責(zé)任小學(xué)作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任小學(xué)作文1
維克多弗蘭克曾經(jīng)說過，每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一個不懂負責(zé)任的人是一個懦夫，一個不懂負責(zé)任的社會是一個只會產(chǎn)生一堆廢物的社會，一個不懂負責(zé)任的民族是一個不能頂天立地的民族。可見，責(zé)任這二個字，說起來輕如鴻毛，實際上重比泰山。
不知大家知不知道這樣一個感人的故事，一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全，他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的.責(zé)任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責(zé)，他安詳?shù)仉x去。這是一個盡職的工人，這更是一個偉大的靈魂。
也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項鏈》中女主角的貪慕虛榮，可以嘲笑她的愚蠢，但是，你絕對不能對她的責(zé)任感有半點懷疑與猜測。作為一個中下層階級的婦女，她得知自己遺失了那串珍珠項鏈后，沒有一絲逃避責(zé)任的意思，不曾想過要以假換真魚目混珠，她毅然地選擇放棄一切，用自己的雙手，扛起沉重的負擔(dān)，堅強地面對自己的責(zé)任，她在我的心目中，是一位巨人，一位勇于直面自己責(zé)任的巨人。
每一個人生來就伴有自己許多的責(zé)任，只有把自己的責(zé)任履行好，我們的人生才是有厚度和有深度的人生。
責(zé)任小學(xué)作文2
責(zé)任，象征著一個人的價值。每個人都有自己必須承擔(dān)的責(zé)任，無論大小，我們都必須負責(zé)。
一件小事讓我懂得了負責(zé)任的重要性。上周，老師交給我一些信紙和信封以及一個名單，告訴我："這是書法比賽的信紙，名單上寫著咱們班寫字漂亮的同學(xué)的名字，你認為可以修改的地方可以換人，然后把信封、信紙交給他們，叮囑注意事項。這件事你來負責(zé)。"老師淡淡的看了我一眼，我應(yīng)了一聲。晚上班回事，老師強調(diào)了書法比賽注意事項，并要求我們自己把作品寄出去。
第二天，我把信封和信紙發(fā)給了同學(xué)們，并提醒每個人："注意事項都標(biāo)在信紙上，自己寫一封信，要寫的漂亮些哦。"做完以后，我發(fā)現(xiàn)我沒有提醒任何一個人自己把信寄出去，心里有些不踏實，想要再去說一遍，可我又懶得一個一個叮囑，于是我僥幸的想，不說也罷，反正老師提醒過了。之后，我們迎來了國慶假期。一個長假，我寄出了自己的作品后，就一點也沒再想起過關(guān)于書法比賽的任何事。知道返校前的幾個小時，一名同學(xué)突然在網(wǎng)上問我："書法作品是帶到學(xué)校統(tǒng)一交還是自己寄出去？"我仿佛遇到了一個霹靂，全體都震悚起來。一名同學(xué)不知道，剩下的同學(xué)也不見得知道！我的耳邊回想起老師淡淡的一句話"這件事你負責(zé)"，感到羞愧難當(dāng)，這是我的責(zé)任，我就是這樣負責(zé)的'嗎？就算是再小的事，也應(yīng)該以百分之百的可能去盡到自己的責(zé)任啊。想到這，我急忙拿起手機，用了所有聯(lián)系方式告知同學(xué)們寄信，并送上自己的歉意。我不知道這樣做是否來得及，但我知道這是我的責(zé)任，無論如何我都要盡力完成這件事。我不想因為自己的疏忽對我對我負責(zé)的事，對他人造成損失。做人，一定要有責(zé)任感。
責(zé)任，不是一個簡單的詞語，它承載了一個人的品行、修養(yǎng)、價值。做人，一定要對自己的責(zé)任負責(zé)。無論做什么自己負責(zé)的事，我們都應(yīng)牢記：這是我的責(zé)任。
責(zé)任小學(xué)作文3
媽媽從小教育我，要做有一個責(zé)任心的人。可是，我從來就沒有責(zé)任心。媽媽讓我做一點小事，我都做不好。但是我終于為自己的行動所后悔，做出了一件負責(zé)任的事情。
在一個寒冷的冬天，我洗完澡從浴缸里出來。這時，我被眼前的景象嚇了一跳：只見衛(wèi)生間內(nèi)滿地是水，就像發(fā)洪水一樣。只見水還從水斗不停地往外漫，就像肆意生長的藤蔓一樣，沒人可以阻止。我往衛(wèi)生間一看，只見水龍頭還在流著水——原來我沒把水龍頭關(guān)緊，水都溢出來了。我想這件事情是我粗心所犯下的錯誤，我不應(yīng)該再讓媽媽替我操心了，我犯下的錯誤就由我自己承擔(dān)吧。
于是，我關(guān)緊水龍頭，把衛(wèi)生間的門關(guān)上，防止水蔓延至客廳，再拿來拖把和抹布。我先把衛(wèi)生間的排水口打開，用拖把把水往排水口的方向拖，水就好像聽話的孩子，等水都流下去后，地上還有點濕，我就準(zhǔn)備用抹布把衛(wèi)生間地上的水擦干。我先把抹布放在拖把上，然后用拖把一點一點地把地上的水拖干凈�！鞍ρ健保≈宦牎斑恕钡囊宦�，因為地面太滑的'原因，我滑到在地上，我只能慢慢地從濕滑的地面上爬起來，然后繼續(xù)用抹布擦。就在此時，媽媽在外面不耐煩地問道：“洗個澡也要洗那么久，好了沒有，快點啊。”我假裝很淡定地回答：“額，再等會兒，馬上就好了�！痹诨卮疬@句話的同時，我就像打雞血似得，加快了手上的動作。終于，在我的努力下，地上的水終于被擦干凈了。我吧抹布上的水洗干凈后，就把所有的東西放回了原處。頓時，整個衛(wèi)生間煥然一新，地板都可以清晰地倒映出人影。
就在這時，媽媽也進來了，我把事情原原本本告訴了媽媽，媽媽先是因為我的粗心而批評了我，同時也是因為我的責(zé)任心而表揚了我。
我第一次體會到負責(zé)人是多么的重要，一定要為自己所做錯的事情負責(zé)。這真是一次負責(zé)人的行動啊！
責(zé)任小學(xué)作文4
愛就是承擔(dān)，愛就是責(zé)任，有愛的生活才會更美好。
這天，難得爸爸下班早，我高興極了，纏著爸爸陪我下棋，可爸爸說：“我先做飯吧！待會兒你們可以早點吃飯！”沒過多久，一盤盤五色的佳肴就做好了，我想：這下爸爸總可以陪我下棋了吧！但當(dāng)我推開門一看，只見爸爸正站在水龍頭旁邊，一大盆衣服放在盆子里，爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著毛衣，我悄悄地走過去，對爸爸說：“你怎么不用洗衣機呢？”爸爸笑著說：“手洗干凈！”“這水太涼了，我?guī)湍阆窗�！”“沒事，爸爸不冷，這是爸爸的責(zé)任，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)！”說完，繼續(xù)干他的活。
聽了爸爸的話，我的腦子里一直在思索什么是責(zé)任，責(zé)任難道就像爸爸所說的那么簡單？可到底有多少人盡了自己的責(zé)任呢？垃圾桶旁，紙屑、飯盒到處都是，這是沒盡到一個公民的責(zé)任；報紙上時不時報道還有老人餓死街頭，這是沒盡到一個子女的責(zé)任；還有那些丟棄孩子的人，他們更沒盡到一個父母的責(zé)任……類似情況，比比皆是，但并不是說所有人都是這樣，也有那些無親無故幫助失學(xué)兒童和殘疾人士的好人，他們又是為了什么，難道這也是責(zé)任嗎？
父母的責(zé)任讓我們感受到了愛的港灣，陽光的溫暖；老師的'責(zé)任讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了讀書的重要；作為學(xué)生我們要負起學(xué)習(xí)的責(zé)任，要認真聽講，高效率地完成作業(yè)；作為子女，要負起孝敬父母的責(zé)任，盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使人與人之間多一份信任；學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使自己更加自信；學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使社會更加和諧。同學(xué)們，讓我們學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任吧！
責(zé)任小學(xué)作文5
窗外，花兒散發(fā)著誘人的香氣，伴隨著人們?nèi)胨１M管如此，天性好動的我翻來覆去怎么也不能入眠，怎么才能熬過這漫長的午睡呢?我摸著下巴，苦苦沉思。
咦，老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開會，那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜，喉嚨底下喊著：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，盡管老師不在，還是不能太猖狂，萬一老師來殺個回馬槍，那就尷尬了，我在柜子里悄悄寫著，寫好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當(dāng)紙條有了抽動，我就放開，這早已是我們的技巧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小單手動了一點的時候，就接收了這紙條信號。
我們聊得不亦樂乎，漸漸地，紙條被寫滿，我們的聊天中斷了，看了看門口，老師還沒回來，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準(zhǔn)備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，仿佛忘了班長的存在，我們不時還制造出一些雜音，引起了班長的`注意，我們表面上樂開了花，心里卻有點兒害怕，不過我們還是喜歡“探險”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里來的彩虹。
可一旦探險就被抓了正著，聽著老師的教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當(dāng)時不吵鬧，安心地睡一會兒，也不會造成這樣大的錯誤。
午睡時，我還想著老師會不會發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了會不會懲罰我，后來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無法抹去的慚愧。
午睡，對于我來說，真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責(zé)任心和專注度啊!安心午睡，專注學(xué)習(xí)該是我做到的啊!
責(zé)任小學(xué)作文6
責(zé)任不是一個甜蜜的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一份子的時候，責(zé)任已成為藝人成年的禮物不知不覺的卸落在你的肩上，他是一個你不得不時時付出一切的`孩子，而他給予你的，往往只是靈魂與肉體的上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃亍Ｒ驗樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——————人格的偉大。
感恩也是一種責(zé)任，一種不可推卸的責(zé)任，他———————與與生俱來，懂得感恩，不僅僅是一種美德，他還是一種對社會的責(zé)任與使命。
‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報’你給我一滴水，我還你一眼泉，這中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，一滴水尚能如此，孕育我們生命的父母呢。他們是不是更加偉大，甚至說是最偉大呢，而他們又得到了什么，你的不耐煩，你的斥責(zé)，甚至是你的嫌棄———————可他們本該得到什么，他們本該得到很多，遠遠不止一眼清泉，可他們的要求很低很低，他們想要的，也許只是一句問候，也也許只是進門時遞上的拖鞋，也許只是生病時，你的一杯熱水——————這些在你看來微不足道，舉手之勞，可你不知這些對于愛你不求回報的父母來說，便是莫大的幸福。
也許，以前感恩是一種美德；也許，以前感恩是一種精神；但在這個獨生年代，感恩更多的是一種責(zé)任，一種使命。
我們都記得那個天黑了還不跟回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為著他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把感恩之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責(zé)任小學(xué)作文7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的小學(xué)生》。同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。
同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)；我們每天認真做操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的'表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn)；主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。
謝謝大家！
責(zé)任小學(xué)作文8
擔(dān)當(dāng)在詞典里的意思是：接受并負起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行為。人生應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，也就是說人應(yīng)該有責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國家、民族。有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷S護和平；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖潜＜倚l(wèi)國。有的人當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨嗣竦呢?zé)任；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄业呢?zé)任……
在歷史的長河中，有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強烈的責(zé)任感。
清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武先生將君子的擔(dān)當(dāng)演化為天下興亡，匹夫有責(zé)的感慨，唐代的著名詩人杜甫身居陋室，寫出安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的詩句，以表他的濟世情懷。北宋范仲淹心系天下的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的曠達胸襟，這都表現(xiàn)了他們心中的責(zé)任感。
而今天的21世紀，我們炎黃子孫所具有的.責(zé)任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在2008年5月12日14點28分，四川的汶川發(fā)生里8。0級大地震，整個世界都被震動了，所有的華人的心也震動了，曾經(jīng)多少個日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場突如其來的大地震所毀壞了，這次的災(zāi)難對于中國來說是一次極大的挑戰(zhàn)，更是對我們國民團結(jié)性的考驗！有多少人夜以繼日的堅守在工作崗位上，有的教師為了保護學(xué)生而犧牲，解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時時刻刻都奮斗在第一線上，他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。
我們作為華夏兒女，每個人都應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，都應(yīng)該有責(zé)任感，為了國家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，來擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該有的責(zé)任。
責(zé)任小學(xué)作文9
從小我們就受到關(guān)于責(zé)任的教育，爸爸告訴我：“拾到錢要交給老師�！眿寢尭嬖V我：“用完水要關(guān)水龍頭”。老師告訴我：“要好好學(xué)習(xí)，為祖國貢獻……”
可是，當(dāng)真正需要承擔(dān)責(zé)任的時候，我為什么顯得那樣麻木不仁?這得以我經(jīng)歷過的一件細微小事說起，它檢查了我履行公共責(zé)任的意識，讓我慚愧，讓我震顫。
那是一個雙休日，我到路上去散步，當(dāng)然我并沒有忘記自己肩負的學(xué)習(xí)責(zé)任，我拿起一本書，想找到一個安靜的地方看上幾頁。走著走著，忽然覺得腳下有一個黏乎乎的東西，低頭一看，原來是一張雪糕的包裝紙。“真沒有素質(zhì)，真不負責(zé)任”。我心里痛罵著那個丟包裝紙的人，我猛一抬腳，就將包裝紙甩飛了出去，重新落到不遠處的馬路上。
“媽媽，這兒有一張垃圾紙”。一個細嫩的童音，打斷了我看書的思路，原來是一個只有四五歲的小男孩，掙脫媽媽的手，去撿我剛才甩飛的那張包裝紙，并把它丟進了垃圾箱里，小男孩的`媽媽望著孩子臉上露出了欣慰的笑容。經(jīng)過的路人也向他投向贊許的眼神。這時，我臉上陣陣發(fā)燒，心里像打翻了五味瓶，剛才自己在罵那個亂扔包裝紙的人沒素質(zhì)，不負責(zé)任，可真正需要自己履行責(zé)任時，又做的怎么樣呢?小男孩和他的媽媽走遠了，但他的背影卻越來越高大，他讓我對自己的行為感到慚愧，作為一個中學(xué)生，肩上的責(zé)任絕不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會做人，學(xué)會做一個講文明，有責(zé)任心的人。
責(zé)任在身邊，責(zé)任在每一件小事上，希望我們從每一件小事做起，認真地去履行“天下興亡，匹夫有責(zé)”的諾言，做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任小學(xué)作文10
上個月我們學(xué)校組織四五六年級軍訓(xùn)三天。在這三天里，我經(jīng)歷了人生的五味—酸甜苦辣咸。體會了什么是歡樂，什么是感動，什么又是痛苦??但是那一件感動的事仍記憶猶新。
記得那是軍訓(xùn)的一天下午，吃過午飯，教官早早地叫我們在主席臺集合，說是進行一個“責(zé)任心訓(xùn)練”的活動。我們覺得這應(yīng)該又是一個體能訓(xùn)練，所以不以為然。
活動由王主任主持，他說：“每班選兩名首領(lǐng)，首領(lǐng)要為整個班級所做的一切負責(zé)人�！庇谑俏覀儼噙x了王羽凡和陳燁當(dāng)我們的首領(lǐng)。網(wǎng)主任任接下來又說：“下面我下口令，各位教官報出各班做錯的人數(shù)，讓首領(lǐng)承擔(dān)責(zé)任，跑出相應(yīng)的圈數(shù)�！毕驴诹顣r我們都不以為然，覺得做錯了也沒事，又不是自己負責(zé)。
當(dāng)教官報出第一輪的出錯數(shù)時，我們都驚呆了----32個？32個！對首領(lǐng)們來說簡直是個天文數(shù)字，我們不以為然的心一下變得七上八下。
開始跑了，王主任語重心長地說：“在你們面前的首領(lǐng)就像是你們的`爸爸媽媽，從有你開始，無論發(fā)生什么，他們都承擔(dān)著責(zé)任。當(dāng)他們下班時，你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了；當(dāng)你放學(xué)時，隨意地把書包扔給年邁駝背的爺爺奶奶，你想過他們的感受嗎？
這一連串的話語直擊我們的淚點，我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含著感動，飽含著懺悔，飽含著思念??首領(lǐng)終于跑完了，他們已經(jīng)精疲力盡，可他們還是強裝著笑容。這不就像我們的父母，表面上他們天天都很開心，可他們有時也會在一個我們看不到的角落默默哭泣。當(dāng)王主任叫我們擁抱首領(lǐng)時，我們不約而同地涌上前去，有的給他善意的鼓勵，有的則熱淚盈眶說不出一句話??
經(jīng)歷過這場“責(zé)任心訓(xùn)練”我們的錯誤越來越少。當(dāng)教官說我們?nèi)w沒有錯誤時，全場都震驚了，這時我們領(lǐng)悟了責(zé)任的真諦。
責(zé)任兩字，字眼雖小，可它的力量無比偉大！
責(zé)任小學(xué)作文11
每個人都會有屬于自己的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任，是一個人成功的關(guān)鍵。
擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任可以分為很多種：對自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對國家的責(zé)任等等。也許有人會問為什么要承擔(dān)責(zé)任。我認為之所以承擔(dān)責(zé)任是因為內(nèi)心的責(zé)任感。一個有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，可以以此為媒介最終走向成功，而一個沒有責(zé)任感，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍苍S會失敗，也許會碌碌無為的渡過一生。
毛姆曾經(jīng)說過：要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法，美國總統(tǒng)喬治.華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無比，要小心使用。有一天父親又出門去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的`一棵櫻桃樹下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛的樹被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說道：你的誠實和擔(dān)當(dāng)是100棵櫻桃樹也換不來的呀!從此以后華盛頓以這種擔(dān)當(dāng)不斷成長，最終成為了美國的第一任總統(tǒng)。
就像秦王朝，秦孝公時期，秦國開始崛起。直至始皇，秦一統(tǒng)了天下，到了秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛，性格乖張，不懂得承擔(dān)責(zé)任。他曾在一次玩耍中無意打壞了始皇最心愛的瓷瓶，年幼的他因為害怕受到責(zé)罵，在始皇問及的時候就推說是扶蘇打破的。后來當(dāng)他每做錯一件事，他就會選擇逃避，而從未承擔(dān)，從小養(yǎng)成的個性決定了他統(tǒng)領(lǐng)天下終會走向滅亡。就像雨果所說的那樣：“高尚，偉大的代價就是承擔(dān)責(zé)任。
一個人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，才能讓自己有限的生命獲得無限的可能。
責(zé)任小學(xué)作文12
昔年，年少無知，幼稚天真，而今，風(fēng)華正茂，責(zé)任于心�！}記
我坐在考場，抬眼，看向窗外，窗中贏出自己的容顏，仿佛想起了昔年稚氣未脫的女孩兒……
彼時年少，沒有學(xué)習(xí)的太多壓力，沒有補習(xí)班的太多等待，沒有父母老師的太多期望與失望。那時的我，可以蹦蹦跳跳地在鄉(xiāng)間小路行走，或叼一株三葉草，或與同伴嬉戲;可以抓著媽媽的手撒嬌，請求她給我講個童話故事……
但，一件事改變了我。
那天，弟弟的出生，擾亂了我生活的步伐。媽媽、小姨、外婆……他們開始圍著弟弟團團轉(zhuǎn)，而我，就不再有人像當(dāng)年一樣跟在我的身后忙碌了。
母親成日將弟弟記掛在口中，將我扔到一邊，不再有那樣多的.時間來陪我。母親總念叨著，要讓我給弟弟做好榜樣，不要再如從前那樣惹人操心……
望向弟弟童稚的臉，有種說不清的感情在心底蔓延開。也許……我該是個小大人了。因為我已不是當(dāng)年那個可以不論是為了給弟弟做個榜樣，還是為家人減少一份操勞、負擔(dān)，亦或，為了一份責(zé)任。
我開始約束自己，不再讓自己那樣調(diào)皮。我會在媽媽忙著帶弟弟的時候，輕輕一笑，去看書，去做作業(yè)，不吵媽媽，也不吵弟弟。偶爾，媽媽、小姨他們忙得暈頭轉(zhuǎn)向時，我也可以幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，幫他們看看弟弟了……
我不再是那個幼稚天真的小丫頭了，我該成熟起來了，該挑起那份屬于姐姐的責(zé)任了。
就這樣的，春去秋來，寒來暑往。弟弟上小學(xué)了，我上初中了。不知不覺地，吃飯時，筷子總是夾了他愛吃的往他碗里放;看到好吃的，總想著這是他愛吃的，回去時要記得多帶點;天冷了，就會打個電話讓他多加件外套……
也許這曾是我心不甘情不愿所要做的事情，是母親曾記掛在口的“責(zé)任”，但如今卻已是如寫“一”字般，信手拈來。
仿佛又看見那個雖稚氣未脫卻仍給弟弟夾菜的女孩兒，她笑著，如陽光般燦爛。
她說，這是她的責(zé)任。
責(zé)任小學(xué)作文13
人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂，更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn)，惟心存責(zé)任者，方可勝行于天下。
責(zé)任就是樹木的根。沒有他，樹木永遠無法參天入云。
責(zé)任就是大廈的基。沒有他，大廈永遠無法成為眾人稱贊的偉筑。
責(zé)任就是人體的骨骼。沒有他，我們永遠無法立行于天下。
人的一生由始至終都貫穿著責(zé)任，他隨著我們的成長而逐步加深，正值風(fēng)華正貌的我們最重要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要學(xué)會如何做人，如何做一個有責(zé)任心的人。
在學(xué)習(xí)這條道路上，我們曾經(jīng)歡樂過、悲傷過、勝利過，也曾失敗過。
歡樂時，我們沒有忘記責(zé)任，而且時刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
悲傷時，我們不曾氣餒過，而且將精力放在責(zé)任上，他告訴我們，我們沒有時間悲傷。
勝利的喜悅并沒有讓我們得意忘形，而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。
在失敗的深谷中，我們不曾放棄，是責(zé)任告訴我們站起身來，戰(zhàn)勝失敗必能創(chuàng)造成功，他不容我們說放棄。
所以只要我們心中裝滿責(zé)任，將責(zé)任化為我們的動力，溶進我們的血液，我們就是成功的！
然而有的`人卻只將責(zé)任放在嘴邊，空談大話，那樣的人是缺少真正責(zé)任感的殘疾人，終有一天他會遭到責(zé)任的報復(fù)，走入無底的深淵。
魚兒只有在水中才能快樂的游動。
大樹只有扎根土壤才能茁壯成長。
責(zé)任只有放在心中，才能體現(xiàn)真正的價值。
在這個特殊的日子里，我們都感到壓力的加重，責(zé)任感的加深，我將盡我所能、傾我所有，出色的完成使命。
責(zé)任小學(xué)作文14
夜深了，四周都寧靜下來了，爸爸戴著眼鏡彎著腰在加班，燈光烘托著他那疲乏的身影。
周終奶奶常去離野很遙的山上采些草藥。那時候，爸爸工作的工廠周末并不必去上班，他怕奶奶一集體去山上采藥不保險，所以每到周末爸爸就跟奶奶去山上采藥，歸來時，他老是把采來的所有草藥扛在本人肩上。起初，不知為什么，爸爸工作的工廠周末也要去上班了。爸爸心面左左難堪，不知怎么辦才佳。如果不往上班就要被扣錢和加班，如果不陪奶奶去，山路又難走，又危險，而且奶奶歲數(shù)也擊了，還要扛這么多貨色，很讓己擔(dān)心。爸爸經(jīng)由一夜的.念考，決議每周末皆請假，陪奶奶去果他擔(dān)憂奶奶。 爸爸不讓奶奶知講這件事，怕她會擔(dān)口。每次陪奶奶采藥回來，爸爸都添班到很晚，緩緩地，爸爸都消瘦了賴多。有一次，爸爸正腹著扶奶奶功水溝，到岸上勞動時，奶奶和氣地答他：“兒�。∧悴挥锰еぷ鞑桓�，來陪我的。我曉得你是擔(dān)心我，可這樣就延誤了農(nóng)息，影響不好，我還硬朗著呢！爸爸站訖身來嚴正地說：“再多錢加伏來也不比你貴啊，“媽”，假如連那么一點時光，那么一點金錢都不能替您付沒，那我仍是您的兒子嗎？在家里，我是孩子們的爸爸，但我也是您兒子，所以我要美惡愛孩子們，孝敬你。媽您就讓爾絕這份義務(wù)吧，讓我伴著你采草藥，維護您吧？”聽完爸爸的話，奶奶眼淚不停淌了下去。
如果母愛如水，潤澤津潤著兒父的心坎；父愛如陽光，讓你的心靈即便在酷寒的冬地也能感暖熱如春；那么孝順就如水和陽光，津潤著父母那顆蒼老的心暖和父母那顆孤獨、寂寞的心。
責(zé)任小學(xué)作文15
走過花季、躍過雨季、經(jīng)過了一路青春驛站的我不再無憂，每當(dāng)我想到我們這一代將要面臨世紀之交，每當(dāng)我想到我們將是未來的希望、祖國的棟梁，每當(dāng)我想到自已的肩膀?qū)⒁獡?dān)負起中國的明天，于是微笑便不再輕松，我深深地感到時代 賦予我們的責(zé)任很重很重。
曾經(jīng)不止一次地思索，思考自己該用怎樣的身姿、怎樣的 心態(tài)去坦然地從長輩的手中接過這一挑責(zé)無旁貸的重擔(dān)，千 思百慮之后的答案是：用進取心、承受力及敬業(yè)心去承接我的責(zé)任。
歷史留給我們的是一個迫切需要發(fā)展、需要繁榮的中國， 曾經(jīng)“世界文明，唯有我先”.但如今她需要騰飛，需要追趕，這一切就是我們的責(zé)任，拿出不滿于現(xiàn)狀的進取之心，抱一顆執(zhí) 著的心，義無反顧地進取、進取再進取，任爾東南西北風(fēng)，我， 要讓祖國新顏換舊貌。我們要向世界大聲喊：“世界文明，唯有 我先! ”我想，進取心不可少，它應(yīng)成為民族之心。
只有一顆追求成功的進取心是不夠的，我們不能避免將 至的挫敗、因此我們還需有承受力，人生何處不嵴巖?我們既 然擔(dān)負起責(zé)任，便也必須坦然地面對一切逆境，把困難當(dāng)杯 酒喝下去，仔細地品嘗它的辛辣，誰能說這不是對我們意志磨煉?誰能說這不是我們的`一種財富—將來不會重蹈復(fù)轍? 我欣賞拿破侖的一句話：人生之光榮不在永不失敗，而在能屢仆屢起，所以，更好地背起我們的責(zé)任,承受力不可無。
最難能可貴的，在我以為便是擁有一顆敬業(yè)心了，馬克思 因為有了它，把自己的一生獻給了人類的解放事業(yè)。而我們這 一代有了 一顆敬業(yè)心，我們就會把我們的一切：知識、青春以 至于生命完完全全用于建設(shè)袓國的明天，則祖國的明天也必 會輝煌。
我要用我的進取心、承受力和敬業(yè)心去接受時代陚予我 的赍任，挑起二十一世紀的重擔(dān)!
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