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觀察植物的作文

時(shí)間:2023-04-03 11:10:54 觀察植物作文 我要投稿

【精華】觀察植物的作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的觀察植物的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】觀察植物的作文合集六篇

觀察植物的作文 篇1

  三葉草來得那么猝不及防,就像趕集似的簇?fù)硪黄?/p>

  它們悄然地占了院中那個(gè)最樸素的花盆,簇簇翠綠,數(shù)不勝數(shù),滿溢出來。三片米粒大的小葉,在一根根綠絲上舒展開,活像一個(gè)個(gè)竹蜻蜓。葉子蒼翠欲滴,露珠滾動(dòng)在那叢叢細(xì)毛上,猶如剛出浴的綠美人。它們玉立婷婷,清秀可人,像極了一首精巧的詩。

  它們熱愛自然。在那塊渺小的土粒中生長,迅速蔓延。起先,只是一兩簇,隨后,它們將根深深地扎入土中,獲取幾天的養(yǎng)料。它總散發(fā)出一種帶著泥土的濕潤,青草的香味,風(fēng)將氣味擴(kuò)散到我的身體,躥進(jìn)我的鼻孔,跳入我的心,使我陶醉在自然清香中。

  它們質(zhì)樸貞靜,卻也倔強(qiáng)。在鄉(xiāng)間,三葉草不擇地點(diǎn)生長,在田邊爛泥里生長,在河岸的雜草叢生長,在墻角石縫中生長,即便鳥兒銜了它的種子,不巧落在了農(nóng)舍灰瓦檐邊的鳥糞中,它也遇風(fēng)即長,倔強(qiáng)而立,儼然生長得如此盎然生機(jī)。鄉(xiāng)間的最寂靜的`角落,旮旯,才是它最怡心的別墅,

  記得,在院子里剛把它栽入花盆,當(dāng)它剛抽出小芽的幾天,豆大的雨珠就毫不留情地從天空落下。我擔(dān)心起來,密集的雨點(diǎn)濺起泥,帶著花瓣而落,敲打著樹葉“嗒嗒”,三葉草那細(xì)如絲的根必定被雨點(diǎn)折斷,葉片飄落,隨風(fēng)飛得無影無蹤。

  雨停,我急匆匆地走出家門!皢煟俊痹鹤永,一片狼藉,泥土灑落,石榴的花瓣灑落一地,卻見三葉草“手”捧兩珠,雖然被壓得直不起腰,但幾乎沒有掉葉斷根,只有幾粒土粘在長滿絨毛的根葉上。三葉草!三葉草!我輕輕地呼一聲它的名字,就感到靈魂里生出憐愛、敬佩的氣息。是的,三葉草的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼,不忍心大聲喚它。

  三葉草最感動(dòng)人的是執(zhí)著于生命的熱愛,F(xiàn)在,到了冬天。盆里的三葉草也開始過冬了。它們靜靜地將頭垂入土中,身軀頂著幾粒沙土,越來越彎,從蘋果綠到檸檬黃,一叢叢地扎入土中,等待著春天,再茁壯成長。我靜靜地守在三葉草旁邊,不為天上的星月繚亂了視線,書里的思想抖落進(jìn)泥土,會(huì)想象出一片綠的草原;泥土的氣息漫進(jìn)詩,文字里會(huì)有終年不散的充沛的春。

  我愿被它吸引。這樸素的三葉草,鮮有人欣賞,它們甘愿做配角,在某個(gè)被人遺忘的地方,用自己的綠意裝扮生活。一點(diǎn)點(diǎn),一寸寸,堅(jiān)持著,執(zhí)著著。

  沒有誰告訴我生活的哲學(xué),我的哲學(xué)導(dǎo)師是三葉草。

觀察植物的作文 篇2

  大家一定知道很多植物,但是大家知不知道長得像個(gè)刺猬的植物呢?對(duì)!就是仙人掌,下面我就說說仙人掌吧!

  我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人掌,它全身長得像小刺猬一樣,這是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,媽媽也被刺過。疼死了!有一次媽媽想把仙人掌扔了,我不肯。春天,仙人掌周圍長出了小仙人掌,可是小仙人掌很柔弱,一陣微風(fēng)吹來。小仙人掌就被吹得晃來晃去,好像在跳舞一樣。下雨時(shí),小仙人掌差點(diǎn)就被雨打折了,仙人掌“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng),仙人掌“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

  廈天走了,秋天來了。我五個(gè)星期忘給仙人掌澆水了,突然記起來。馬上跑過去看,仙人掌就跟沒事一樣,依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕,對(duì)我說“兒子,仙人掌是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦!原來是這樣,那我就放心了”。

  冬天,我忘了給仙人掌把雪掃下來,可是仙人掌的身子柔柔的,刺也柔弱了,簡單的說,仙人掌全身沒精打采的.,小仙人掌也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

  春天來了,仙人掌又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人掌是不怕冷的”。

  這是我自己觀查到的仙人掌,你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

觀察植物的作文 篇3

  今天下午,剛和爸爸媽媽從洋湖濕地公園回來,我連家門都沒進(jìn),就迫不及待地跑到小區(qū)的樓頂上,看一看我一個(gè)星期前播種的鳳仙花。

  我欣喜地發(fā)現(xiàn),其中的兩粒種子長出了嫩嫩的芽,芽的上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我忍不住地蹲在了花盆的旁邊,仔細(xì)地觀察這些可愛的小生命,足足蹲了好幾分鐘,然后又情不自禁地站了起來,手舞足蹈了一陣子。

  好神奇啊,前幾天,我上來看它們的時(shí)候,它們都還沒什么動(dòng)靜的.,想不到,它們今天居然給了我這么大的一個(gè)驚喜!我簡直欣喜若狂了!

  可惜的是,天公不作美。正當(dāng)我看得來勁的時(shí)候,突然就下起雨來了。還好我有準(zhǔn)備,下午去洋湖公園的時(shí)候,我?guī)Я艘话褌阍谏磉。我趕緊撐開雨傘,蹲在花盆邊,很有興趣地繼續(xù)觀察它們。我似乎發(fā)現(xiàn),鳳仙花還算適應(yīng)雨中的生活,在雨水的滋潤中,它們依然挺立著,像草原上的哨兵一樣。

  我希望,鳳仙花在我、爸媽和爺爺精心的呵護(hù)下,可以像我一樣,幸福地生長,除了在屋頂享受大自然溫暖的陽光、新鮮的空氣、甜潤的雨水外,我們還會(huì)給它們施點(diǎn)肥、加點(diǎn)營養(yǎng),幫助它們茁壯成長,耐心地等待它們好好開花、好好結(jié)籽,給我們帶來更多的美好時(shí)光。

觀察植物的作文 篇4

  窗前一抹蔥郁的綠,伴隨著我拉窗簾的嘩啦聲,映入眼簾。生命的氣息也撲鼻而至。不得不感嘆綠蘿的生命力竟如此旺盛。

  三月初,我將枯黃的看似沒生命跡象的它棄入這湯碗大的磚紅色花盆里。一個(gè)月后,驀然發(fā)現(xiàn)它那已朽的軀干上,正往外冒著一個(gè)嫩芽。隨后,兩個(gè)三個(gè)的芽已大膽地舒展開葉片,嫩綠的新色點(diǎn)點(diǎn)麻密起來。對(duì)于這種司空見慣的',植物生命力旺盛的科普知識(shí),內(nèi)心有些淡然,甚至覺得再正常不過。熱帶暴風(fēng)雨中生長的含羞草,干旱沙漠里頑強(qiáng)的仙人掌,數(shù)不勝數(shù)。

  六月底,回老家避暑。在遙遠(yuǎn)的老家想起綠蘿的時(shí)候竟覺有些遺憾。今年夏季這里的氣溫異常高溫,連續(xù)個(gè)把月的紅色高溫預(yù)警,綠蘿剛好在陽臺(tái)那塊淋不到雨的角落里,如此看來,必死無疑。惋惜歸惋惜,生活還得繼續(xù)。轉(zhuǎn)眼就是九月,該跟暑期說聲再見,打道回府了。回家第一件事便是拉開窗簾,打開窗戶觀看那盆被曾經(jīng)我遺忘的綠蘿,一抹鮮艷的蔥綠色很是耀眼。這次,我吃驚了。如此高溫的天氣,我們?nèi)绱私训娜诉電扇空調(diào)日日不離,而這株本身就營養(yǎng)不良中無意生長起來的綠蘿,經(jīng)過一個(gè)夏日的炙烤,唯一吸取到的是樓上空調(diào)水濺到的水珠,這樣奇跡地越長越旺。我便從此敬仰這盆日漸茂盛的綠植。

  綠蘿的花語是“守望幸福”,事實(shí)上,她在為別人守望著幸福。她每天默默地吸收空氣中的苯、三氯乙烯等有害物質(zhì),保證我們吸入健康的氧氣,為我們我們身體上守望幸福;她那青翠欲滴的四季常綠葉,錯(cuò)綜發(fā)達(dá)的根系,以及無限延伸攀爬喜纏繞的藤蔓,無不令人賞心悅目。為我們平淡的生活平添了幾分幸福的審美情趣。它又被命為生命之花,因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力。它的付出不求回報(bào),也無需回報(bào),靜靜生長,安然自若,一滴晨露,一掬雪雨,一捧陽光,足以愜意生存。順其自然,比我們?nèi)祟惖倪m應(yīng)能力強(qiáng)太多。

  日日,心情愁悶的時(shí)候,學(xué)業(yè)壓力的時(shí)候,歷經(jīng)挫折的時(shí)候,迷茫困惑的時(shí)候,生氣怒放的時(shí)候,望向這一抹蔥綠色,或下垂或攀爬的枝條,總會(huì)讓人感覺片刻祥寧。我的種種遭遇于綠蘿,只是它的千姿百態(tài)中的一小部分,還有什么可怨責(zé)。那就像綠蘿一樣永遠(yuǎn)保持一棵頑強(qiáng)向上的心吧!

觀察植物的作文 篇5

  今天中午,我給我家可愛的動(dòng)物小鳥圓圓做個(gè)介紹吧!首先,圓圓有一身潔白的羽毛,肚皮圓圓的,像個(gè)小饅頭。

  于是,我給它取了一個(gè)名字叫小鳥圓圓。圓圓很逗人喜愛。它的嘴巴不但紅而且尖尖的`。黑黑的圓眼珠,眼睛周圍也是紅紅的,腿和爪子都是紅的。小鳥圓圓很愛干凈的喲!

  每天媽媽一放水進(jìn)去,它就跳進(jìn)去洗澡。怪不得它的羽毛是那么干凈。

觀察植物的作文 篇6

  科學(xué)課后,老師讓我們回家種豆,細(xì)心觀察豆子是怎樣長成豆苗的。這是個(gè)有趣的作業(yè),我迫不及待地想去弄個(gè)明白!

  于是,我向奶奶要了幾顆豆寶寶。那些豆寶寶們長得圓圓的,虎頭虎腦,非常惹人喜愛。我找來了一個(gè)塑料盆,用幾張餐巾紙墊在下面,把豆寶寶小心翼翼地放在紙上,再給它灑上點(diǎn)水,最后在上面給它蓋上一層餐巾紙。準(zhǔn)備工作就這樣完成了。

  第二天,我急匆匆地去看豆寶寶,揭開上面的“被子”,我發(fā)現(xiàn)豆寶寶的肚子長胖了,好像吃了好多東西,把肚子脹得那么大,又像懷孕的孕婦一樣,真是可愛!

  第三天,豆寶寶的殼開始裂開來。我仔細(xì)端詳,隱隱約約看見它長出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。

  第四天、第五天,豆芽好像在比賽一樣,越長越高,可是中間的高,旁邊的矮,這是為什么呢?我?guī)е蓡柡闷娴厝柲棠。奶奶告訴我,豆芽生長需要一個(gè)適合的溫度,越接近這個(gè)溫度,豆芽的'長勢就會(huì)越好。而我種的豆芽長勢不均勻就是因?yàn)槿萜魉闹芘c中央的溫度不一致造成的。冬季外界溫度低,容器四周的溫度低于中間的溫度,中間的豆芽生長較好;夏季容器中央豆芽散熱透氣差,四周的豆芽反而比中間的生長好。我終于知道這是怎么回事了。

  通過這次細(xì)心觀察,我不但感受到了快樂,還獲得了知識(shí)。

  結(jié)語:以上就是小編為大家整理的過程植物的作文,希望對(duì)大家有所幫助,謝謝閱讀!

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