【熱門】責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文1
隨著年齡的增長，日漸長大的我們也要逐漸培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，試著去背負(fù)起一些責(zé)任了。
記得那一天，科學(xué)老師給我委派了兩項(xiàng)重要的任務(wù)，一是主持五年級(jí)的科學(xué)周活動(dòng)，二是設(shè)計(jì)科學(xué)周的海報(bào)。放學(xué)一回家，我就開始了解要在科學(xué)周上教同學(xué)的益智玩具，并記錄下好玩的.電路圖，準(zhǔn)備過會(huì)兒將其工整地畫在海報(bào)上。
我拿出八開紙，開始打形、勾線，來來回回不知道打了多久的草稿。終于到了上色環(huán)節(jié)，我拿出彩鉛，準(zhǔn)備上色，卻感到很困了。揉揉惺忪的眼睛，我抬頭看了看掛在墻上的鐘表——顯示晚上10點(diǎn)。啊。原來已經(jīng)十點(diǎn)了啊，時(shí)間不早了，我要抓緊了！“噠噠噠——”房門外傳來一小陣腳步聲�！斑扪健遍T開了，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來，她看著我睡眼朦朧的樣子和手中搖搖欲墜的彩鉛，心疼地說：“躍綺，要不今天先不要畫了吧，明天再繼續(xù)�！笔前。疽箤�(duì)身體不好，但科學(xué)老師把這個(gè)任務(wù)交給我是對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)老師的信任，不能半途而廢。于是，我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說道：“媽，我沒事。我很快就完成了，你放心吧！”
雖然很累很困了，肩上的壓力也很大，很怕做不好辜負(fù)老師的期望。但我轉(zhuǎn)念一想，我的壓力和鐘南山爺爺?shù)膲毫Ρ绕饋砀静恢狄惶嵫剑＄娔仙綘敔敿缲?fù)全國人民的期望，都能夠勇敢前行，我還有什么好抱怨的呢？最終，我沒有辜負(fù)科學(xué)老師對(duì)我的期望，成功順利地主持了科學(xué)周。
世界上哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。希望有一天我也能像鐘南山老爺爺一樣，成為一個(gè)為他人負(fù)重前行的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文2
第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，青年尤其如此，這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場青春奮斗的見證，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的青年，你們一定具有國家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對(duì)于中國前途命運(yùn)的追問與思考。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)李大釗曾深情寄語
歷史組正在組織的《新中國老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見證國家的富強(qiáng)、民族的振興來自人民的奮斗，同樣詮釋國家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
第三：要關(guān)注世界和人類的命運(yùn)，這是青年應(yīng)有的`國際視野。為人類積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺勾勒是一個(gè)我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國家，我的人類，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的青年!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文3
人無論富貴還是貧窮、尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
美國一個(gè)十一歲的男孩，踢足球時(shí)踢碎了領(lǐng)居家的玻璃。人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的12.5美元可以買下125只下蛋的母雞。他向父親承認(rèn)錯(cuò)誤后，父親要他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)�？伤麤]有錢，父親對(duì)他說：“錢我先借給你，但一年后還我�！睆哪菚r(shí)起，男孩就開始了艱辛的打工生活，終于在半年后還清了12.5美元。這個(gè)男孩便是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我不知道假如里根沒有經(jīng)歷這件事，里根還是不是現(xiàn)在的里根，但我知道他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯(cuò)，就要承擔(dān)后果，不逃避也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人擁有至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。
孟佩杰生長在農(nóng)村。5歲時(shí)生父因車禍去世，生母因生活所迫將她送給劉芳英收養(yǎng)。孟佩杰8歲那年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥，癱瘓?jiān)诖�。從那時(shí)起，孟佩杰就承擔(dān)起了照顧癱瘓養(yǎng)母的重任。用她的孝心與毅力支撐起這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。15歲那年，孟佩杰初中畢業(yè)，養(yǎng)母的病情卻開始惡化，完全喪失了自理能力。為了照顧養(yǎng)母，孟佩杰毅然決定：帶上養(yǎng)母去上學(xué)！
她在離學(xué)校最近的地方租了房，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。利用一切課余時(shí)間，克服同齡人難以想象的`困難，不離不棄的悉心照顧，無怨無悔。孟佩杰的事跡感動(dòng)了無數(shù)人。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，她付出的是孝心，贏得的是尊重。
昭君出塞，她擔(dān)起了保護(hù)和平的重任。用一生的幸福，換取戰(zhàn)亂中的和平。她是大漠狂風(fēng)中那一抹梅之幽香。然而我們無需如此。我們能做的是自己周圍需要擔(dān)當(dāng)?shù)�、自己能夠�?dān)當(dāng)?shù)�，而不是空口癡夢(mèng)。現(xiàn)在我們肩負(fù)著來自方方面面的責(zé)任：有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任，將來還會(huì)有在社會(huì)工作中應(yīng)負(fù)的責(zé)任�，F(xiàn)在我們需要做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、提高自身道德修養(yǎng)，做一個(gè)有自主思想的人。這是我們能夠做到的，也是我們必須做到的。與此同時(shí)，我們還要重視、培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起。就像古人所說的：“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽覀冇屑缇偷锰魮�(dān)子。
一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人能夠贏得別人的敬重與關(guān)懷，能夠擁有至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。肩膀因?yàn)閾?dān)當(dāng)而寬厚，人因?yàn)橛胸?zé)任心而崇高，我因?yàn)閾?dān)當(dāng)而成長。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文4
古今中外，有許多人堅(jiān)守責(zé)任這一道德準(zhǔn)則，世界上的每處都有責(zé)任。那么我想問大家一個(gè)問題，你覺得責(zé)任是什么？也許有人會(huì)說，責(zé)任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個(gè)方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個(gè)支柱，給我們精神上的支撐……但我認(rèn)為這些都太過華麗，責(zé)任到底是什么？在我看來，我認(rèn)為責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好，這就叫責(zé)任。
前有“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞赶壬�。他知道自己身為一個(gè)中國人就有責(zé)任為國家效力，在國家危難時(shí)，毅然放棄了學(xué)了很久的醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而從事文學(xué)創(chuàng)作，使當(dāng)時(shí)的民眾從盲目的度日中醒悟過來，為中國的革命作出了杰出的貢獻(xiàn)，他也成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。這是一個(gè)有責(zé)任的人！
后有“其實(shí)，我不過就是一個(gè)看病的大夫�！钡溺娔仙皆菏俊�84歲的`他，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。他兩鬢斑白，滿臉皺紋，雖已高壽，但依然不忘被病痛折磨的人們。他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情災(zāi)區(qū)，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員，與病毒做抗?fàn)�，與死神爭分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)屪咭粋�(gè)個(gè)生命，甚至冒著生命危險(xiǎn)親自拯救重危病人。他像是一柱火炬，哪怕在生命的盡頭，也不忘散發(fā)余熱。這更是一個(gè)有責(zé)任的人！
其實(shí)，生活中有許多人像魯迅和鐘南山那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀(jì)的花朵的我們呢？我們?cè)诔鍪聲r(shí)也要有責(zé)任感，哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，都要盡職盡責(zé)。現(xiàn)在，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對(duì)家人和自己負(fù)責(zé)。長大后，我們的責(zé)任就是報(bào)效祖國，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。在生活中，我們每個(gè)人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會(huì)因責(zé)任而和諧美好。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文5
由于這場突如其來的“疫情”，改變了我過新年的行動(dòng)軌跡。為了不給自己，給他人，給祖國添麻煩，我只能老老實(shí)實(shí)待在家里。不過，這段時(shí)期的生活卻是“多味”的。
令我感到甜滋滋的是——媽媽之前給我報(bào)了許多寒假班，剛得知消息的那一刻，我馬上叫苦連天。而現(xiàn)在，寒假班取消了，我無憂無慮嘍!不，想想真的有慮。媽媽每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看電視，總會(huì)把我罵得狗血淋頭，之后來一頓“棍子炒肉”。
令我苦上心頭的是——我每天只能在家里待著，不能出去玩，所有的行程被取消得一干二凈。出門還要戴口罩，要勤洗手，勤換衣服!還有，本來說要買的玩具也暫時(shí)不能買了，要等一段對(duì)我來說比從五代十國到現(xiàn)代還要長的時(shí)間，才能重新有快遞�？吹角熬�的白衣天使們廢寢忘食地戰(zhàn)斗著，疫區(qū)的人們的資源缺乏，我總想做點(diǎn)什么，但又無能為力，只能暗自苦惱一番。
令我生氣感到火辣辣的是——這次災(zāi)難是由于一些人不知道保護(hù)動(dòng)物，亂吃野味造成的。野生動(dòng)物是生物鏈里面的重要組成部分，它們生活在野外，身上攜帶了多種病毒，沒有經(jīng)過正規(guī)渠道就端上飯桌，是非常危險(xiǎn)的事情。因此，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
令我五味雜陳的網(wǎng)上看到的疫區(qū)人民的生活——小人物也有大貢獻(xiàn)，平凡人也有大愛。無數(shù)武漢市民積極組成志愿者，接送醫(yī)護(hù)人員;無數(shù)一線工作者為兩所醫(yī)院的建設(shè)夜以繼日奮斗著;無數(shù)勞動(dòng)者守好自己的`崗位，盡職盡責(zé)服務(wù)城市和人民。災(zāi)難帶來的恐慌打不敗他們，他們一直努力生活著。我想，哪怕我們并不在疫區(qū)中心，我們自己也要多鍛煉身體，盡量保證自己不生病，我們不生病就，已經(jīng)是為抵抗這場災(zāi)難作最大的貢獻(xiàn)了。
雖然被“禁足”，但是我依舊充滿信心——我們的祖國，我們的人民一定會(huì)戰(zhàn)勝這場災(zāi)難的!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文6
“責(zé)任”一詞含義有二種。
其一，分內(nèi)應(yīng)做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責(zé)任”。
其二，沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失，如“追究他的責(zé)任”。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵，再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來。
可以從抽象的層次來寫對(duì)責(zé)任的理解，先寫對(duì)責(zé)任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦：
責(zé)任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋。再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號(hào)召，倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。
也可確定主題：
年輕一代要盡快樹立責(zé)任心�，F(xiàn)在年輕的一代，生活在相對(duì)富足的環(huán)境中，受到無微不至的'關(guān)心，自理能力差，憂患意識(shí)差，責(zé)任感差，這是危險(xiǎn)的。這一代人在走上社會(huì)之前，一定要樹立起對(duì)家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任感。責(zé)任，是生命中的必修課。勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧。
可以把責(zé)任具體化到“責(zé)任心”，以“每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心”為論點(diǎn)，先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會(huì)上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果，接下來對(duì)缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析，最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責(zé)任心的重要，重申論點(diǎn)。
責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步。有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就下滑。在今天，人們常說我們的社會(huì)道德滑坡。因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。責(zé)任還有一個(gè)孿生姐妹，那便是權(quán)利。在社會(huì)中每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任，但如果只強(qiáng)調(diào)責(zé)任，而不顧及每個(gè)人的權(quán)利，可以嗎？責(zé)任和權(quán)利之間是矛盾辯證的關(guān)系，于我們當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展有著尤其突出的現(xiàn)實(shí)意義。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文7
漸漸地，我們長大了，而那個(gè)如詩一般的童年也漸漸地離開了我們，從我們的身邊乃至是記憶中消失，一去不復(fù)返了。
童年的消失，意味著成長，也表明了責(zé)任的承擔(dān)。當(dāng)我們漸漸長大，我們所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任就會(huì)越多，有對(duì)自己的，對(duì)家庭的，乃至是對(duì)社會(huì)對(duì)國家的，這些大大小小的責(zé)任都需要擔(dān)當(dāng)。
還記得大概在四五年級(jí)時(shí)的一天，爸爸、媽媽突然對(duì)我說：“你現(xiàn)在長大了，就要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。從你自己做起吧，明天你放學(xué)后獨(dú)自回家，行不行呀？”“獨(dú)自回家？那好吧�！蔽医舆^月票和鑰匙，心中有一些緊張，但更多的是期待。我雖然已經(jīng)十歲了，但還從未獨(dú)自回家過，于是我決定挑戰(zhàn)一下自己，同時(shí)也擔(dān)當(dāng)起獨(dú)自回家的責(zé)任。
第二天的最后一節(jié)課，時(shí)間總是過得那么慢。在我的期盼中，下課鈴終于響了。我興奮地背起早已收拾好的書包，和別的同學(xué)一起走向車站，一路上歡聲笑語。不一會(huì)兒，我們便到了車站。我這時(shí)突然想起，我的月票還沒有準(zhǔn)備好，于是連忙蹲下身來尋找，可是當(dāng)我把書包的每一個(gè)口袋乃至是夾層都翻過之后，我仍然沒能找到月票，我突然想到今天我可能回不了家，那不爭氣的眼淚就開始向外涌。別的同學(xué)看到了我的異常，變過來關(guān)心我，問腫怎么了。我?guī)е耷粚⑹虑楦嬖V了他們，他們也都很焦慮，但也拿不出辦法。這時(shí)，突然有一位同學(xué)叫道：“你的月票不是在你的掛在你的脖子上嗎？”這句話就像是一棵救命稻草，我猛然低頭一看，果不其然，我這才想起我今天一早便將月票掛在了脖子上，這才破涕為笑，繼續(xù)和他們聊天，從動(dòng)漫到摔角，不亦樂乎�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)別的人都走光了，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我心急了，想熱鍋上的螞蟻，不停地向遠(yuǎn)處張望�！敖裉爝@車怎么了，為什么還不來？”我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)站臺(tái)的角落里，站著一個(gè)鬼鬼祟祟的男人，我突然感到十分緊張，因?yàn)閳?bào)紙上經(jīng)常有綁架案，而對(duì)象便是我們這些小孩。還好，這時(shí)車來了。我連忙跳上車，還不忘刷月票�？墒牵莻�(gè)鬼鬼祟祟的人也上了車，我的心不禁提到了嗓子眼。我一邊聽著廣播中的報(bào)站，一邊望著那個(gè)人，防止他有什么企圖，時(shí)間過得可真慢，終于到站了，我立刻跳下了車，還好，那人沒有跟下來。我向家走去，可是突然間，我覺得馬路上的'所有人都像是壞人，我緊張極了，懷中像揣了一只兔子“怦怦”直跳，我毫不猶豫地跑了起來，猶如離弦的箭因?yàn)槲蚁Ｍ茉缫恍┑郊�，只有家才是最安全的地方。剎那間，所有的事物都從我的耳邊呼嘯而過，我感覺我快要飛了起來。我到了小區(qū)門口，心中默念道“加油，只有最后一點(diǎn)了！”我一口氣跑上了五樓，拿出鑰匙，打開房門。�。∥医K于到家了。
就這樣，我成功地?fù)?dān)當(dāng)了獨(dú)自回家的責(zé)任，事后，爸爸媽媽也表揚(yáng)了我。
我知道，在今后的日子里，還會(huì)有更多的責(zé)任需要我去擔(dān)當(dāng)，但是我相信，只要勇敢地去面對(duì)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，就一定會(huì)成功！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文8
生活在充滿愛與和諧的社會(huì)主義社會(huì)，我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們也需要勇于擔(dān)當(dāng)，這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)，時(shí)代對(duì)我們的要求。為此我們需要承擔(dān)責(zé)任。
顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責(zé)”，當(dāng)時(shí)滿清少數(shù)民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一個(gè)中華兒女在國家危難時(shí)所應(yīng)有的責(zé)任與承擔(dān)，現(xiàn)在我們處于和平社會(huì)，但我們更是處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更需要勇于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)責(zé)任去盡一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，這份責(zé)任不用質(zhì)疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的國家富強(qiáng)，民族振興的中國之夢(mèng)才有可能實(shí)現(xiàn)。我們只有承擔(dān)責(zé)任，才能真正提高我們的思想道德素質(zhì)，才能建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)。
古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強(qiáng)，現(xiàn)有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈。康梁志士為國興起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學(xué)森，于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家！他們用行為充當(dāng)了我們的前輩，是我們的.模范，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，勇于使用我們的權(quán)利，為建設(shè)社會(huì)主義政治文明貢獻(xiàn)我們的一份責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任不僅是對(duì)國家還有對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭，我們是促進(jìn)社會(huì)公平的主要力量也是決定力量，法能治標(biāo)也就是皮毛，唯有自身素質(zhì)提高，承擔(dān)責(zé)任才能從根本上促進(jìn)社會(huì)公平，只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學(xué)校爭光，才是明天學(xué)校的驕傲！我們承載著父母的期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢(mèng)想延續(xù)，我們只有承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)的，勇于承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任！
敢于擔(dān)當(dāng)，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔(dān)責(zé)任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會(huì)披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔(dān)當(dāng)與責(zé)任當(dāng)你將兩者結(jié)合之時(shí)，便是你成功之日！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文9
用行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿�，洋溢著智慧與力量。從歷史長河中汲取的故事，向我們展示了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
在1946年的紐倫堡審判中，亨曼·戈林面對(duì)指控時(shí)說道：”本人單獨(dú)承擔(dān)責(zé)任，全心全意為德國軍隊(duì)效命，我將為此負(fù)上生活和行動(dòng)的一切風(fēng)險(xiǎn)�！�
這句話無不傳達(dá)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬷B。作為希特勒的得力助手，戈林愿意為自己的行為負(fù)責(zé)，無論結(jié)果如何。他不僅僅是出于自身的利益，更是為了維護(hù)組織、集體和國家的利益。
同樣地，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人通過真誠的行動(dòng)展示責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�。比如，一位義工在家鄉(xiāng)的幼兒園默默奉獻(xiàn)，為孩子們創(chuàng)造良好的`成長環(huán)境；一名醫(yī)生無私地救助百姓，盡己所能使病患康復(fù)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅僅是一句口號(hào)，更是一種生活態(tài)度。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿砸布?lì)著個(gè)人追求卓越。在教育界，有一位著名學(xué)者康德曾說：”自由不是放縱，而是責(zé)任�！边@句名言提示我們，在追求自由的過程中，我們需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。只有通過勤奮努力、持之以恒的付出，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。
總而言之，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一種引領(lǐng)人們前進(jìn)的力量。無論是在歷史上的偉人，還是在日常生活中的普通人，他們都通過自己的言行詮釋了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬷B。當(dāng)我們擔(dān)起責(zé)任時(shí)，我們將能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極的貢獻(xiàn)，并創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文10
人一生下來就得承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)還要承擔(dān)一些別人不能承擔(dān)的、獨(dú)特的責(zé)任。每個(gè)人都只是個(gè)體，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，就會(huì)慢慢長大；許多長大的個(gè)體再匯到這個(gè)世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。（開篇兩次點(diǎn)題：一是“承擔(dān)”，一是“責(zé)任”。）
小時(shí)候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認(rèn)為只要父母在，一切就都會(huì)有人承擔(dān)，自己并不用擔(dān)心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費(fèi)力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服�！蔽鍤q的我，看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，認(rèn)識(shí)到自己有份責(zé)任需要承擔(dān)，要有個(gè)做姐姐的樣。（窮人的孩子早當(dāng)家，特定場景一下子就促使人長大了：要有個(gè)做姐姐的樣。媽媽的大喝，震懾人心。）
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當(dāng)時(shí)老師留下的話：“不帶工具怎么勞動(dòng)？身為學(xué)習(xí)委員，更要起到帶頭作用。集體活動(dòng)要人人參與，應(yīng)該以勞動(dòng)為榮�！敝螅颐靼琢�，學(xué)生也要承擔(dān)一些責(zé)任，班干更要承擔(dān)責(zé)任。參加集體勞動(dòng)是我應(yīng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任。（再次點(diǎn)題。學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任，班干有班干的責(zé)任。）
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學(xué)�？粗回毴缦吹募遥�?guī)状蝿?dòng)搖了繼續(xù)上學(xué)的'念頭。（這是一個(gè)貧困的家庭，這是一個(gè)并不理想的成績。）
報(bào)名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書�！苯又�，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動(dòng)。心里，一半是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，一半是對(duì)未來的憧憬。（這是全文最美麗動(dòng)人的一處描寫，有細(xì)節(jié)、有動(dòng)作、有神態(tài)，想象空間較大。從母親拿錢的動(dòng)作來看，這是家里的寶貝。這個(gè)寶貝給了“我”，“我”也只能“好好念書”了。）
如今，我不再是從前的那個(gè)懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔(dān)起了更多的責(zé)任。（第三次點(diǎn)題�！奥詾槌墒臁笔亲兓�。）
看著現(xiàn)在學(xué)校里的有些學(xué)生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險(xiǎn)。學(xué)生是來讀書的，學(xué)生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中一不小心走神時(shí)，我就會(huì)以自己的“責(zé)任”來勉勵(lì)自己，警醒自己，一心向前。（人與己作對(duì)比：第四次點(diǎn)題。）
在家里，身為大姐，要做個(gè)聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書；在學(xué)校，要專心致志地學(xué)習(xí)，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生；將來在社會(huì)上……（列舉種種需要承擔(dān)的責(zé)任，帶有收束的味道。）
我相信，只要我能承擔(dān)起這些責(zé)任，將來定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我將與國家社會(huì)連成一個(gè)強(qiáng)有力的整體。（最后再點(diǎn)題，照應(yīng)前文。）
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文11
青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年興則國家興。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該有新?lián)?dāng)和新作為。
不久前，由46名清華大學(xué)研究生組成了4支社會(huì)實(shí)踐支隊(duì)，歷時(shí)十余天，在新加坡、馬來西亞，講述了中國民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史;在比利時(shí)、荷蘭，說明了中國環(huán)境污染的治理;在柬埔寨、泰國，介紹了中國扶貧減貧和“一帶一路”的舉措和成就;在英國，介紹了中國特色社會(huì)主義制度。通過8國13場的宣講，向國際友人分享了XX年來中國大地上的滄桑巨變。
百年前，梁啟超先生在《少年中國說》到:“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！碑�(dāng)時(shí)的中國內(nèi)外交困、風(fēng)雨飄搖，無數(shù)仁人志士走出國門，勤奮苦讀、上下求索，只為求得救國良方。
百年后的今天，中國經(jīng)歷了幾十年的高速發(fā)展，在世界格局中的地位早已經(jīng)改變。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們完成了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，解決了十幾億人口的吃飯問題，改革開放更是極大地解放了生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力。
與此同時(shí)，中國科技也在不斷激發(fā)著創(chuàng)新潛能，實(shí)現(xiàn)了歷史性的發(fā)展和突破。嫦娥四號(hào)代表全人類首次成功登陸月球背面，F(xiàn)AST發(fā)現(xiàn)多顆脈沖星，首艘國產(chǎn)航母下水，可燃冰試采成功，“復(fù)興號(hào)”高鐵上路，國產(chǎn)大飛機(jī)在藍(lán)天上自由翱翔。
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切!”這是岳飛抗金的民族擔(dān)當(dāng)。用自己的專長為新中國服務(wù)，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量，這是錢學(xué)森給自己定的責(zé)任使命。作為新時(shí)代的青年，要不忘初心、牢記使命，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)，勇敢承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
隨著“一帶一路”建設(shè)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等深入推進(jìn)，中國思考、中國方案、中國行動(dòng)，正跟隨中國青年遍及全球的腳步，在世界的每個(gè)角落掀起波瀾。作為時(shí)代的追夢(mèng)人，青年人既要有“初生牛犢不怕虎”的精神和干勁，又要有“天生我材必有用”的'壯志豪情，要努力干事創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
在這個(gè)激情迸發(fā)、創(chuàng)新發(fā)展的偉大時(shí)代，作為新時(shí)代的青年，我們當(dāng)以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)有為、勇于擔(dān)當(dāng)，在奮斗中創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的絢麗人生，用生命去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文12
責(zé)任是什么?
花兒說：“責(zé)任是開放時(shí)節(jié)的千枝秀。”
落葉說：“責(zé)任是飄零季節(jié)的更護(hù)花。”
蝴蝶說：“責(zé)任使我的藍(lán)色蛹、金色蝶更加迷人，使我翩躚于花叢中更加自在悠閑，即使我已到死亡的邊緣，我也要展現(xiàn)一種生命的壯美�！�
我說：“責(zé)任使我們生活的更有價(jià)值和意義。”
有人問成功人士：“你不喜歡眼下的.工作，為什么還做得那么棒?”成功人士答道：“因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任。”確實(shí)，是責(zé)任成就了他的一生。每當(dāng)我考試成績不理想或生活受挫而放棄前進(jìn)時(shí)，我就會(huì)想到成功人士的話，想到我也有責(zé)任。因?yàn)橐粋�(gè)人來到世上不止為自己而活，我們?cè)撓胂胛覀冃燎诘母改负屠蠋�。面�?duì)他們的諄諄教誨，我們?cè)跞绦淖屗麄兪?/p>
打開記憶的匣門，精選一段刻骨銘心的回憶，我不禁潸然淚下……
記得去年期末考試，我再一次被成績擊倒，我以為我這輩子完，再這樣下去，考大學(xué)一定無望。于是我泣不成聲，我對(duì)母親說：“我受不了這種生活了。”母親為我擦掉了眼淚，輕輕的說：“不礙事的，媽不怪你，這才剛開始呢!生活雖累，但是我們都得盡力的好好的走下去。”媽媽的眼睛也紅了。是的，生活永遠(yuǎn)都不會(huì)很輕松，我必須學(xué)會(huì)用稚嫩的肩膀扛起我的一份責(zé)任。我會(huì)勇往直前的，因?yàn)槲乙煤没貓?bào)我勤勞而善良的父母。
我們這般年齡的人，有時(shí)很極端，總說生活單調(diào)乏味、靜如死水。其實(shí)靜心而思，耳畔還縈繞著朋友那溫暖的話語;眼前浮動(dòng)著老師那期望的眼神。俗話說“投之以桃，報(bào)之以李”，面對(duì)這一份份愛，我有責(zé)任回報(bào)，于是我有了堅(jiān)持的動(dòng)力。
我相信，有了責(zé)任，我們才會(huì)努力奮斗;有了責(zé)任，我的未來不是夢(mèng);有了責(zé)任，人生才會(huì)光輝燦爛!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文13
一個(gè)人是否敢于擔(dān)當(dāng)、是否有所作為，直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，并決定他日后所能達(dá)到的高度；一個(gè)人是否樂于擔(dān)當(dāng)、是否頂天立地，直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡言之，擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)。
喬布斯曾經(jīng)頗有感觸地說過：“帶著責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)生活，嘗試為這個(gè)世界帶來點(diǎn)有意義的事情，為更高尚的事情作點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥�！�
勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉啵瑑r(jià)值越大。擔(dān)當(dāng)價(jià)值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞。
社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。一個(gè)有思想的人，必定是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕槭裁匆獡?dān)當(dāng)呢？因?yàn)橹挥袚?dān)當(dāng)，我們終其一生為之奮斗的目標(biāo)，不管是修身齊家還是治國平天下，才能一步一步成為現(xiàn)實(shí)；也只有擔(dān)當(dāng)，我們才能直面挑戰(zhàn)，迎難而上，不忘初心，創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)，也是我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。
在工作和生活中，我們不同的行為，體現(xiàn)了不同的擔(dān)當(dāng)，不同的擔(dān)當(dāng)導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。人生在世，其實(shí)就是“擔(dān)當(dāng)”二字。擔(dān)當(dāng)是自己對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己的行為后果負(fù)責(zé)。
小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家都需要擔(dān)當(dāng)精神。大部分人都有初入職場的經(jīng)歷，新到一個(gè)崗位，面對(duì)完全陌生的環(huán)境和工作，需要轉(zhuǎn)變角色，從一些小事開始，但總會(huì)遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)職場新人遇到問題時(shí)，作為師傅、組長、領(lǐng)導(dǎo)能夠傳授工作方法和經(jīng)驗(yàn)，解決下屬遇到的`難題，這也是一種擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)不是一個(gè)高大上的詞匯，作為社會(huì)的每一個(gè)獨(dú)立個(gè)體都可以有擔(dān)當(dāng)，只是對(duì)于每個(gè)不同的個(gè)體來說，擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)容不同罷了。為人父母者，竭盡全力為家庭操勞，對(duì)上孝敬父母，對(duì)下為子女提供好的成長環(huán)境，這就是父母的擔(dān)當(dāng)。為官者，向人民承諾，為人民盡責(zé)，這就是官員的擔(dān)當(dāng)。為兵者，犧牲奉獻(xiàn)，保家衛(wèi)國，這就是軍人的擔(dān)當(dāng)。
回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔(dān)當(dāng)國家的危難；司馬遷忍辱負(fù)重，用《史記》勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職；譚嗣同用流血勇于擔(dān)當(dāng)中國之變法。由此可見，唯有擔(dān)當(dāng)，才能蛻變出華美的自己。
每個(gè)人生命的成長就像一粒種子，該發(fā)芽時(shí)不發(fā)芽就會(huì)霉掉，自然也就失去了成長的機(jī)會(huì)。該開花的季節(jié)不開花，錯(cuò)過了開花的時(shí)節(jié)，會(huì)虛度一生。該結(jié)果的時(shí)候不結(jié)果，將一無所獲，最終以遺憾收?qǐng)觥?/p>
作為21世紀(jì)青年的一份子，應(yīng)積極主動(dòng)地搞好當(dāng)前學(xué)習(xí)，不馬虎、不懈怠，做到每日有所得，堅(jiān)持將提高思想、奮發(fā)求知放在第一位，以自己最好的成績，報(bào)答祖國、感恩父母，這就是有擔(dān)當(dāng)。
生命賦予我們成長的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我們有所擔(dān)當(dāng)。因?yàn)�，�?dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，卓越是一種習(xí)慣！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文14
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！彼米约旱囊环菖托难忈屃素�(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過考驗(yàn)，于是他選擇了逃避；有的人成功的.通過了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！边@句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了�，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎我們所丟失的擔(dān)當(dāng)，站了出來，承擔(dān)著責(zé)任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來越缺少溫暖的社會(huì)中，還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng)，懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小，可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界，教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng)，怎樣負(fù)責(zé)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文15
古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)是必不可少的，它意味著一種責(zé)任，是一種人格。
擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時(shí)，因?yàn)樽⒁饬Σ患�，所以把那個(gè)盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫作業(yè)。
聽到門開的聲音，我若無其事的接著寫作業(yè)。晚飯時(shí)，媽媽突然問我怎么覺得少了一個(gè)盤子呢?我一下子臉通紅，卻說不知道啊，我怎么知道?我慢慢的抬頭，其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任，有錯(cuò)誤的話就要改正。敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們更自信。每次考試考的不好的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)會(huì)讓失落軟弱的我變得自信堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說明自己不夠勤奮。細(xì)節(jié)決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，自己要承擔(dān)這個(gè)后果，讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。
機(jī)重重，在這樣的抉擇之下，劉備擔(dān)起了幾萬百姓生死存亡的擔(dān)子，但他意志堅(jiān)定，與百姓誓同生死。劉備的擔(dān)當(dāng)是一方諸侯對(duì)百姓的責(zé)任感、使命感，是不計(jì)得失、毅然決然的擔(dān)當(dāng)。
“感動(dòng)中國”年度人物吳斌本是一個(gè)普通的公交司機(jī)，一次出車正常行駛間，突如其來的鐵片砸破了擋風(fēng)玻璃，插入他的肝臟、肋骨，但他不顧劇烈的疼痛，平穩(wěn)拉動(dòng)手剎，停下車，將每位乘客安然無恙地疏散下車，但自己卻因搶救無效死亡。生死攸關(guān)之際，吳斌強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)保全了車上所有乘客的生命安全。他用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。他曾說過：“工作不僅僅是飯碗，更多的是一種責(zé)任�！边@也是當(dāng)代責(zé)任感的`最有力見證。
貝克漢姆是著名的足球明星，因此，源源不斷的公司找他代言。面對(duì)金錢、利益的誘惑，貝克漢姆把對(duì)粉絲的責(zé)任放在第一位。每一個(gè)要他代言的產(chǎn)品他都要親自試用，還聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)一起鑒定，直到確認(rèn)產(chǎn)品高質(zhì)量，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才答應(yīng)代言。這種實(shí)事求是，一絲不茍的擔(dān)當(dāng)也是值得肯定和贊揚(yáng)的。
種種事例證明，我們并不缺少擔(dān)當(dāng)，它是人與人之間最堅(jiān)固的橋梁。所以，只要我們?cè)谧约旱谋痉輧?nèi)擔(dān)當(dāng)起一種責(zé)任，就能使擔(dān)當(dāng)之火永存，更能使社會(huì)更加美好!
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