關(guān)于夏天的花作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的夏天的花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

夏天的花作文 篇1

　　夏天，美麗的牽牛花開(kāi)了，爬上了花園，爬上了欄桿，也爬上了尹蔓的書(shū)屋。

　　書(shū)屋上有一個(gè)“蛋糕”吊燈，還有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜上有只大紅色的蝴蝶在翩翩起舞。牽�；ǖ闹θ~蔓延到屋內(nèi)，帶著野香味爬上書(shū)屋。牽�；ㄗ疃嗟氖亲霞t色，美麗又妖艷。

　　尹蔓找來(lái)一張深粉色的地毯，再放上桌子、放上書(shū)，就坐下來(lái)看書(shū)了，這本書(shū)的.名字叫《動(dòng)物故事》，尹蔓很喜歡，看到不會(huì)的，就查字典，只要翻到自己想看到的東西時(shí)，她就把字典隨地亂丟了。

　　尹蔓不是一個(gè)很乖的女孩，正相反，丟三落四、邊學(xué)邊玩，才是她的性格。

　　書(shū)沒(méi)有看多久，尹蔓就跑出書(shū)屋了，心里想：學(xué)習(xí)多枯燥，不如出來(lái)玩一玩，我就玩一分鐘，就一分鐘！她去那拈一朵牽�；�，又來(lái)這摘一朵牽�；ā�

　　尹蔓還很愛(ài)美呢！尹蔓喜歡用花來(lái)打扮自己，喜歡身上散發(fā)著牽牛花的香味。她把摘來(lái)的花全戴在頭上，再配上自己白色的裙子，站在花叢里唱歌、跳舞，這無(wú)疑是她認(rèn)為最可心的事，蝴蝶跟隨她跳舞，蜜蜂跟隨她唱歌。尹蔓認(rèn)為她是百鳥(niǎo)之王、千花之王，所以快樂(lè)無(wú)比。

　　在院子里，尹蔓的書(shū)屋最漂亮了，伙伴們都很喜歡她的書(shū)屋，仿佛身處仙境，所以伙伴們喜歡在她的書(shū)屋里玩游戲，一切自由自在。

　　該回書(shū)屋了，美麗的夏天，引來(lái)了牽牛花，尹蔓隨意地拈一朵，戴在了頭上。

夏天的花作文 篇2

　　我剛進(jìn)小荷的時(shí)候，并沒(méi)有什么特殊的感情，以為這也是平平的一個(gè)網(wǎng)站。直到有一天，我發(fā)表了幾篇之后，就漸漸地和一些朋友傳紙條，他們回復(fù)的紙條也是異常的親切，我上庫(kù)的時(shí)候有個(gè)毛病，我總不喜歡向發(fā)表得多的，比我能干的同學(xué)傳紙條，以免碰壁。那天，我在傳紙條的時(shí)候，點(diǎn)擊到了收藏夾里的'作者，發(fā)錯(cuò)了！看看資料，這可是網(wǎng)站里鼎鼎大名的呀，他會(huì)怎么做呢？一會(huì)兒后，我又收到了一張紙條，打開(kāi)一看你好，是不是發(fā)錯(cuò)了？如果我可以，我希望和你交朋友！我驚呆了，這使我深深愛(ài)上了小荷。

　　我在別個(gè)網(wǎng)站也發(fā)表過(guò)，我把我的心血都放上去了，可是那網(wǎng)站的老師和同學(xué)看都不看，總是白費(fèi)我的心血。而小荷卻不同，有時(shí)我只是把隨便寫的文章發(fā)上去，就有許多同學(xué)、老師點(diǎn)評(píng)，并給我建議。

　　小荷雖然很好，但我覺(jué)得假如網(wǎng)站里的每個(gè)同學(xué)都說(shuō)話認(rèn)真點(diǎn)，不要亂點(diǎn)評(píng)別人的文章，那小荷就會(huì)更完美。這樣作為網(wǎng)站的一員，我們就會(huì)覺(jué)得驕傲、自豪！

　　小荷，我愛(ài)你這純潔的荷花！

夏天的花作文 篇3

　　暑假里，我去了荷花池塘觀賞荷花，在無(wú)限的荷花中，我仿佛自己也是一朵荷花。

　　荷花好似一位窈窕淑女，荷葉則是一位彬彬有禮的紳士，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，只跳屬于它們的舞蹈。

　　風(fēng)突然停了，荷花、荷葉停止了舞蹈，在對(duì)游客們打招呼，在說(shuō)：“你好，各位朋友�！蔽铱匆�(jiàn)了，看見(jiàn)荷花在對(duì)我笑，仿佛在說(shuō)：“你好呀!小朋友，你來(lái)是要欣賞我們嗎?”

　　風(fēng)又來(lái)了，荷花把自身的香味散發(fā)出來(lái)了，我陶醉了這種香，因?yàn)檫@不是普通的香，這是一種自然的香，讓池塘周圍的游客心曠神怡。被擁擠的老爺爺生氣萬(wàn)分，但聞到了花香，他消了氣;丟失了東西的叔叔十分的著急，但是聞到了花香，他原來(lái)著急的心情，舒緩下來(lái)，開(kāi)始慢慢的尋找;哇哇大哭的'小妹妹，聞到了花香，也停止了哭泣，小女孩的媽媽夸小妹妹是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

　　風(fēng)再次停了，荷花、荷葉在池塘里靜靜的入睡了。

夏天的花作文 篇4

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖脑�(shī)句啊!宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里稱贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。

　　夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來(lái)。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯;碧綠的荷葉一片挨著一片，像一群團(tuán)結(jié)一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個(gè)兄弟，在宣稱:一個(gè)也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽(yáng)盡情地發(fā)威著，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來(lái)一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的.芬芳的荷花。

　　說(shuō)起荷花的作用，那可不少呢!其一:荷花可以用來(lái)欣賞，它俏麗的華融讓不少路過(guò)的人停下腳步來(lái)駐足癡望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”，讓不少人被它的氣味吸引而來(lái)，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆:“好香啊!”其二:當(dāng)荷花的花瓣都凋落時(shí)，便呈現(xiàn)出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會(huì)結(jié)出蓮子，這可是一種營(yíng)養(yǎng)食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用�？傊�我喜歡那夏日里翩翩起舞的荷花!

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