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紫藤花作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的紫藤花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紫藤花作文 篇1
獨(dú)自走在校園的長(zhǎng)廊上，走廊兩邊掛著一片一片的紫藤蘿，形成一道屏障，柔和的陽(yáng)光透過縫隙，零零星星的散落在角落的灰塵上，兩邊垂下的紫藤格外顯眼。
在走廊邊坐下，聽著音樂，賞著紫藤蘿嬌嫩的花朵，紫里透藍(lán)，好似陽(yáng)光下紫色的吊墜，好似少年深邃的眼眸，嗅著紫藤那夢(mèng)幻般令人陶醉的微微香氣。
初到此地時(shí)，也就是二三個(gè)月前，當(dāng)時(shí)正值暮春，也是百花齊放，的時(shí)節(jié)。
某天早晨，從被窩里被鬧鐘叫醒的我，背上書包，來到校園，一進(jìn)校門就被一鼓淡淡的清香所吸引。
放學(xué)后，尋著香味，不知不覺，我走到了一條走廊前。
不知道是錯(cuò)覺還是現(xiàn)實(shí)，總是覺得這個(gè)地方霧氣繚繞，特別“仙”。此刻的我已控制不住自己的腳步，往里面走去。
進(jìn)入走廊，一縷清風(fēng)撲鼻而來，讓人陶醉其中，感到十分舒暢，忘掉了疲勞，忘掉了所有的不快、所有的煩惱。
清晨的陽(yáng)光不強(qiáng)，柔和的落在頭頂?shù)淖咸偬}上，溫柔的撫摸著那些身穿紫衣的小精靈，她們成群結(jié)隊(duì)，依樹而生，而一旁的大樹，也保護(hù)著這些可愛的精靈，創(chuàng)造出一片和諧的景象。
細(xì)細(xì)一看，紫藤的`花都是一串一串的，朵朵花之間緊密相連，一串與一串之間也是緊密相連，一開放，就算是再小的花，也能形成一片夢(mèng)幻的紫色瀑布啊！
紫藤很有團(tuán)結(jié)的精神，無論是烈日當(dāng)空，還是傾盆大雨，她們總是手拉手結(jié)成一道屏障，不畏烈日，不畏風(fēng)雨。
要說美貌，紫藤自然比不過玫瑰，可是玫瑰是自私的，她不愿與別人共享美麗，總是高高在上，相比較而言，紫藤的團(tuán)結(jié)，不是更應(yīng)該讓我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>
走廊里很安靜，我享受著這寧?kù)o。
音樂停了，睜開眼，天陰了，下起了毛毛細(xì)雨，站起身，撐開傘，向長(zhǎng)廊的盡頭走去。
雨下了一夜。
第二天又來到這個(gè)地方，我喜歡這里，因?yàn)樽咸俚拿利�，也是因�(yàn)樽咸倭钊司磁宓木�，今天的紫藤帶著幾滴露珠，在�?yáng)臺(tái)的照耀下，格外的耀眼……
紫藤花作文 篇2
學(xué)校二號(hào)樓前的天井里，長(zhǎng)著許多巨大茂盛的紫藤，那些紫藤可美了！
每到鳥語(yǔ)花香的春天，枯干的紫藤枝干頓時(shí)恢復(fù)了它的勃勃生機(jī)。只見一簇簇嫩紫的花苞都爭(zhēng)先恐后地從枝梢上探出小腦袋來，好像在好奇地打量這個(gè)美麗的世界，真像一群群小朋友，可愛極了。再過不久，這些花苞就全都開放了，一朵朵紫藤花嫩嫩的，紫紫的，在明媚的陽(yáng)光照耀下，晶瑩剔透，猶如一顆顆美麗的珍珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紫色的海洋。深深地吸一口氣，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，使人神清氣爽：真是”紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”
到了炎熱的夏天，一叢叢嫩綠的葉子也長(zhǎng)了出來，葉子一開始十分地嫩，嬌嫩欲滴，就像新生嬰兒那柔軟的'臉蛋。過了幾天，紫藤葉慢慢變得蒼翠，一片蔥絨。葉子呈橢圓形，長(zhǎng)長(zhǎng)的，挨挨擠擠的，一層疊著一層，像一床厚厚的綠棉被。還有些綠絲條在空中搖擺著，像舞女扭動(dòng)著婀娜多姿的身材，又像垂空飛泄的綠色瀑布。中午，坐在紫藤樹下，品讀一本愛書，感到無比的愜意。此時(shí)，紫藤花已經(jīng)謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛的小豆莢。
進(jìn)入了涼爽的秋天，翠綠的紫藤葉又披上了金黃色的新裝，從樹上歡快地蹦了下來，像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，最終安安穩(wěn)穩(wěn)地落到了大地上，重新回到了自己母親的懷抱中。這時(shí)，豆莢已經(jīng)變得很長(zhǎng)了，鼓鼓的，好象要迫不及待地出去看看這個(gè)世界，煞是調(diào)皮！
“呼呼呼”寒冷的冬天來了，紫藤樹的枝條已經(jīng)變得光禿禿，只剩下一個(gè)個(gè)豆莢掛在樹枝間，那豆莢似乎在對(duì)人們炫耀：“我已經(jīng)成熟了，快快來摘我��！”棕褐色的樹枝繞在一起，驕傲地向人們展現(xiàn)它動(dòng)人的身姿。此刻的紫藤又是另外一種美。
�。∽咸�，要是沒有了你，我們的校園還會(huì)這么地美麗嗎？
紫藤花作文 篇3
那是一個(gè)紫藤花開滿的明媚午后，陽(yáng)光穿過紫藤枝葉的間隙，似一抹金輝，細(xì)碎地映灑在畫紙的皺褶之中。
他就那么靜靜坐在頂樓花園陽(yáng)光最燦爛的角落，對(duì)著薄薄畫紙描畫著：白發(fā)從圓頂帽的邊緣微微露出，風(fēng)吹過，攜著紫色的香氣卷起他白色的碎發(fā)，我佇立在花園門邊停下了腳步——微風(fēng)勾起他的眼角，淡淡的皺紋像海水卷起的`浪花，他朝我揮了揮畫筆，從那一刻起，我生命中就多了一位心靈畫家。
他能讓水墨在紙上舞蹈，藤蔓映襯著花兒。我搬來木凳坐在紫藤花架下，他坐在畫架前慢慢描�。核麑嫻P沾了水和顏料，手指略彎，筆尖微轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼便見一朵紫色的花躍然于紙上，邊緣在陽(yáng)光照射下，水痕顯出了淡淡的金色。紫藤花裊裊落在紙上，整幅畫更加栩如生起來。
我目光憧憬地在紫藤花和紙間反復(fù)跳躍，劃過明亮的色彩，他似乎猜到了我的心思。于是，粗糙的大手握住我的小手，我坐在他平時(shí)的位置上，他傾身站在我的身后，畫筆便在紙上行云流水般勾畫起來，陷入紫藤花的海洋，
“學(xué)畫畫，筆要執(zhí)揣，背要挺直。”這是他的一聲叮嚀。在畫畫時(shí)，他向來嚴(yán)格，我順從地挺直了身板，握好了筆，擺出一副繪畫的架勢(shì)，而緊接著，下筆時(shí)卻露出了大破綻，手指無力地在紙上略過一筆，余下歪歪扭擔(dān)的痕跡。他只是搖搖頭，接過筆，俯身、瞇眼，一絲不茍地在紙上描畫著，哪怕是俯身的動(dòng)作也始終透露著正直自信的氣勢(shì)，而這氣勢(shì)的源泉便來自于筆下的這幅畫：筆尖暈開的淡紫，化作一股飄帶，將每片花瓣包裹起來。我驚嘆著伸出手，輕點(diǎn)那朵花，濕潤(rùn)的感覺如同清泉，畫畫的概念第一次在我心中有了清晰的模樣。
“這是老祖宗留下的財(cái)富，只有寶之愛之才能畫出走心的東西來�！边@是他的一聲告誡，他將水墨畫增添了新的元素，卻絲毫沒有改變其本身的韻味。我抬頭看見陽(yáng)光映在他的臉上，千絲萬(wàn)縷流淌出一個(gè)溫暖的微笑。
紫藤開得正盛，攜來一朵又一朵喜悅和信念的浪花鼓舞我堅(jiān)守下去。而老人就伴著花來，又不帶走一朵花漸漸消失在我的生命里，我終于明白了成長(zhǎng)的道理：沒有任何人陪你到永遠(yuǎn)，但總是有一個(gè)人與你不期而遇，為你指明方向，插上夢(mèng)想的翅膀。
后來?yè)Q我一人獨(dú)自徜徉紫藤花海，耳畔總回響著他的兩句箴言，紫藤花揉碎在薄薄畫紙上，含著淡淡的幽香——我試著用畫筆講述那一路花開。風(fēng)吹拂下的花朵卷起一層又一層紫色的波浪，好似古老而又珍貴的漢文化一代又一代傳承并創(chuàng)新著，漾起我心海中那朵永恒而美麗的浪花。
紫藤花作文 篇4
我不由得停下了腳步，仔細(xì)觀察那層層綠藤中夾帶的一小串紫色的小花，在那里是那么不顯眼，不惹人注目。
課上老師說我們校園有一排的紫藤蘿，十分好看，本應(yīng)春天開放，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出一小串藤蘿花。我從未見過和聽過紫藤蘿，出于好奇，我來到種紫藤蘿的那條石廊，去尋覓那藤蘿花。我抬頭向上望，發(fā)現(xiàn)石廊上方爬滿了綠藤，樹葉十分茂密，遮住了太陽(yáng)，我順著短而窄的石廊尋覓那串藤蘿花，找了許久，仍未見藤蘿花的的蹤影，就灰心喪氣地往教室走，嘴里念叨著“藤蘿花在哪兒呢？”
旁邊嬉戲的男同學(xué)聽到我說的話，說他們看到了，我馬上轉(zhuǎn)愁為喜，跟著他們?nèi)タ刺偬}花。來到石廊應(yīng)該說是入口處，在男同學(xué)的指點(diǎn)下，我在一簇茂密的綠藤中發(fā)現(xiàn)了那一小串不顯眼的紫色小花。我從未見過這樣迷人的小花，可能是我喜歡淡紫色的緣故，一看到那一串串藤蘿花，就被它那種淡紫色的美深深吸引住。耀眼的紫色，像一串葡萄掛下來，在太陽(yáng)光的照耀下，泛著紫光，絢麗迷人，迸發(fā)著陽(yáng)光的氣息，秋風(fēng)下它頑強(qiáng)開花，獨(dú)立藤間，像是在告訴我它那不平凡的生長(zhǎng)歷程。
盡管是秋風(fēng)送爽的秋季，這一小串藤蘿花也頑強(qiáng)地活著，點(diǎn)綴著層層綠藤，譜寫著一曲生命的'樂章。連這種氣候它都能活下來，哪怕只能活一個(gè)秋天了，它依然不懼怕。我卻覺得可惜，因?yàn)橐坏┖蹬R，它就要結(jié)束生命，那樣我就看不見這串藤蘿花了。
花和人的生命都是有限的，都會(huì)遇到不幸，我們應(yīng)該把有限的生命投入到有意義的事中，像藤蘿花一樣，即使生命有限，也把自己最美的一面展示出來，盡全力做好自己能做的事，回饋生命。
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