燈籠花作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的燈籠花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

燈籠花作文 篇1

　　今天我認(rèn)識(shí)了一種美麗的植物，叫燈籠花。

　　枝干的最頂端開著一朵紅彤彤的小花，一張美麗的小臉蛋。它由花芯、花瓣、花托三部分構(gòu)成金燦燦的花芯像一把小刷子長(zhǎng)長(zhǎng)的，也橡一串串鞭炮，黃綠相間，可美呢！整朵花由五片花瓣組成，每片紅艷的花瓣橡一把小扇子，它們緊緊地挨在一起手拉手，肩靠肩，圍在一起好像一盞紅燈籠，所以它叫，綠油油的花托像一個(gè)喝酒的杯子，美麗極了！枝干上長(zhǎng)滿茂盛的'葉子。仔細(xì)一看葉子的正反面顏色不同，正面較深，還有不同長(zhǎng)短的葉脈，葉的邊緣呈鋸齒狀。枝干最下端是不長(zhǎng)葉子的，摸起來(lái)，粗粗的。

　　我很喜歡，因?yàn)樗�像一位亭亭玉立的少女，綻放著光芒。

燈籠花作文 篇2

　　陽(yáng)光的溫暖帶來(lái)了親切的問(wèn)候，秋風(fēng)的柔和送來(lái)了暖心的安慰，側(cè)身躺在溫暖與柔和中的我，靜靜的凝視著陽(yáng)臺(tái)上那獨(dú)具風(fēng)格的燈籠花，淚水從雙頰淌過(guò)，那不堪回首的往事從腦海浮現(xiàn)，投影于燈籠花之中，內(nèi)心的柔和與溫暖變?yōu)樽茻�，使我的心谷隱隱作痛。（ ）

　　腦海中浮現(xiàn)了她的身影，心谷不禁顫動(dòng)了一下。那瘦小的身影顯得那么弱不禁風(fēng)，嚴(yán)厲的呵斥聲在耳邊回蕩，那是我上初中以來(lái)第一次受到老師的責(zé)備與懲罰，同時(shí)也是平生第一次受到責(zé)備與懲罰，她為我留下了心理的陰影。那天她的目光兇狠的讓我瑟瑟發(fā)抖，在全班人的目光中被她呵斥著，責(zé)備著，內(nèi)心的冤屈在她的目光之中也不敢開口而出，我的尊嚴(yán)與信心就這樣一掃而光，這個(gè)聲音仿佛告知著全世界，全宇宙。

　　接下來(lái)100個(gè)蹲起的懲罰對(duì)我這種體育差生更是一種折磨，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……心中默默地?cái)?shù)著，汗水從額頭滴落于地上，我仿佛聽得見掉落的聲音，這更是對(duì)內(nèi)心的`第二次打擊。我無(wú)法承受這樣的屈辱，做完后便拖著沉重的腿，一瘸一拐的扶著墻走出教室，我努力的掩飾著自己的淚水不被流出，可是我還是那樣不爭(zhēng)氣，我躲在角落中默默地啜泣著，無(wú)助的我突然覺(jué)得這個(gè)世界那么昏暗，可怕，內(nèi)心的陰影也由此而加重。成績(jī)更是一落千丈，從一考場(chǎng)直奔四考場(chǎng)，母親為我的成績(jī)不斷的焦慮著，卻又束手無(wú)策。

　　期末考試后的暴風(fēng)雨再次來(lái)臨，成績(jī)的結(jié)果或許不用說(shuō)便也知道了，家長(zhǎng)們也紛紛來(lái)到教室，坐在位置上批評(píng)著自己的孩子。我便拿著數(shù)學(xué)卷去找數(shù)學(xué)老師分析題目，卻不想她把母親叫去了辦公室，也不知道說(shuō)了些什么。分析試卷完畢后，我就去了辦公室。那個(gè)場(chǎng)景我仍舊清晰地記著，出乎意料，她沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我學(xué)習(xí)方法，交友原則等一些問(wèn)題，她的口氣是那么語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我的內(nèi)心不免有了一絲感動(dòng)，積壓的的淚水，就在一瞬間流落，我開始抽泣，我不敢抬頭注視著她的眼睛，因?yàn)闇I眼朦朧的我即使注視著她，也看不清一切的心意，但我知道她對(duì)我的關(guān)愛(ài)是僅次于父母的另一種呵護(hù)。中學(xué)兩年來(lái)誤解的氤氳便在一瞬間散開。

　　我恍然大悟，她的打罵，其實(shí)只是恨鐵不成鋼，她并不知道我的冤屈，后來(lái)我也沒(méi)有告訴她，因?yàn)槲抑幌胱屵@份關(guān)愛(ài)留在我的心谷，留在只有我看得見的谷底，這份屬于我的關(guān)愛(ài)我只想守護(hù)著。那天燈籠花第一次開放，是那么美麗，但是之后我沒(méi)有再見到她，她是我的政治老師，再一次開學(xué)時(shí)便又換了一位老師，不知道什么原因她離開了我，離開了我們一班，我才知道那天的談話是一次隱性的告別。

　　我的成績(jī)也在那次談話之后突飛猛進(jìn)，因?yàn)槲乙�證明我不是廢鐵，我是比鐵還要珍貴的黃金，我不能做些什么作為回報(bào)，但是我認(rèn)為成績(jī)就是最好的回報(bào)。

　　我想待燈籠花再次開放之時(shí)，把它獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的她，來(lái)表達(dá)我的感恩之意。

燈籠花作文 篇3

　　我家陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盤燈籠花，它十分美麗。

　　它的莖是紅綠交錯(cuò)的，兩邊并排著兩列綠的似翡翠的葉子，下面倒掛著朵朵紅得似火的燈籠花�；ǘ渖厦嬗兴钠�花萼，向四周舒展開來(lái)，下面四片花瓣像害羞的小姑娘不敢舒展，而是擁抱著，仿佛是多年沒(méi)見的`老朋友。花中間，九根花芯并著肩長(zhǎng)，搖來(lái)?yè)u去的，像在伸懶腰。其中，有八根短的，一根長(zhǎng)的，上面有許多花粉，花干了，花粉自然掉光了�？捎袕�(qiáng)大的生命力，花枯了可它還有迷人的清香，讓人心曠神怡，精神百倍。我累的時(shí)候，只要看它一眼，就一眼，我就會(huì)馬上“起死回生”，使我的勁兒一直增加到極點(diǎn)，狂吧!

　　我家的燈籠花給我的生活添加了光彩，我愛(ài)燈籠花！

燈籠花作文 篇4

　　我不知道這是一種什么花，也不知道別人叫它什么花。就姑且取其形態(tài)，叫它燈籠花吧。

　　此時(shí)，我的眼前又現(xiàn)出一種景象：淡白的、極其微小的小花綴在那攀援著的綠色藤蔓上面，那是一種流動(dòng)著的綠，滿盛著一種生命的東西�；ǖ蛑�后，就結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，里面包著的是綠色的、圓圓的種子。這種花一直開到深秋，當(dāng)所有的花都凋零了，它還在倔強(qiáng)地譜寫著綠的篇章。

　　它很安靜地開在那個(gè)角落里，很安靜地生長(zhǎng)，然后直至某天把一種綠漾在你的眼前。那時(shí)，你會(huì)感嘆一種生命的傳奇。然而，盡管它是那么美好，會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意間用一種綠來(lái)感染你，可是它就在某一天突然靜靜地消失了，消失得干脆，消失得徹底，消失得讓你感到一種虛無(wú)。

　　好多年過(guò)去了，燈籠花也就漸漸活在了我記憶的塵埃里，被回憶的風(fēng)吹得支離破碎。好多年了，這場(chǎng)景已沒(méi)在我腦海里浮現(xiàn)了。直到有一天，一個(gè)不經(jīng)意的.一瞥，我看到了一棵棵樹上開滿了花，風(fēng)一吹，像鼓著綠色的帆，又像一個(gè)個(gè)被擊打的小綠鼓，在枝頭上招搖著。放眼望去，一條綠色的長(zhǎng)龍盤踞在這些樹頂。

　　我的淚一下子來(lái)了�！盁艋\花，這就是曾經(jīng)的燈籠花�！蔽蚁肱苓^(guò)去，吻她，抱她。然而我只是呆呆地站著，凝視著，用一種回憶來(lái)征服另一種記憶。記憶中的燈籠花綠得妖嬈，綠得嫵媚。它很柔弱地系在那爬著墻的藤蔓上，然后它又挾著秋風(fēng)蕩秋千，時(shí)時(shí)發(fā)出很厚重的撞擊聲。而此時(shí)的燈籠花卻又完全是另一種形態(tài)。它不是藤蔓形的，而是綴在高高的樹上，像滿樹的綠燈籠。盡管和記憶中的相差甚遠(yuǎn)，但能再次見到狀如燈籠的花已著實(shí)讓我感動(dòng)了。

　　就這樣守著心中那個(gè)綠色的夢(mèng)很安靜的過(guò)了些日子。那段日子確實(shí)是安靜的，常常會(huì)覺(jué)得周圍的空氣都是綠的。起風(fēng)了，有開始飄秋雨了。好一個(gè)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”啊。似乎周圍的綠被凍結(jié)了，燈籠花便開始泛黃。翻翻日歷，才剛過(guò)中秋。燈籠花竟然是如此得脆弱了。

　　沒(méi)有幾天，燈籠花便完全泛黃了，像裹著一張張毛宣紙似的。我不禁悵惘了。它終究不是燈籠花，盡管上面掛著的是綠色的小燈籠。然而它們骨子里散發(fā)著的味道永遠(yuǎn)是不同的。世界上又有多少形似神迥的東西�。∷鼈�?cè)谝粤硪环N面貌示人的時(shí)候，它已經(jīng)不再是它了。

　　唉，曾經(jīng)的燈籠花……

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