【推薦】責任的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的責任的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任的作文 篇1
最近，我看了一本書，書中有個故事，令我很感動。
在開封的郊外，有一座百年老屋，屋子的主人是一位老人。一年春天，老人收到了一封來自國外的信件，信封寄信人一欄寫著“朱利安”。拆開信件，全是德文。老人的孫女翻譯了這封信。大致是說：“您好，我是朱利安，是一名建筑設(shè)計師，設(shè)計了您住的房子。它是我年輕時的得意之作，不過它也有衰老的一天。您收到信件時，這座房屋的壽命也到了盡頭。希望您務(wù)必盡快搬離這座房屋�！�
“不可能呀，這座房子看起來很結(jié)實�！彼止镜馈！暗聡怂貋硪宰鍪聡乐斬撠熤Q，爺爺您還是搬走吧�！痹趯O女的勸解下，老人搬離了老屋，并把它封起來。同時，老人回了一封信，真誠地感謝朱利安。一個月后，老人收到了回信，信是朱利安的孫子寄來的。朱利安去世已經(jīng)七十多年了，他臨終之際寫下了信件，囑咐子孫，到時間了要把信寄出去。
經(jīng)過幾代人的努力，這封信到了老人手上。不久之后的一個暴風雨之夜，伴隨著電閃雷鳴，這座屹立了百年的建筑物，真的轟然倒塌了。
世界上，沒有不倒的建筑，只有不朽的靈魂，不倒的道德和不變的責任。它們更具有穿透力。朱利安不忘自己的職責，懂得為別人著想，這份跨越百年的.責任和牽掛，不僅感動著房屋的主人，也同樣讓每一位有良知的人，油然而生深深的敬意。這個故事告訴我，責任重于泰山，我們要勇于承擔自己的責任，做一個負責任的人。
責任的作文 篇2
責任是什么？什么是責任？有人說：“責任是幫助他人。”還有人說：“責任是孝敬父母。”綜合的說：“責任是承擔。”
責任是幫助他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫助人吧！每當你在護送老人、盲人過馬路時；坐車給孕婦、老人讓座時；他人摔倒了，你去扶她時；你都會感到一種感激的目光在看你吧！而你也會覺得那是你的責任吧！幫助他人是一件微乎其微的.事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。責任是責任是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份責任，那就是孝敬父母，因為是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當以涌泉相報”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那么貼切。
責任是承擔。
責任的作文 篇3
責任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n.在社會中,我們每個人都在扮演著不同的角色,每個人也都在承擔著相應(yīng)的責任.責任像是一朵花,世界上每處都有花,世界上每處都有責任.
有位哲人曾說過這樣一句話:“如果一個人肩負責任,那么他必定是精神上的成功者.”范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今.像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢?責任是社會上必需的.
責任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我們每個人的行動去澆灌它,讓它開滿全世界.
一位美國青年年少時期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里開了一家小銀行,但是,過了不久,銀行遭遇搶劫,銀行損失慘重,各儲戶都紛紛上門要求賠償,不久后,法院批判,他不用賠償全部金額,然而事后,他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉,并承諾他將賠償所有損失,于是他便開始了他的還債生涯,經(jīng)過自己的不懈努力,最終在他50多歲時,還清了所有債務(wù),這時,他松了一口氣,說道:“現(xiàn)在心里的`石塊終于落下了.”
他的這種責任心無疑是讓人敬佩的.他既對他人負責,也可以說是對自己負責.然而,如今社會中,那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品,肇事者的不理不睬……無疑都是對自己的人生不負責任,這種人是要被人們唾棄的,他們就像阻礙花兒的小蟲一樣,盡早是要被消滅的.
作為社會上的每一個公民,負責任是我們每一個人都義不容辭的.責任就像是昏暗中的火把,能將人們從昏暗無知中解救出來,責任就像是一把堅固的傘,為我們阻擋流言蜚語.
肩負責任,是我們對待自己人生的一種態(tài)度,有了責任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向.
責任的作文 篇4
4月我們迎來了學(xué)校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學(xué)校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學(xué)習(xí)種植。
種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學(xué)，他們請來了富有種植經(jīng)驗的家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學(xué)們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的`苗圃中時，同學(xué)們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。
接下來是如何養(yǎng)護“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當然不行，那么我們應(yīng)該怎么辦？在同學(xué)們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養(yǎng)護。這不輪到第三小組時，小組同學(xué)每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵，不要碰摸”的警示牌……
在同學(xué)們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一�？粗约河H手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。
在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動中，同學(xué)，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責任感中，同學(xué)們與花朵一起健康成長！
責任的作文 篇5
謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人，有生我們的母親，有我們的父親，還有我們的老師，今天，我要說的，就是我的老師。我的老師，他姓唐是我們的語文老師，她有一雙大大的'眼睛，炯炯有神的眼睛，留有長長的頭發(fā)，經(jīng)常穿一件紫色的大衣，看起來非常的有精神，她就是我的語文老師。
一天上課時，唐老師幫我解開了這個疑惑。不，準確的來說，是幫全班解開了這個疑惑。因為我再問唐老師問題時，也有很多人在她周圍，心里都有這個疑惑。原來是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個反應(yīng)就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時是用一百多度的開水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分數(shù)時，才把右手從水杯中拿出來，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫上剛剛想好的分數(shù)，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫上······如此重復(fù)下去。唐老師一直改卷改到十點多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開始到改卷結(jié)束從頭到尾都沒有抱怨過。
這就是我的老師，對我們好，又教了我們許多知識，所以我想對您說一聲“謝謝你，老師。”
責任的作文 篇6
做人要有所擔當，擔當起自己該盡的責任。一人若無所擔當，看似輕松，但于己于家于國無益之人，定然不會有存在的價值。
有所擔當，為己。
司馬遷擔當起父親著書立說之責，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之后便一死了之，那么世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛贊的司馬遷了�！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛�！彼鶕�?shù)闹厝危钏纳赜谔┥�，令他的聲名傳揚千古。擔當自己的責任，不僅僅是付出，還是為了體現(xiàn)自己存在的價值。從這一方面看，擔當，也是為了自己。
有所擔當，為人。
英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命，勇于擔當自己作為軍人的職責，縱身跳進滾滾江水中，為別人獻出了自己年輕的生命；反觀南京某醫(yī)院的醫(yī)生，竟然為了游戲，玩忽職守使孩子夭折于醫(yī)院。同為遇人危難，一人勇于擔當，毅然赴死；一人卻置別人生命于不顧，不盡自己的職責。由此可見有無為他人擔當，體現(xiàn)著這兩人生命的價值和人格的`高低。孟祥斌縱身一躍，感動了金華
更感動了整個中國；而那位醫(yī)生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔當起自己的責任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會有什么呢？
有所擔當，為國。
文天祥為國“不指南方不肯休”，高昂著不屈的頭顱，為國擔當著忠誠者最為基本的責任。譚嗣同敢于擔當振興國家之重任，原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢
是那勇于擔當?shù)木�。祖國危難之時，他們置個人生死于不顧，勇敢地擔當自己應(yīng)盡的責任，縱使他們會失敗，會死去，但他們勇于擔當?shù)木�，已注定了他們的勝利，他們的精神不會消亡，定會隨著萬千敢于為國擔當?shù)娜硕饔诤笫馈?/p>
作為我們現(xiàn)在的中學(xué)生，最重要的責任便是學(xué)習(xí)，雖不必強求個個擔當“為中華之崛起而讀書”的重任，但至少應(yīng)為自己的將來、為家庭的幸福而奮斗。但是，個人都強大了，家庭都幸福了，國家不也強大了嗎？
人，家，國，因為擔當會更加強大。
人之為人，要敢于擔當；為己，為人，為家，為國。
責任的作文 篇7
花有果的的責任；云有雨的責任；太陽有光明的責任；人類有做人的責任；我也有我的責任。
班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔工作，我是一名英語組長，也是一名學(xué)習(xí)委員，有自己的責任。有一次，因為最后一節(jié)課是英語課，所以全體同學(xué)留下來背課文、單詞，我專心地背書，可是有一名同學(xué)對我說:“組長，我給你５元錢，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅定地對他說:“不可以！
身為組長，我一定要為組員服務(wù)，讓組員的成績有進步，這是我的責任，如果忽視了，后果是很嚴重的。你是組員，應(yīng)該要清楚一點，所以你今天一定要把課文背完！”他點了點頭，答應(yīng)了。
想想有時我對學(xué)習(xí)也不太負責，在做作業(yè)時一碰到作文，自己就懶得動腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺得自己對作文的責任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度與責任，做個有責任心的'學(xué)生。
不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責任感，在家里也有責任感。作為父母的女兒，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負擔；作為弟弟的姐姐，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個文明社會的文明接班人。有時候，還要鼓勵弟弟渡過學(xué)習(xí)困難，使他能自立、自強。
責任感是萬物間不可缺少的文明；責任感是人類發(fā)展過程中的支柱；責任感是宇宙堅閃閃發(fā)亮的太陽�？傮w來說，責任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己。
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