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美麗的花作文4篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的美麗的花作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的花作文 篇1
一天,我聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣“噼里啪啦”的聲音,我抬頭一看,原來(lái)下雪了。我急忙拿出勺來(lái)接雪,不一會(huì)兒,我就接住了這小東西,拿起來(lái)一看,它晶瑩透亮,像一個(gè)小球,真好看!
這時(shí),我突發(fā)奇想,便掰開(kāi)一小塊放進(jìn)嘴里嘗一嘗。剛放進(jìn)去,我就吐了出來(lái):“呸,真難吃!”過(guò)了一會(huì)兒,我瞧了一眼裝雪的勺,發(fā)現(xiàn)里面的小雪花已經(jīng)變成了大冰塊。手怎么用力也分不開(kāi)。我還發(fā)現(xiàn),雪在不同的溫度下,它的形狀也有變化。氣溫在零下8度時(shí),雪是球狀的;氣溫在零下15度時(shí),雪是六角形的。
下雪時(shí),天上灑下無(wú)數(shù)的雪花。有的在空中飄飄搖搖,像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上,像一個(gè)個(gè)小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉(zhuǎn)眼間,樹(shù)枝、樹(shù)干和樹(shù)葉都積了一層厚厚的冰,給樹(shù)木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟,一腳踏下去,仿佛馬上要陷進(jìn)泥池里了。鵝毛大雪過(guò)后,地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的、晶瑩透亮的'地毯。小朋友們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鸲蜒┤、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了,便從家里拿出一雙冰刀鞋,到結(jié)冰的湖面上去滑冰。
雪花給莊稼治病、提供水分,給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè),雪花真美呀!
美麗的花作文 篇2
今天下午,呼吸著新鮮的空氣,我出來(lái)散步,這個(gè)時(shí)間,我們小區(qū)的牡丹花全都開(kāi)了,大大的,美的讓人不眨一下眼睛。它好像一個(gè)美麗的小姑娘,穿著厚厚的'花衣裳,一層一層的包起來(lái),里面黃黃的小花好像是要把你勾引過(guò)來(lái)似的,婀娜多姿,隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開(kāi)在我們小區(qū),好像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛(ài)裝飾品,很多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍,怎么拍都拍不夠,仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛(ài)的小姑娘面前,呼吸變得急促,眼睛都不眨一下,那實(shí)在太美了!紅的花,綠的葉,又好像是一位百花仙子一樣,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在人們心中。我從頭到尾地看了一遍,還嫌不夠,又看了眼,一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中!
牡丹的美,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,但是,我們要用行動(dòng)來(lái)表示我們真心喜歡它,那就千萬(wàn)不要摘它,摘了它,就會(huì)敗了,多可惜,那只是滿足一時(shí)的愿望,卻滿足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了,但凋零的是花,不是春天!
美麗的花作文 篇3
每年六月份是梔子花開(kāi)放的時(shí)節(jié),可惜我沒(méi)有相機(jī),不能把這個(gè)燦爛的笑容定格為永恒,就讓它留在我的記憶里吧。
梔子花大多是被種植在路邊,每當(dāng)走過(guò)時(shí),一陣陣的'香氣會(huì)在不經(jīng)意間傳到你的每一個(gè)神經(jīng),那飄散在空氣中的味道,讓我心情大好。
美麗的花作文 篇4
“遠(yuǎn)山云煙渺渺,近水碧波茫茫!蹦嵌涿利惖囊魳(lè)浪花,不是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào),角微之音,而是用心傾訴的感情。
第一次看到揚(yáng)琴時(shí)我便夢(mèng)想有一天端坐揚(yáng)琴前,琴竹輕彈,讓那芙蓉泣露之音裊裊而出,漾出一朵絕倫的音樂(lè)之花?墒 ——
夢(mèng)之惘
“只知道炫技巧,感情在哪里?”老師的批評(píng)聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外,細(xì)雨蒙蒙,學(xué)習(xí)揚(yáng)琴已有五年之久,曾苦練技巧,曾苦學(xué)樂(lè)理,但到了《思鄉(xiāng)曲》,不管如何苦練,總是無(wú)法充分表達(dá)出那份思念之情,我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外!蔽夷X海里突然浮現(xiàn)出了這句話,古人學(xué)詩(shī)如此,那學(xué)音樂(lè)呢,我暗自思忖:一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒(méi)太大效果,是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己的感悟力呢?于是接下來(lái)的日子,我在余光中的'《鄉(xiāng)愁》中,細(xì)細(xì)品味赤子的情懷,在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫,當(dāng)看到"浮云游子意,落日故人情"時(shí)我不再匆匆掠過(guò),而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍,當(dāng)讀到"臨行密密縫,意恐遲遲歸"時(shí),我不再有口無(wú)心,而是體會(huì)孟郊的那份深情,漸漸的,我明白了原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的曲子都飽含著曲作者的深情。
夢(mèng)之美
“椰子樹(shù)風(fēng)中唱,訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時(shí),我腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏,不再是高難的技巧,而是一幅幅流動(dòng)的畫面。琴音時(shí)而低沉厚實(shí),時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。單彈,齊竹,輪音,彈輪。每一個(gè)技巧背后都傾注著一份感情,抬手,收音,我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
那一刻,我知道我采擷到了音樂(lè)中那朵最美的浪花。
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