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觀察植物的作文5篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的觀察植物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察植物的作文 篇1
我家養(yǎng)了幾株仙人球,它們有一身綠色的“皮膚”,就像一件綠油油的襯衫。它的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺,就像一把把帶金光的匕首,在陽(yáng)光的沐浴下,顯得非常茂盛。
聽(tīng)說(shuō)仙人球好幾天不澆水都不會(huì)干枯而死,我不相信,植物離了水怎么可能活呢?我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)證實(shí)仙人球真的能不澆水也干不死。于是我準(zhǔn)備了一株仙人球,一盆水,然后,我將仙人球放在干燥的地方,等著、盼著……
第一天,我看到仙人球沒(méi)有干枯,還是很茂盛、有生機(jī);過(guò)了幾天,我再過(guò)去看,還沒(méi)什么變化;過(guò)了一個(gè)月,我又去看,還是沒(méi)變化,我真的確定仙人球一個(gè)月或兩個(gè)月不澆水都沒(méi)有事。
我就想,仙人球?yàn)槭裁茨苓@么耐旱呢?通過(guò)問(wèn)母親,我知道了,仙人球能耐旱,得歸功于它的“葉子”,由于它在沙漠,干旱少雨,要適應(yīng)環(huán)境不是那么容易的。因此它的`葉子漸漸變成刺,這樣減少陽(yáng)光照射面積,減少水分的流失。因此它才能靠有限的水維持生命。
別的植物在沙漠中都不能生長(zhǎng),唯獨(dú)仙人球,可以適應(yīng)干旱的環(huán)境而生長(zhǎng),給沙漠中的人們帶來(lái)生命的勇氣。仙人球是植物中的王者!
觀察植物的作文 篇2
我家樓下有一棵橘子樹(shù),我曾吃過(guò)它生長(zhǎng)的橘子,那味道又酸又甜,讓我終生難忘。
它的葉子四季常青,而別的樹(shù)的葉子春天是綠色,到了秋天變成黃色或紅色。它摸起來(lái)比較光滑。橘子樹(shù)葉的形狀兩頭尖尖,中間比圓形瘦一點(diǎn),就像一條被壓扁的小船,又像一個(gè)橢圓形但兩頭是尖的。而且你如果把它的一片葉揉碎,放在鼻子下聞一聞,你總會(huì)聞到一股濃烈的清香味……它的樹(shù)干有點(diǎn)細(xì),在很矮的'地方就開(kāi)始分叉了。它的樹(shù)枝直徑大約有一厘米,小的大約就一毫米多一點(diǎn),如果再小的話,大約一毫米都不到呢!
橘子樹(shù)夏天的葉子比秋天的葉子更茂盛。夏天橘子樹(shù)上的橘子只有豌豆那么大,而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢!
每天放學(xué)走到樓下,我都一眼看到它,因?yàn)樗車(chē)墓嗄緟膊欢啵疑踔聊茉陂僮訕?shù)的周?chē)杂勺栽诘刈邉?dòng)。我還記得每年秋天我都想要夠到上面的橘子,可惜我太矮了,只能讓我明年變的更高,可是我長(zhǎng)樹(shù)也長(zhǎng),不知明年是我長(zhǎng)的高還是樹(shù)長(zhǎng)的高?
當(dāng)橘子成熟的時(shí)候,那味道又酸又甜,令人回味無(wú)窮。當(dāng)它沒(méi)成熟的時(shí)候,那味道是無(wú)法形容的酸,那感覺(jué)倆字“酸爽”……
我真希望快一點(diǎn)到明年的秋天,再嘗一下那又酸又甜、令人難忘的橘子。
觀察植物的作文 篇3
以前經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)含羞草,知道它是一種非常奇特的植物,只要碰碰它,它就會(huì)“害羞”地合上小葉子。為了滿足我的好奇心,我的媽媽特意給我買(mǎi)了一盆放在家里的陽(yáng)臺(tái)上觀察。
含羞草的小葉子非常綠,接近青色。我家的這株含羞草大約25厘米高,聽(tīng)我的媽媽說(shuō)含羞草能長(zhǎng)到60多厘米高呢。仔細(xì)觀察,可以看到含羞草散生倒刺毛和銳刺,這大概是它的保護(hù)“羽衣”吧!含羞草的花呈粉紅色的球狀,就像一朵朵的絨球,甚是可愛(ài)!越看越喜歡,我禁不住伸手去觸碰它的小葉子,果然,含羞草害羞地閉上了小葉子。
含羞草為什么會(huì)害羞呢?為了快點(diǎn)得到答案,我去翻閱了《百科全書(shū)》。哦,原來(lái)含羞草這種收起葉柄,并且把頭低下的現(xiàn)象并不是因?yàn)楹π,而是植物受到刺激和震?dòng)后的.一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到外界刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從今天的觀察中明白了含羞草為什么會(huì)“害羞”。
觀察植物的作文 篇4
我曾種植過(guò)許多植物,多肉植物、蘭花、白鶴芋……
但是,在我最初時(shí),我種的許多都死了。
比如說(shuō)多肉植物。第一次是大前年,我在爬山,在山頂?shù)膸r石邊上,看到了一些多肉植物,我就一個(gè)激靈,帶了幾株回家種植。但是沒(méi)過(guò)多久,一株又一株死去。第二次是在夏天,同樣的山,同樣的巖石,同樣的'多肉植物,再一次帶了回去,又沒(méi)有撐過(guò)冬天,死了。第三次,在它快死的時(shí)候,它卻長(zhǎng)出了后代,雖然死了,但是后代卻活了下來(lái)。
現(xiàn)在,我的種植技術(shù)更加精湛,種了更多植物供我欣賞,讓我有些欣慰。
觀察植物的作文 篇5
花草樹(shù)木——植物世界是大千世界最美麗的主角。我這個(gè)暑假就走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的天地間。
翻開(kāi)馬學(xué)軍主編的《植物觀察指南》這本書(shū),我就陶醉于這個(gè)“花花世界”。插圖配置太好看了。我頓時(shí)來(lái)了興趣,然后從第一頁(yè)開(kāi)始細(xì)心地看。
我從書(shū)中了解到植物可以“人為”和“自然”來(lái)分類。比如人為分類的就把植物分為草、木、谷、果菜。人為命名的植物也很符合植物的自然性,比如含羞草、睡蓮、龍眼等,把它們的形態(tài)結(jié)合我們?nèi)祟惖?主觀聯(lián)想,使每種植物就像我們?nèi)祟愒缙诘南笮挝淖忠粯?非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)在大家面前。
我記得老師讓我寫(xiě)《我的校園》這篇作文,問(wèn)我校園樹(shù)木名稱時(shí),我一個(gè)都不知道。她告訴我以后要多留心,了解樹(shù)木名字,可以通過(guò)看樹(shù)牌,詢問(wèn)別人,查資料等方式。這本書(shū)上也是這樣說(shuō)的?磥(lái)以后我得做一個(gè)有心人,知道植物名字,才能和它們交朋友。
植物本來(lái)就是我們?nèi)祟惖呐笥,它們只是不?huì)說(shuō)話走路,它們也有血有肉,有感情的,甚至它們都一直在為人類貢獻(xiàn)著自己。它們的價(jià)值勝于人類自己。這本書(shū)中介紹的都是我們身邊常見(jiàn)的植物,有的可以作藥材,比如紅千層枝葉,可以入藥主治感冒;有的可以食用,比如芒果,果肉細(xì)膩;有的可以供人觀賞,比如變?nèi)~木這種觀葉植物,可以美化庭院,綠地和公園;有的可以做建筑和家具,比如陰香;有的可以遮陰,比如黃葛榕和高山榕;還有的可以凈化空氣,比如虎尾蘭……
這本書(shū)中,作藥的植物實(shí)在是太多了。想想古人李時(shí)珍嘗遍百草寫(xiě)下了《本草綱目》真是不容易啊。我們現(xiàn)在很多人都忽視了周?chē)参锎嬖诘膬r(jià)值。無(wú)知是可以原諒的,而無(wú)德就是可恥的。
這本《植物觀察指南》讓我對(duì)植物有了嶄新的認(rèn)識(shí),雖然只是一點(diǎn)皮毛,猶如農(nóng)村孩童在山村野地里打了幾個(gè)滾,但是對(duì)于我這樣每天只和無(wú)生命的玩具為樂(lè)的城市孩子來(lái)說(shuō),也算是一種超越吧?希望大家以后也能和我一樣,善于觀察植物,愛(ài)護(hù)植物,擁抱美好的大自然。
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