我發(fā)明的機(jī)器人作文14篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我發(fā)明的機(jī)器人作文，歡迎大家分享。
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇1
我想發(fā)明的機(jī)器人是人工智能機(jī)器人，它會(huì)思考，會(huì)動(dòng)腦，如果不合理安排它的工作，它就會(huì)造反的！我發(fā)明的這樣的機(jī)器人，是讓人們勤勞一點(diǎn)。
機(jī)器人雖然會(huì)動(dòng)腦，但也會(huì)出錯(cuò)的，每天機(jī)器人都會(huì)服侍你，如果一年不更新重復(fù)，就有可能對(duì)你不利，有的時(shí)候還可能會(huì)攻擊主人的，我就花了很大的功夫，制作出了自動(dòng)更新系統(tǒng)，這樣，機(jī)器人就不那么危險(xiǎn)了，還可以安裝到其它機(jī)器人上。
如果主人命令機(jī)器人寫作業(yè)，機(jī)器人就會(huì)說：“寫作業(yè)，打資料，除了這些工作，我都會(huì)盡量完成的！主人還有什么吩咐？”這樣的機(jī)器人就不會(huì)害了你。
機(jī)器人是綠色無污染的，電都是用光轉(zhuǎn)化的.，什么光都可以，連蠟燭的光線都可以轉(zhuǎn)化為它的能量。以后，就不怕機(jī)器人會(huì)產(chǎn)生無電的問題了，還很環(huán)保呢！
我真想快點(diǎn)把我的人工智能機(jī)器人發(fā)明出來！
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇2
隨著人們生活水平的提高，日常生活中出現(xiàn)了大量的塑料包裝袋和塑料料制品。當(dāng)這些塑料制品被丟棄后，嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。有什么好方法來處理這些垃圾呢？
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人來處理這些垃圾。它有一個(gè)圓圓的腦袋，上面有一根天線，可以接受對(duì)它發(fā)出的指令，迅速地趕到有垃圾的地方。那兩個(gè)大大的眼睛，里面裝著靈敏的鏡頭，可以隨著頭360度旋轉(zhuǎn)，這樣，不管垃圾在什么地方都逃不過它的眼睛。它有一雙可以伸縮的胳膊，并且還有一雙像我們?nèi)艘粯屿`巧的`雙手。當(dāng)遇到樹上或高處有塑料袋時(shí)，它可以很容易的拿到。它有個(gè)圓圓的大肚子，這個(gè)肚子可是它的重要部位，那些塑料垃圾就是在這里被處理的。肚子上有兩個(gè)門，上面黑色的門是“吃”垃圾的，垃圾是被“吃”進(jìn)肚子后，經(jīng)過短短幾分鐘的“消化”，垃圾就會(huì)變成一個(gè)沒有毒的，可以再利用的小方塊從下面綠色的門中被“吐”出來。我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人可能干了。一天它就能把一個(gè)生活小區(qū)的塑料垃圾全部處理掉。
怎么樣？我發(fā)明的機(jī)器人是很神奇的吧！現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大后要發(fā)明更神奇更多的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇3
我發(fā)明的機(jī)器人是一個(gè)保姆機(jī)器人，他做出的美味佳肴，沒有一個(gè)人說“不好吃”這三個(gè)字。它不僅能做出美味佳肴，而且，他還能叫人怎么做出美味。到了晚上，大人們就不用起床去為孩子蓋被子，因?yàn)檫@種個(gè)機(jī)器人他不睡覺，晚上就守在孩子身邊，孩子蹬被子了他隨時(shí)都知道，所以大人們也就不用操心了。當(dāng)然，他也不吃飯，也不充電，只是靠太陽能熱板來吸取能源，這樣既節(jié)約了糧食，又節(jié)約了電。
他還是一個(gè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)機(jī)器人。如果父母都不在家，只有一個(gè)小孩，遇上了不會(huì)的題，機(jī)器人一定會(huì)把這道題版小孩分析得清清楚楚，明明白白，為了以防萬一，機(jī)器人會(huì)讓他在從頭給機(jī)器人講一遍，加深印象，以后再出這種類型的`題，小孩就會(huì)了。
他還是一個(gè)陪伴機(jī)器人，一家的老人很寂寞，他就會(huì)陪伴老人，給老人講故事，給老人講笑話，給老人讀報(bào)紙，陪老人出去散步，呼吸新鮮空氣，絕對(duì)讓老人開心一整天。
他還是一位建筑師，工人們只要給他一張圖紙，他再把圖紙放在嘴里，要不了兩個(gè)月，一棟15層高的大樓拔地而起。他還能把一堆壞木材進(jìn)行加工，把它們變成好木材。
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇4
我們的父母工作都很繁忙。沒有時(shí)間管孩子，有的孩子的父母上班早，孩子吃不上吃飯，餓著肚子去上學(xué)，有的.孩子放學(xué)都送到托管班，要等到父母下班后才能接。我想發(fā)明一種機(jī)器人，他的名字叫保姆機(jī)器人。
他的頭和我的一樣大小，有著比我聰明的腦袋。一只眼睛可以當(dāng)手電筒，另一只眼睛可以看到很遠(yuǎn)的地方。頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，那是他的天線。長(zhǎng)著五只手，第一只手可以掃地，第二只手可以做飯，第三只手可以幫孩子拎書包，第四只手可以澆花，第五只手有伸縮功能。身體是一個(gè)大烤箱，可以為孩子做豐富菜品。腳上有四個(gè)大輪子，可以飛快地跑動(dòng)。身子兩邊有兩個(gè)折疊型翅膀，在有需要的時(shí)候，可以飛起來。
他可以做和父母同樣的事情，協(xié)助父母盡職責(zé)。在早上，保姆機(jī)器人可以很早把飯做好，微笑著把孩子叫醒，并且可以安全地把孩子送到學(xué)校。白天在家，可以幫助大人們洗衣服、掃地、澆花，等到下午他會(huì)提前把飯做好，到學(xué)校接孩子放學(xué)。傍晚陪著孩子寫作業(yè)、玩耍、講故事。
我一定要好好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明一種這樣的機(jī)器人。這樣的話父母就再也不用擔(dān)心孩子了！
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇5
許多爸爸媽媽早午晚都要給兒子女兒煮飯，我覺得太辛苦了，所以我想發(fā)明一個(gè)煮飯機(jī)器人。
他的樣子像一個(gè)鍋，旁就邊有兩只縮小擴(kuò)大的手，手上拿著兩個(gè)大大的炒飯鍋。
他可以幫我們煮飯，如果有客人來吃飯的時(shí)候，他可以幫我們做出美味又新鮮的菜。
他也可以幫你把菜洗得干干凈凈的，爸爸媽媽每一次做飯的`時(shí)候，爸爸媽媽也要把我們吃的菜洗得干干凈凈，不能有小蟲子，可是爸爸媽媽也很煩�，F(xiàn)在，我想發(fā)明一個(gè)洗菜機(jī)器人，他可以幫爸爸媽媽洗菜。
他的樣子是一個(gè)盆子，盆子旁邊有一雙靈活的小手，手里拿著菜。
他把菜放到里面，再把水倒進(jìn)去，開動(dòng)機(jī)關(guān)，機(jī)器人就會(huì)幫你洗，一拿出來，菜洗得很干凈的。
長(zhǎng)大的時(shí)候，我想做一個(gè)科學(xué)家，想發(fā)明一個(gè)煮飯機(jī)器人，不用爸爸媽媽那么辛苦。
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇6
我想發(fā)明一種會(huì)干家務(wù)活的機(jī)器人，叫愛米，我把發(fā)明的機(jī)器人送給爺爺，因?yàn)闋敔斈敲创竽昙o(jì)，應(yīng)該享福才對(duì)，可是，爺爺每天掃地、做飯……所以，為了讓爺爺輕松快樂，所我把她送給年邁的爺爺。
機(jī)器人愛米有橢圓形的臉，透亮靈活著眼下有一張小巧玲瓏的嘴，愛米喜歡穿紅色的連衣裙和紅色的鞋，還有藍(lán)色的褲子，在她左胳膊上，有一個(gè)黃色的對(duì)講機(jī)。
這么美麗漂亮的愛米，用途也很多，比如：她每天都能去給我們一家做出香噴噴的飯菜，她等我們吃完飯就給我們洗碗，必須戴上手套，因?yàn)樗腵手會(huì)把碗打碎的，等我去學(xué)校時(shí)，她會(huì)熱情對(duì)我說：“再見！”。等我走了以后，她就拖地、掃地，連一片紙也不放過，有了愛咪，爺爺就輕松多了。
愛咪的優(yōu)點(diǎn)有許多，比如，她很愛干凈，每天都要洗澡，她每天干完家務(wù)后，就陪同著爺爺去散步，大家都說：“這個(gè)機(jī)器人真懂事”這么好的愛米，爺爺應(yīng)該高興才對(duì)呀！可是爺爺還是不太滿意，因?yàn)闄C(jī)器人是要有電才工作的呀！好那么賣力地做事，電一下子就做完了，所以我要讓愛米的體內(nèi)將特殊的電池裝上，就會(huì)把吃進(jìn)去的垃圾變成電，這樣爺爺就更輕松了。
科學(xué)這么發(fā)達(dá)，祝愿我將來能制造成這么棒的機(jī)器人！
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇7
現(xiàn)在世界上有很多麻煩的事情，比如：科學(xué)上遇到難題，家庭遇到的瑣碎事情，工作上遇到的困難等等。想到這些我就想發(fā)明一個(gè)萬能機(jī)器人。
我發(fā)明的萬能機(jī)器人頭是正方形的.，它的眼睛是圓圓的，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛的作用是把眼前一切全錄下來。鼻子高高的，隨時(shí)都能聞到幾百公里內(nèi)的空氣是否新鮮。嘴巴大大的，可以吸收二氧化碳，呼出氧氣。耳朵能聽到幾百公里內(nèi)的聲音。
機(jī)器人可以飛到宇宙的任何一個(gè)地方，可以探明月球上有哪些能源，飛到太陽中心去探明太陽的溫度。還能探明整個(gè)宇宙還有哪些星球適合我們居住。
家庭上遇到要做的家務(wù)，只要輸一下做飯、清潔等等，機(jī)器人都會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)解決。如果家庭有小寶寶不方便帶出去，機(jī)器人會(huì)很圓滿地完成這個(gè)任務(wù)，它會(huì)教小寶寶玩玩具，唱歌跳舞，喂他吃東西等。
當(dāng)晚上來臨時(shí)，機(jī)器人就會(huì)變成冰箱大小的形狀，如果有壞人侵入，機(jī)器人會(huì)變回原形，伸出很多只手把壞人抓住送到警察局。
如果你生病了，機(jī)器人會(huì)變成像醫(yī)生一樣，拿著聽診器，幫你開藥、打針……
未來的機(jī)器人不只這些功能，還有無窮無盡的功能。
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇8
如果每個(gè)人精神不好，就用冷水洗洗臉，這樣精神會(huì)有所提高的。洗臉看起來很簡(jiǎn)單，但做起卻不容易噢。
我的洗臉盆是一個(gè)大力士也搬不走的固定的洗臉盆。臉盆晶瑩透亮，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。水龍頭是銀色的，把水裝到一半，就能照出你的模樣。
我的毛巾很多“多啦A夢(mèng)”，其中有兩個(gè)是最大的。把它放進(jìn)水里，然后拿起來擰干，擦起來非常舒服。到晚上的時(shí)候，我也不怕會(huì)有小蟲來欺負(fù)它，因?yàn)槟莾蓚�(gè)“大多啦A夢(mèng)”會(huì)保護(hù)“小多啦A夢(mèng)”和毛巾。
現(xiàn)在我來講我洗臉的過程。首先，把水龍頭轉(zhuǎn)向冷水的方向，因?yàn)闊崴畬?duì)皮膚不好。接著，把水龍頭打開，等到水裝到一半的.時(shí)候，把毛巾放進(jìn)水盆中，洗一洗，然后擰干，眼睛擦擦、鼻子擰擰、耳朵掏掏、下巴摸摸……
有時(shí)我在洗臉的時(shí)候，常常在想，等我長(zhǎng)大了，我一定要發(fā)明一個(gè)幫人洗臉的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇9
每次看到媽媽忙于家務(wù)累得滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我想發(fā)明個(gè)家務(wù)機(jī)器人。
家務(wù)機(jī)器人是優(yōu)秀的清潔員。它長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的身體、圓圓的頭。它能分得清可回收的垃圾和不可回收的垃圾。兩手有兩個(gè)吸塵器，可以把房子里的灰塵吸走。
家務(wù)機(jī)器人是一名優(yōu)秀的廚師。如果你想吃早餐，你說：＂我要吃早餐。＂家務(wù)機(jī)器人就會(huì)幫你煮又豐富又營(yíng)養(yǎng)的早餐。如果你想吃午餐，你說：＂我要吃午餐。＂家務(wù)機(jī)器人就會(huì)幫你煮又香又營(yíng)養(yǎng)的.午餐。如果你想吃晚餐，你說：＂我要吃晚餐。＂家務(wù)機(jī)器人就會(huì)幫你煮又香又好吃的晚餐。家務(wù)機(jī)器人會(huì)給你安排好一日三餐。家務(wù)機(jī)器人不僅能做飯，洗衣服還有一手呢!它有一雙細(xì)菌掃描眼，它一看，就能計(jì)算出衣服上的細(xì)菌有多少，然后判斷該不該洗，這樣?jì)寢屧僖膊挥迷诙炖镉美渌匆路恕?/p>
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不久將來，我成為了科學(xué)家，一定要為人們服務(wù)，發(fā)明這個(gè)聰明能干的家務(wù)機(jī)器人。你想要這個(gè)聰明能干的家務(wù)機(jī)器人就馬上來訂購(gòu)吧!
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇10
現(xiàn)在許多家庭的父母都很忙碌，沒時(shí)間照顧在家的孩子與老人，于是我就想發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人。
這個(gè)保姆機(jī)器人是銀色的，身體呈一個(gè)橢圓，戴著一頂帽子。它可以給小孩子講故事，陪他們做游戲；可以為老人捶背，陪他們聊天。它還可以吸收家里的'有害氣體，化成清新空氣。除了這些，它還可以做很多事情呢！
如果你想吃東西，就按一下它身上的“食物”按鈕，不到三十秒，它就會(huì)拿上食物給你；你要打掃屋子，機(jī)器人身上有一個(gè)比較大的按鈕，左邊寫著“自動(dòng)”，右邊寫著“工具”，如果你要機(jī)器人工作，就按一下“自動(dòng)”機(jī)器人底部會(huì)出現(xiàn)一排迷你的清掃工具，只要機(jī)器人一動(dòng)，垃垃圾就會(huì)收進(jìn)它的肚子，大約一分鐘時(shí)間，這些垃圾就會(huì)變成氣。如果你想自己做，就按一下“工具”按鈕，它就會(huì)拿出許多工具;還有一個(gè)“做飯”按鈕，它的身體旁有個(gè)小盒子，你先把想吃的食物寫在紙上，然后放進(jìn)這個(gè)小盒子里，再按一下“做飯”按鈕，機(jī)器人就會(huì)去做。機(jī)器人身上三個(gè)小呼吸口和三個(gè)小排放口，每一天，他都在用呼吸口不停的在吸收有害物體，再在身體里進(jìn)化，再?gòu)呐欧趴谂懦逍驴諝狻?/p>
這就是我想發(fā)明的一個(gè)保姆機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇11
20xx年時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人老師“閃亮登場(chǎng)“了。瞧！它來到了三（11）班。
語文課時(shí)，我們正上到關(guān)于雪的文章，機(jī)器人老師按了一下白色的按鈕：“呼——呼——”教室里下起了鵝毛大雪。同學(xué)們一邊欣賞雪景，一邊聽著老師上課，這身臨其境的滋味好極了！連一個(gè)小差、打瞌睡的同學(xué)都沒有。
數(shù)學(xué)課了，我們講到籃球場(chǎng)上的數(shù)學(xué)知識(shí)。機(jī)器人老師一按黃色的'按鈕，“嘩”，我們來到了籃球場(chǎng)，同學(xué)們立刻拿起一米長(zhǎng)的尺子，擺在籃球場(chǎng)的兩邊，然后求籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)和面積……
該上科學(xué)課了，以前老師只能請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)上來，我們只有羨慕的份兒。而這次機(jī)器人老師把我們帶到了實(shí)驗(yàn)室，又按了一下藍(lán)色的按鈕，“哐當(dāng)”，每個(gè)小朋友面前都出現(xiàn)了一套實(shí)驗(yàn)工具。同學(xué)們躍躍欲試，當(dāng)聽到“可以開始了”的時(shí)候，就立刻拿好工具，興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)，我們做得不亦樂乎，連下課鈴響了也沒聽見。
還有英語課，機(jī)器人老師按下了紅色的按鈕，轉(zhuǎn)眼間，我們的耳畔響起了一聲聲英語：hi，what'syour name……原來我們來到了英國(guó)，被一大群英國(guó)孩子圍著，讓我們和他們聊天呢！
……
瞧！我發(fā)明的機(jī)器人老師多么神奇��！
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇12
我想發(fā)明一個(gè)這樣的機(jī)器人，它的外表和人差不多，有著一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，但是肚子特別大，我管它叫＂萬能機(jī)器人＂�，F(xiàn)在機(jī)器人的功能有當(dāng)家教、唱歌、陪你玩……機(jī)器人雖然有它的好處，但是也有它的`不便之處，比如機(jī)器人需要電池或者是充電才能使用，它還不能幫助人們做事……
我想把它改成萬能機(jī)器人。它的功能很多，早晨，萬能機(jī)器人會(huì)播放音樂叫我們起床，然后會(huì)打開大肚子的門，將面粉和雞蛋放進(jìn)去，不一會(huì)兒就做好了美味的早餐。如果你上學(xué)快要遲到了，萬能機(jī)器人就會(huì)造出一個(gè)黑洞，你就可以從黑洞里直接穿梭到學(xué)校。晚上，我們做完作業(yè)后，它會(huì)將食指放在作業(yè)本上自動(dòng)掃描，遇到做錯(cuò)的題目時(shí)他它就會(huì)發(fā)出＂嘟嘟＂的聲音，提醒我們改正錯(cuò)題。如果遇到不會(huì)做的題目時(shí)，萬能機(jī)器人會(huì)耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。平時(shí)，萬能機(jī)器人還可以做很多家務(wù)，它的兩只手臂可以分別變成吸塵器和抹布，將屋子打掃得一塵不染呢！
聽完了我的介紹，相信你們一定很期待未來的機(jī)器人吧！
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇13
我想發(fā)明的機(jī)器人有許多功能，它可以植樹造林、吸收廢氣放出清新空氣、把垃圾變成電等。
機(jī)器人的第一個(gè)功能就是植樹造林。機(jī)器人會(huì)去大沙漠種上數(shù)不清的綠樹綠草。一旦這樣，就是大沙漠也會(huì)變成綠洲；機(jī)器人的第二個(gè)功能就是把廢氣吸收到體內(nèi)，放出清新空氣。這樣一來，世界的.廢氣就幾乎沒有了，而清新空氣會(huì)非常多；機(jī)器人的第三個(gè)功能就是用它的“吸收垃圾器”把垃圾吸收到自己的身體里，再轉(zhuǎn)化成電，造福人類。
機(jī)器人的第四個(gè)功能就是去山上挖寶藏，送給窮人，一旦這樣，窮人就不會(huì)沒錢用了；機(jī)器人的第五個(gè)功能就是進(jìn)入人類的身體里，把細(xì)菌消滅，這樣一來，人類的身體就會(huì)很健康了；機(jī)器人的第六個(gè)功能就是當(dāng)你爸爸媽媽不在的時(shí)候，給你當(dāng)全自動(dòng)保姆；機(jī)器人的第七個(gè)功能就是……
這就是我做的機(jī)器人，完美吧！如果叫小朋友你來做一個(gè)機(jī)器人，你會(huì)這么做呢？
我發(fā)明的機(jī)器人作文 篇14
大家好！我是20xx年最著名的機(jī)器人設(shè)計(jì)師————張?jiān)艥�。今天，我要向大家介紹我的得意之作“教師機(jī)器人”！
教師機(jī)器人有許多功能，什么管理班級(jí)、布置作業(yè)、上課等。只要你能想得到的`他通通會(huì)做。例如：我們的羅老師因?yàn)殚L(zhǎng)期利用自己的休息時(shí)間為我們輔導(dǎo)作業(yè)，沒有好好休息，所以扁桃體發(fā)炎了，每說一句話，喉嚨都很痛！我發(fā)明的教師機(jī)器人就可以幫羅老師解決這個(gè)問題。
如果羅老師想提醒小明快做作業(yè)，但是，又怕對(duì)嗓子不利而發(fā)愁時(shí)，我的教師機(jī)器人好像看懂了老師的心思，走到小明同學(xué)身邊，輕聲提醒他：“小明同學(xué)，你要趕快寫作業(yè)了，要是留晚學(xué)，不但增加你寫家庭作業(yè)的時(shí)間，而且媽媽在外面等，多不方便哪！”小明就馬上寫作業(yè)了。老師想說話時(shí)，只要看一眼教師機(jī)器人，他就心領(lǐng)神會(huì)，幫你辦得面面俱到。
看吧，這就是我發(fā)明的教師機(jī)器人，想要么？快來20xx年搶購(gòu)吧！
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