關(guān)于小臺燈的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小臺燈的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小臺燈的作文 篇1

　　在我的房間里，有一盞小臺燈，那是媽媽送給我的禮物，非常精致。 小臺燈放在我房間的一張桌子，它雖然很平凡，但是對我來說是一件無價之寶。

　　它高約35厘米，底部大約10厘米，是一個橢圓形。橢圓形上面有3個不同用途的按鈕。臺燈的表面上飾有各種各樣不同的花紋，有花的、卡通人物的……真是應(yīng)有盡有。

　　臺燈是由兩部分組成的，一邊是小臺燈的“胳膊”，它牢牢地把整個身體支撐住了；而另一邊是一個可愛的小鬧鐘，它每天清晨都把我喚醒，讓我勤奮起來，做一只勤奮的“小蜜蜂”。小鬧鐘的里面有兩個小兄弟，它們分別是時針和分針，它們自由自在地做著奔跑比賽呢！臺燈的燈泡就像是鐵柵欄一樣，她的腳底穿著一雙綠色的鞋子。鬧鐘的底部有個小小的`磨盤，就像是一臺小小的電腦。而在底部上面，有一個按鈕，用手一按，燈泡就會發(fā)亮。我每天晚上都會在臺燈下做作業(yè)，它就像一位辛勤的園丁，把我的書本照亮了，讓我好好學(xué)習(xí)。

　　我的小臺燈和鬧鐘都有著各自的生活。臺燈照明，鬧鐘叫我起床。它們都是我生活中形影不離的好朋友，是它在我的生活中給予我樂趣與關(guān)懷，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷地前進(jìn)！簡評：生動、形象的語言把臺燈寫出了生命，就象真正的朋友一樣。

小臺燈的作文 篇2

　　我有一盞非常漂亮的小臺燈，它已經(jīng)陪伴了我兩個春秋。它全身都是藍(lán)寶石一樣的顏色。“頭”上面還有一個小愛心，仿佛非常喜歡我這個小主人呢！它的“身子”細(xì)細(xì)長長的，中間有一個圓圓的按鈕，按鈕是綠色的。它的'“頭”可以活動，是用一種堅硬的材料制作而成的小臺燈。

　　我非常喜歡它。每當(dāng)晚上放學(xué)回家，天已經(jīng)很黑了，我寫作業(yè)的時候看不見，就會打開它，頓時，整個寫字臺一片光明，作業(yè)本上的字也清清楚楚。每當(dāng)這時，我都會感激地望著它，偶爾還情不自禁地說：“謝謝你�！�

　　小臺燈是我的好伙伴，也是唯一能聽我訴說心靈故事的物品。當(dāng)我高興的時候，我就會抱著它，對它一一講述學(xué)校里發(fā)生的趣事，或者和它一起高興地做一些游戲，它好像什么都聽得懂似的，眨巴著眼睛對我說：“太有趣了，哈哈！”

　　我把它當(dāng)成我最喜歡的玩具，也把它當(dāng)成我最知心的朋友，是它幫我分解憂愁，是它讓我平淡的生活增添了光彩！無論什么時候，它都會陪伴著我。

小臺燈的作文 篇3

　　燈的世界可真是千姿百態(tài)、各式各樣、絢麗多彩。 晚上有五光十色、 色彩艷麗的霓虹燈；白天有奉獻(xiàn)人類、指揮交通的紅綠燈……可我最喜歡的還是那盞幫助我學(xué)習(xí)的小臺燈。

　　那盞臺燈可以隨意折疊，長18.1厘米，寬7.8厘米，上面有一個感應(yīng)器，只要摸一下，就會發(fā)出柔和的光。它分別可以發(fā)出白、黃、橙三種顏色的光，還可以調(diào)節(jié)光的強弱，分別為1度、2度、3度。

　　我非常喜歡那盞小臺燈。 有一次在學(xué)習(xí)中，我遇到了“攔路虎”，絞盡腦汁也無法消滅這只“攔路虎”。我只能眼睜睜地看著這只“攔路虎”，在我面前“張牙舞爪”、“橫行無忌”。我思考著這道題�！暗未�， 滴答”，時間一分一秒的流逝，天黑了，我打開了小臺燈。周圍靜悄悄的，我和小臺燈的影子折在一起，不離不棄。小臺燈仿佛在說：“小主人，我會永遠(yuǎn)和你在一起學(xué)習(xí)的。加油！”我仿佛聽見了它的鼓勵，仔細(xì)思考著。突然，我心里豁然一亮，想出了這道題的答案。

　　這就是我的`小臺燈。如果我的前方是知識的海洋，它就是一只船，帶著我劃過海洋。如果我的前方是沙漠，它就是一只駱駝，帶著我走出沙漠。

　　希望我的小臺燈永遠(yuǎn)和我在一起，不離不棄。

小臺燈的作文 篇4

　　科技創(chuàng)新是人類智慧的展現(xiàn)，我們生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，科技日新月異，突飛猛進(jìn)，改變了我們的生活面貌，提高了我們的生活質(zhì)量。這不我也讓科技走進(jìn)了我的生活，自己發(fā)明制作了一款創(chuàng)意小臺燈。

　　這款小臺燈，共分為三部分：燈罩、燈柱、燈底。我想，要想讓自己的臺燈，在眾多作品中脫穎而出，很有創(chuàng)意。設(shè)計燈罩就是很關(guān)鍵的一步，我先找來玫紅色卡紙，在上面畫上漂亮又素凈的圖案。畫好之后，我把卡紙制作成燈罩的形狀，紅底加上白色豎條紋，看上去是那么的簡約大氣。

　　燈罩做好后，該做燈柱了，我找來一根指頭粗細(xì)的小木棒，我先對木棒進(jìn)行裝飾，用綠色的卡紙在外圍進(jìn)行包裝，這樣看上去猶如植物的莖，而玫紅色燈罩猶如一朵花，做好這些就剩下底座了，這可是最重要的一步，我先加工兩塊一模一樣的長方形木板當(dāng)作底部的支架，然后又加工一塊長10厘米，寬6厘米的長方形木板當(dāng)作底座，接著用雙面膠把底座固定在支架上，為了美觀，我把底座也進(jìn)行了包裝，為了讓這盆花更逼真，我把這個底座用褐色的卡紙包裝起來，猶如一盆花長在黃褐色的泥土里，接著我找來兩節(jié)五號電池，又找來兩根電線，先把其中一根電線的一頭連接到電池的.一端另一端連接到燈泡上，然后又找來一個按鈕當(dāng)作開關(guān)，在按鈕的兩邊放入兩個金屬鐵片，把剛才的兩根電線中的另一根連到金屬片的兩端，最后把電池和開關(guān)按鈕用雙面膠固定在木質(zhì)底座上。這樣我的鮮花臺燈就做好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它真像一盆充滿生命力的鮮花開在黃褐色的泥土上，看著自己的小創(chuàng)作，我的心中無比開心。

　　我想：在崇拜偉大人物的同時，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇敢嘗試的精神呢，不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們在學(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人，關(guān)心別人在不斷地嘗試中，我們的智慧將得到增長，在不斷地嘗試中，我們的能力將得到提升，不斷地嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰，同學(xué)們勇于嘗試吧，它幾乎是一切成就的催化劑。

小臺燈的作文 篇5

　　我有一個精致的小臺燈，它是我過十歲生日時媽媽送給我的。

　　小臺燈它的外形非常美觀，它穿著一件粉色的衣服，底部有一只十分可愛的粉紅豹，還有一個開關(guān)和一個調(diào)光度的手印。

　　臺燈對我的幫助可大了。記得有一次，我家停電了，可我還有許多的`作業(yè)沒做。這下可把我緊張的。心想："這下完了，萬一老師明天要檢查怎么……大堆問題浮在我腦海里，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時，小臺燈出現(xiàn)在我的面前，仿佛在說：“小主人，你怎么把我給忘記了呢？”這時我才想起：對呀！臺燈可以照亮呀，這下我又可以寫作業(yè)了。我輕輕的按了一下，臺燈就開啟了微亮光線，可我覺得太暗了，我就按到了超亮光線。這時，臺燈就一直發(fā)出叮、叮的聲音，好像在說：“小主人，太亮了，會傷到眼睛的�！甭犃伺_燈的話，我就按到柔和光線。在臺燈的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。

　　有一次早上，由于天氣不好的原因，光線特別暗。所以我就拿起小臺燈在家里開啟了早自習(xí)，時間一分一秒過去了，呀，不好了，我要遲到了。我趕緊背起書包，飛快的沖向?qū)W校。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睂W(xué)校放學(xué)的時間到了。我走在路上，心里總覺得有什么事早上忘了。我飛快的走向家里，到家后，我不禁喊了一聲：“哎呀！”原來我忘記關(guān)臺燈了，我輕輕的撫摸著它，啊！它的“額頭”好燙呀，跟發(fā)燒似的。他睜著眼睛看著我，好像在說："小主人，你以后可不能再這么粗心了，你看，我都發(fā)燒了！”我聽了，溫和地對它說："對不起！我以后不會這樣了�！�

　　你們看，我的小臺燈這么好，你說我怎能不喜歡它呢？以后，我要更好的保護它！