(shuō)今天晚上就要接我回去了”。

　　深夜，一輛馬車(chē)從月亮中飛來(lái)，把月光公主接回到了月宮中。人們一天比一天想著月光公主。

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