關于李花作文7篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的李花作文7篇,希望能夠幫助到大家。
李花作文 篇1
立夏日,一場春雨姍然來遲,幾日的回涼也算值得。樹猶新綠,花似將開,鮮活如你的青春。起床望向窗外,想起一句“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。”一日可三秋,可三春,而況心境。
二十三歲,亦是我當初畢業(yè)的年紀,像是面前這句白詩,你那里花才開,我這里葉卻快要落了。想想人生,真的很短。媽媽來電話問我怎么沒給你發(fā)生日祝福,怎么會沒有祝福!一年三百六十五日,每一時,每一刻。只是不曾想好,該祝福些什么,怎樣祝福。
二十幾年做親人,從小到大,從不懂事到懂事,看似喋喋不休,依舊跌跌撞撞,你在學習如何成長,我們也在學習怎樣長大,長成父母的樣貌,又不失了年少的童真。現(xiàn)在看來,你畢業(yè)了,在成長上,在學業(yè)上。我們卻未必及格,在你眼里,在我們自己心上。每憶及所說所做,總存了些許遺憾!
前幾日聽藏族導演松太加說起,在執(zhí)導電影《河》時,為了與藏族小演員央金拉姆平等對話,他在說戲時先后跪壞了四條牛仔褲。或許這就是我們這些做父母最最缺少的一種襟懷吧,它與涵養(yǎng)有關,與你的父親母親祖父祖母是做什么的無關。我從不報怨自己的出身,卻為缺少這樣一種涵養(yǎng)而羞愧。
我欣慰于終于可以與你偶爾平和地探討一些問題,而不再是說教和抬杠。這一方面源于你的成熟,另一方面也源于我的長大,這種欣慰既是為你,也是為我自己,盡管它比我想象中的依舊少了許多。人生也有涯,而知也無涯。在人生面前,你和我永遠都是學生,不管從前我們?nèi)绾文贻p,今后又將如何的年長,只要活著一天,就都在不斷成長中,進步中,我確信。
這許多年里,我去讀劉墉,讀龍應臺,讀各類《家訓》,讀《誡子書》,讀《塔木德》,讀許許多多關于教育的書,最終發(fā)現(xiàn),最該改變亦最難改變的,是我自己。如果一個人不是從內(nèi)在去改變,所有的形式都會成為假模假式的虛偽,盡管那是別人很成功的經(jīng)驗和良好的感覺。
換一個角度看,如果一個人不是從內(nèi)心里接受另一個人,所有的說教都會成為一種煩惱,并由此激發(fā)更多更強烈的逆反。這是所有做父母的最不愿意看到,又是最容易收獲的果實。我們可以平等待人,卻很難平等對待自己的孩子自己的父母,因為內(nèi)心深處已先入了一些惟親情才有的說不清道不白,我把它稱之為不離,無論煩惱抑或歡喜。像從前我為你哼唱《撥浪鼓》,永遠都是甜蜜的負擔。
你的生日,沒什么禮物好送,要說的話這許多年陸陸續(xù)續(xù)始終未曾間斷。亦是因了親情的一種牽纏,明知那些說教是徒勞的甚至是負面的,依舊做不到理智的隱忍,或是適時調(diào)整一下思路換一種方法。這一點你倒是學得通透,認死理,不妥協(xié)!不管你聽沒聽,在我更像是一種義務,做了未必有效,不做內(nèi)心不安,萬一哪一句說對了,埋進心里,有朝一日長成美好,都是意外的驚喜。
我的腦海里常常浮現(xiàn)這樣一幕,一個小孩子不停地吃糖,大人在旁邊反復叮嚀,糖吃多了會長蛀牙的!問題在于,小孩子并不知道蛀牙為何物,而眼前的糖確是真真的甜美。大人之于孩子,有時就像我們?yōu)橹娪扒楣?jié)里的杞人憂天!有時會想,如果我不曾長大,不曾懂得小孩子以外的`世界,那我就可以和那孩子一起吃糖,一起快樂,一起幸福。其實,人長大了,懂得多了,反多出一份痛苦,為自己,為別人,甚至為些看似毫不相干的人和事。
在不到一年的時間里,我感受到了你這種源于成長成熟所帶來的苦痛,同了我當初畢業(yè)時的一樣,我們終于可以面對同一個世界,同一片天地了;蛟S就此多了些共同的話題,關于生活,關于快樂,關于內(nèi)心,關于感受,而不僅僅是事業(yè),收入,房子,車子,……我最大的希望是有一天你跟我說:老爹,我們談談內(nèi)心吧!
對于這個世界,我們說它好,說它不好,于它都無關緊要,無動于衷,卻會反過來影響我們的心情。如果現(xiàn)在我說,決定人生幸福的不是金錢,不是名位,而是內(nèi)心,是觀念,是快樂,你一定不信,在你還沒有得到那些之前。所以踏實、吃苦、奮斗是必不可少的。這些細節(jié)的問題會在未來的某時某刻一一兌現(xiàn),我要提醒你的,不管你怎樣去努力、去打拼,都必須是在保證了健康和快樂的前提下的。好身體和快樂的情緒,永遠是第一位的!
一花一世界,一葉一菩提。每個人都有自己獨立的世界,無人可以取代,更沒有一種萬能的說教包打天下,我還是少說不說的為好,省得你又說我講大道理。不說讀書,不說現(xiàn)實很平庸,惟讀書可以使你豐厚,開另一扇向美向好的窗,了然世事,俯瞰大千。不說快樂,我用了幾十年尋找人生的價值和意義,后來發(fā)現(xiàn),它從來都不在別處,不在財富里,不在名位里,不在別人的眼光里,不在一切的追逐里,……它一刻都不曾離開過我,在我的愿意里,在會心一笑里。唉!還是沒忍住,不說了!
記得從前跟你講過的“目的顫抖”吧,我現(xiàn)在就是,越想跟你說些什么,越不知說了些什么。明天你要出海,就送你一份沉靜吧,像昨天《內(nèi)在的從容》里讀到的:“在我看來,即使是出自內(nèi)心需要的匆忙也并不可取。無論你多么熱愛自己的事業(yè),也無論你的事業(yè)是什么,你都應該為自己保留一個開闊的心靈空間,一種內(nèi)在的從容和悠閑!蹦阋浀,世界再大,都大不過我們的內(nèi)心,學著做個內(nèi)心寬闊的人,才容得下那么多的美好和幸福。
有些晚了,不知你回寢了沒有。遲遲的祝福:生日快樂!下次回家時,記得補上三大杯!
李花作文 篇2
他,性格豪放,重情重義;他的詩,風格飄逸,浪漫灑脫。他在人間走了一遭,留下了無數(shù)經(jīng)典。他的詩纖塵不染,不沾絲毫污邪,正如他的名字——李白。
李花怒放一樹白,是他幼時的詩,亦是他名字的由來。李花怒放,一樹雪白,多美的場景!他的詩,伴我成長,每每誦讀,都別有一番韻味。
讀他的詩,我感悟到的是惜別時的情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”凸顯的是臨別時對友人深深的不舍;“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”凝聚的是對朋友沉甸甸的惦念與祝福;“浮云游子意,落日故人情”表現(xiàn)的是面對朋友離去的慨嘆;“請君試問東流水,別意與之誰矩長”是他對離別的感傷;“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”描繪的是一幅孤獨蒼涼的送別圖,多么感人!
在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的深厚友情的感動!
讀他的詩,我感悟到的是大自然的美妙!岸脶疑皆掳胼喦,影入平羌江水流”是山水的悠雅;“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”是江水的遼闊;“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”反映出的是自然浪漫縹緲的形象,多么地動人!
在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的奇特的自然之旅!
李白的詩不僅讓我感受了友情的感動,讓我體驗了自然的旅程,他的.詩更是他人格的映射!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開心顏”是高潔傲岸的李白的體現(xiàn);“天長路遠魂飛苦,夢魂不到關山難”是沉郁悲憤的李白的體現(xiàn);“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是豁達自信的李白的體現(xiàn)……多么引人!
在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的人格的陶冶。
歷史似李樹,經(jīng)典如李花,李白的詩便是其中最白最美的。李白的詩照亮了歷史,也陪伴我成長,影響了我的一生!
李花作文 篇3
經(jīng)過一個漫長的寒冬,溫暖的春光顯得彌足珍貴。古人云:“陽春布德澤,萬物生光輝。”盡管現(xiàn)在只是初春,但春的氣息已經(jīng)漫步在了每一個有日光的地方,每一個有陽光的心里。天空好似一塊藍色的巨大畫幕,染上幾絲雪白的劃痕,猶如一幅價值千金的名家名作,令人意味無窮;又如孩童的信手涂鴉,天真可愛,童真爛漫。和煦的陽光照在每個人的身上,暖洋洋的撫摸著每個人的眼睛。在如此陽光下,鳥兒便是天空的'主宰“天空中沒有翅膀的痕跡,而鳥兒已經(jīng)飛過”它們或玉立枝頭,或曼舞于空,悠悠地唱著一曲動人的天籟。
沈園墻外,幾只粉紅綴與枝頭,俏麗紅顏一笑傾城,大有“回眸一笑百媚生”的意味,似貴妃再世。柳樹帶上青綠頭飾,飄逸長發(fā)隨風而動,巧笑嫣然,真是“云鬢花顏金步搖”的典范,如玉環(huán)再生。
塔山之上,茶花濃妝一抹,青裘一襲,好似一位貴族小姐,嬌氣無比情竇初開;青草地上早沒有了那件黃土破襖的蹤影,取而代之的是一件碧色夾克,就像是一個清純活潑的小男孩一般。
自家窗前,對面人家的架子上掛著各式各樣的床單和衣物,看著這些,讓人莫名的心頭一暖,而又莫名的春意盎然。當做在植物投下的陰影中時,能聽見孩子們歡快的嬉笑聲,他們跳著,笑著,稚幼的童聲如同這春天一般充滿了勃勃的生機。
輕風忽起,樹葉發(fā)出悅耳的聲音好像在歌頌著春天的神奇,春天的美麗。的確,這一抹明媚的春光,便已是自然的杰作。陽光被樹葉搖碎,散落一地的金屑,光彩奪目。這是植物們送給大地的花鈿金釵,美得不可方物。
正所謂“春風桃李花開日”春天到了,天就變藍了,樹就綠了,花就開了,滿目的姹紫嫣紅,滿目的爛漫春意。
李花作文 篇4
春天來了,我的家鄉(xiāng)曲尺主要盛開著兩種花——李花和桃花。陽春三月,位于長江邊上的曲尺成了李花的世界。它先是白中帶綠的小花寶寶簇擁在一起,幾陣春風,李花寶寶綻放了,棕黑色的樹枝上綴滿了白綢子似的小花,白得純凈,白得耀眼,白得有靈性。桃花也不甘示弱,用它那紅中帶粉的臉蛋笑迎來自四面八方的客人。它們或傲立炫耀,或倒掛枝頭,與樹梢舞動,與枝梢纏綿。五個花瓣緊緊圍繞著花心,似乎在聽雄蕊媽媽講故事呢!無數(shù)的花朵包裹著樹枝,好似一串串有人的'冰糖葫蘆。桃樹和李樹有的交錯著種植在一起。一簇簇素雅潔白李花與一串串姹紫嫣紅的桃花交相輝映,好一幅“桃紅李白”的風景畫。蜜蜂抓住這大好時機忙著采蜜,它們從這朵花飛到那朵花,邊飛邊叫:“嗡、嗡、嗡……采蜜喲,采蜜喲!”一陣風吹來,花瓣在空中飛揚,紅的、白的、李花、桃花混在一起,下起了彩色的花瓣雨;顫姷暮⒆釉诨ò暧曛写┬校~鈴般的笑聲在山谷回蕩,文靜的小姑娘掌心向上,旋轉(zhuǎn)著身子,想多接住一些綢緞似的花瓣……桃樹和李樹有的分開種植,這個山頭一團團純凈的白,那個山頭一片片粉嫩嫩的紅。這里飄的是粉妝玉砌的“白雪”,那里舞動的是活力四射“朝霞”。這里成了花的世界,花的海洋。桃花那個紅,李花那個白,似錦的繁花預示著又是一個豐收年,我們仿佛看到了滿樹的桃和脆李。
李花作文 篇5
蘆葦還未褪去冬日的枯黃,紫葉李卻以欣然怒放。一場夢般,昨日還是可愛的小花苞,春雨灑過,今日,以陸續(xù)綻放。
遠遠望去,朵朵不起眼的小花,以匯成滿城芳華。春雨過后,它那由綠泛紫的葉片上殘留著點點雨滴。微風拂過,剛剛逗留在葉片上的小雨滴緩緩滑落,時間仿佛靜止在了這一秒。未開花的小花苞緊緊抱在一起,像個可愛的小娃娃,幸福的依偎在樹葉媽媽的懷抱中,貪婪的吮吸著春天的雨露;ò暌黄鹨黄勰鄣幕ò曛型赋龅淖霞t色。花瓣是如此的柔軟,似乎是一絲絲細綢凝聚而成。輕輕一碰,你會發(fā)現(xiàn),嫩黃色的花蕊聚在一起,好像是團結(jié)的一家。
而盛開的'花朵可大不相同,花瓣透著淡紫色。久久凝望,那種感受柔弱中帶著剛強,似乎在說:“我不怕風,不怕雨,不害怕一切困難。紫色的花托托起了整朵花朵。當你走過,一陣淡淡的清香會久久縈繞在你身旁。那種香氣,會將你帶入夢幻的王國。輕輕一摸,輕柔的花瓣綻放著。這時,連花蕊也向四周散開,似乎一陣風吹過,他們就會插上翅膀飛向藍天。
而已經(jīng)敗掉的花朵,飄下枝頭,任人踩,任人踏。它用短暫的一生為春天增添色彩。難道我們不應該把握住我們的春天,創(chuàng)造人生的輝煌嗎?
李花作文 篇6
又是一年初夏,屋前的李樹開花了,白嫩嫩地點綴在一簇簇的綠意中,清新,淡雅!童童在樹前愣神片刻,又沿著小道向屋后走去。一根桃樹樁孤零零地立在那里,她仿佛又看到當年在盛開著桃花的樹下,奶奶手里拿著一個蘋果正向她招手。
“童童,快過來,奶奶這里有蘋果吃!薄鞍,這就來!”夏日的傍晚,奶奶總是拎著一桶剛從河里捕來的魚,走上這條小路,向童童擺擺手中的小桶!巴,要不要來看看奶奶剛捕的魚。坑行“胪澳!”“真的嗎?快給我看看,快給我看看!”
秋天,稻子豐收后,奶奶便開始和爺爺張羅著把稻子攤在小路上晾曬,童童便蹲在一旁靜靜地看著。這時奶奶向童童招了招手,“童童,來幫奶奶一起干活。”“好嘞!”童童蹦跶著過去。小路被金色的稻谷鋪滿了,仿佛是一條通向神秘世界的通道。
冬天的時候,難得下了一場雪,童童興奮得手舞足蹈,趕忙拉著奶奶跑去小路!澳棠,奶奶,我們來堆雪人吧!”“好,奶奶這就和你一起堆一個最大的'雪人。”祖孫倆嘻嘻哈哈的,沒有一會兒工夫,小路上就多出了四五個雪人,大的、小的……
李花作文 篇7
讀罷仿佛也跟著經(jīng)歷了一場山搖地動,十分唏噓。
宦興波費盡九牛二虎之力建立宦家,一場賭博全部化為烏有。整個宦家的資產(chǎn),還有平安喜樂全成了輸?shù)舻馁資。
一切來不及反應,就已經(jīng)要適應;麻顾坪醪槐負臅粫m應新生活,生活已經(jīng)找上門來,她只要打開大門,便會聽見它對你說:逼迫。
何其精辟的幾句話。釋盡生活真義。
宦楣曾眼見摯友遭逢巨變形容枯槁,不忍卒睹。只得輕輕握過摯友之手。但彼時宦家車如流水馬如龍,花月正春風。到底事不關己,又是玲瓏心水晶肚,知道情感不可濫用,過分關注反有施舍同情之嫌,便可輕易高高掛起。哪知一朝風水輪流轉(zhuǎn)公主變成灰姑娘,易地而處始覺此事難為。幸好摯友已經(jīng)死過翻身,情誼不變,也來握一握她的手,在世界天崩地裂迷茫虛浮時拉她一把告訴她別怕:死不了,就活了下來。
亦舒到底在獅子山下那片土地待過十數(shù)載,筆墨所及男女都有那片土地獨有的生機。坦率而直接。殘酷卻不殘忍;麻怪坏檬帐靶那橐匀跫缲撝厍Ы铮饲斑要平靜如初。寧可風雨飄搖在外自食其力,也不躲到象牙塔尋求保護安然度日。
她游戲青春,但不游戲人生。亦舒從不說婚姻不可兒戲,她只說有限溫存,無限辛酸。這溫存便顯得彌足珍貴不可輕易擷取了;麻骨宄浪龝浀寐櫳嫌危珶o法再心無旁騖地同他喝香檳吃巧克力餅干。也清楚宗平與她到底道不同,只是生命和際遇要他們不斷交疊。道不同,不礙為友。但要相伴一生卻是大考驗,他心事太多,滿足了現(xiàn)場觀眾,如何再有心力滿足家庭觀眾?相知太深,就難再修成正果。這一場愛情,似乎開始與結(jié)束都是因為中間多了很多身不由己的誤會。
有些人的.生命劇本猶如一本寫壞了的小說,上半開始得轟轟烈烈,引人入勝,滿以為不知有多少豐富奇趣的情節(jié)要跟著出場,但沒有,到后來,銷聲匿跡,嗚咽一聲,就告終結(jié)。
生命本就如此,縱是一生傳奇,最后也要塵歸塵土歸土,都是銷聲匿跡嗚咽一聲就告終結(jié)。
開到荼縻,歸于寂寥。
滄桑沉浮到最后不過這寥寥幾個字而已。
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