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【熱門】教室的花作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的教室的花作文3篇，希望對大家有所幫助。
教室的花作文 篇1
春天來了，是什么讓教室外面充滿活力？不錯，這就是教室外窗臺上的花。
這些花中最引人注目的是羽葉甘藍(lán)，別小看它長得“瘦”，它的壽命可長了，可以活上40歲以上。羽葉甘藍(lán)遠(yuǎn)看雖然像一個“菜包子”，但是近看它的葉子像一把五顏六色的傘。有人說很多羽葉甘藍(lán)可以拼成一幅畫。
可不要看文竹很弱小，它可是非常堅強的。文竹的葉子很像一張交錯的網(wǎng)�？粗闹穹路鹨豢每s小版的.松樹。
窗臺上還有人人喜歡的多肉，多肉生命力非常頑強，從多肉上掰一個花瓣栽在一個空花盆里，不過幾天一個花瓣就長成一片花瓣，再過些天多肉花瓣就長了一朵花，長得很高了。
教室外窗臺上的這些花雖然漂亮，但是我們要好好愛護它們，讓它們和我們一起快樂成長。
教室的花作文 篇2
初見她時，含苞待放，怯生生卻也惹人憐愛。
——題記
當(dāng)每日金黃的陽光照射在講臺上時，被窗簾剪成了一縷一縷絲線的暖陽籠罩著坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然張開了朦朧的睡眼，她醒了。
當(dāng)上課鈴響，她便端正坐姿，迎接新的知識。若是語文課，在課前眾多學(xué)子齊聲讀書時，她也在突然晃動，好像在為我們的朗朗讀書聲點贊。當(dāng)老師在講臺上講課時，她微微展開花苞，傾聽老師講的全部知識，或許還在提醒我們做筆記呢！
當(dāng)我們大課間全部離開教室的時候，她也不無聊。自己對水梳妝，打扮完后靜靜立在那里，活像一個孤芳自賞的美人。當(dāng)我們氣喘吁吁地歸來時，她已梳妝完畢，一襲漸變藍(lán)的`披肩，幾枝嫩黃的流蘇藏在其間，那披肩的末梢還有點紫，紫的夢幻。它散發(fā)出來的香氣已引得幾個再也矜持不住的女生湊近她，閉著眼，慢慢聞。
下午，放學(xué)了。我們都如脫韁的野馬奔向飯?zhí)没蛩奚幔挥袔讉�留下來打掃衛(wèi)生，但一會兒就要離開的同學(xué)留下來陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自賞的美人了。也只有這個時候，她才真正流露出她的孤獨和哀傷。每逢此時，也許她會因傷心過度而漸漸沉睡。沒有人知道她的痛苦，也沒有人知曉她平日里光鮮亮麗的背后是要一個人度過怎樣漫長的等待，才能迎來美麗卻短暫的花期。黑夜就像一個魔術(shù)師，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾氣，不輕易在旁人面前流露哀傷。
就這樣日復(fù)一日，不知是在第幾天，她也許是倦了，開始閉關(guān)，不理旁人。再過一日，她索性就此頹萎了，葉也沒了精氣神了，披肩、流蘇也不換新了，看來她真的倦了。那個夕陽斜照的午后，依然沒有喚醒沉睡中的她。我突然有點悲傷。
第二日清晨，我如常來到教室，她卻沒了蹤跡。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纖塵地悠悠浮著。我想，零落的花瓣會讓我更加記住她曾綻放時的模樣……
教室的花作文 篇3
上課了，李老師滿面春風(fēng)地走進來，一站上講臺就說：“哇，走廊里的花實在是太香了呀！”吸引李老師的是什么花呢？啊，原來是那株開得正艷的風(fēng)信子呀！
風(fēng)信子的根細(xì)細(xì)的，像年過半百的老爺爺下巴上的胡須。它的莖是一個洋蔥似的球兒，綠色的葉片又尖又長，像一把鋒利的利劍保護著簇?fù)碓谌~子上那美麗的，粉紅的小花。它的香味是那么濃郁，甚至在幾十米之外也能聞到它的香氣。
和風(fēng)信子一樣是水培的花，還有那散發(fā)出陣陣清香的水仙花。它的根，又粗又短，大蒜頭似的`。莖上也長滿了翠綠的葉子，似仙子的頭發(fā)，那一頭綠色的頭發(fā)上別著四朵白色的小花，顯得格外精致。
逗人喜愛的還有長得正旺的多肉。多肉的葉片肉嘟嘟的，仿佛能掐出水來。在頂上，幾片葉子之間的地方又長出了一株可愛的小多肉。兩枝多肉迅速的生長著，幾朵淡黃色的花正在開放。聽別人說，多肉好多天不澆水都不會死呢！
教室走廊里的花已經(jīng)成為了一道風(fēng)景線，讓我們用愛心來守護這道風(fēng)景線吧！
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