花的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼幕ǖ淖魑�3篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
鳳仙花成長記嗨，大家好！我叫鳳仙花。我的一生經(jīng)歷了長芽、開花、結(jié)果、死亡這四個階段。我剛出生時，是一個小小的、圓圓的、粗糙的小東西。我聽人家叫我“種子”。我的顏色是深棕色的，外表不光滑，挺粗糙的。后來，有人把我放進一個土坑里，然后用泥土把我掩埋了。四周一片黑暗，困倦向我襲來……我睡了。當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)，我長出了好幾條腿。那幾條腿細細的、白白的、嫩嫩的、長長的。那幾條腿告訴我，它們叫“根”，是種子生長中必不可少的一部分。我不禁生起了往外面看看的念頭，頓時有一股力量推著我不斷地往上長、往上長……“啪”，我沖破了土地，伸出了腦袋。霎時，我眼前一片明亮。我的視野更加開闊，我看到了一叢叢經(jīng)我高許多的小草，看到了好高好高的大樹，樹上長了嫩綠嫩綠的葉子……我還和許多小草交上了朋友，風(fēng)來時，它們彎下腰遮住我，幫我阻止風(fēng)對我的傷害；下雨時，它們抖著身子，讓我飽飽得喝足雨水，可以長高、長大。過了幾天，我的頭上長出了兩片圓圓的、薄薄的`、綠綠的片片，小草告訴我這叫“葉子”。日子一天一天過去了，我長得越來越高，頭上的葉子也越來越多，我長得比小草高多了，懂得的知識也多了。一天，一個人拿著水瓶走過來，開始給個個植物澆水。我悄悄地問小草：“他是誰呀？他干嗎拿著水瓶？”小草笑了：“他是園丁，他拿的不是水瓶，是水壺！他是給我們喝水呢！”當(dāng)園丁澆到我時，我忙挺直了身子，飽飽地喝足了水。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的頭上竟同別的植物一樣，長出了幾個花骨朵兒！又過了幾天，我的頭上竟開出了幾朵胭脂紅的花朵！我好驚奇，我沒想到我還能開出花兒！這時，一個小女孩來了，她看見我，立刻在我身邊蹲下來，看著我。我打量著小女鳳仙花成長記孩，發(fā)現(xiàn)她挺漂亮的，大大的眼睛、白白的皮膚、高高的個子。小女孩笑了，她的牙齒真白！她輕輕地說：“你好，我叫鄭琳絲，小名絲絲。我來給你取個名字，叫鳳鳳吧！”從此，這位小姑娘就成了我的好朋友。絲絲每隔幾天就來一次，給我澆水，陪我說話。一天又一天，一月又一月，我長出了毛絨絨的果實。果實綠綠的，毛絨絨的。絲絲再次來時，是哭著來的，她對我說，她有很長一段時間不能來了。我立刻呆住了。今晚我一夜沒睡。
時間過得飛快。我覺得沒力氣長下去了。我越來越不行了，終于有一天，我倒在了地上。這時，絲絲卻來了。她見到我時，先是愣了一下，然后立刻淚雨下。她跪了下來，給我找了個碑立在我的前面。小草們也立在我身邊默哀。絲絲拔了些草，摘下我的種子，再把草蓋在我身止。我流下淚來。我永遠地閉上了眼睛。
花的作文 篇2
在大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)也來湊熱鬧，使得人們關(guān)緊了門窗，裹嚴了大衣。
放眼向遠處望去，白茫茫的一片，卻看見在一處，一團團簇擁著的黃色小花正隨風(fēng)擺動，走近一看，欣喜地發(fā)現(xiàn)——原來是梅花��！只見它昂首挺胸地傲立在寒風(fēng)中，給冬日的大地增添了美麗的一道風(fēng)景。
你可知道，梅花的'枝條雖然很細，但是上面卻長著許多堅硬的小刺，假如你伸手去摸它的話，那刺兒就會扎你的手，就像是對你發(fā)出警告，告訴你——別傷害它。梅花的葉子長得也非常密，幾乎把細枝全部遮住，顯得是那么綠意盎然。
雖然梅花沒有蘭草清秀的枝葉，沒有玫瑰嬌嫩的花朵，但是它那幽幽的清香，卻為人們增添了不少樂趣。只要一靠近梅花，那股清香就會迎面撲來，讓人感到流連忘返。這時，你深深吸上幾口氣，頓時會覺得精神倍增，心曠神怡。這讓我想起了“梅花香自苦寒來”這句話來，心中不禁吟誦起一首詩——
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
惟有暗香來。
——我由衷地贊美梅花，贊美它那樸實無華的品質(zhì)，贊美它那頑強的生命力，贊美它那勇于向上的精神……
愿我們這一代年輕人，也能如梅花那樣，迎難而上，努力拼搏。相信：終有一天，也能盡吐芬芳，一展風(fēng)采。
花的作文 篇3
臘梅沒有百合花的清幽之香，沒有玫瑰花的濃郁之香，也沒有茶花的淡雅之香。但它，卻有著其他花沒有的品質(zhì)，但它，卻擁有獨一無二的韻味。
我走在放學(xué)回家的路上，不經(jīng)意間看見路旁的一棵臘梅樹下，坐著一個小男孩。大概三四歲，臉凍的通紅，兩只小手不停的搓著，腳輕輕的跺著，向路人投來乞求的目光。在臘月這么冷的月份，他卻僅僅穿了一件單薄的內(nèi)衣和一條短褲。他的身體鎖成一團，頭靠在手臂上，小嘴還不停的嘟噥著：“我媽媽不見了，我好餓，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著，甚至去摘樹上的臘梅花吃。
看到這番情景，我的腳步不知不覺停住了，心生憐憫的.我徑直走向他，想把書包里的餅干給他。快走到他面前時，他昂起頭，可憐巴巴地對我說：“姐姐，你帶我回家吧�！蔽倚闹幸惑@，手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來，風(fēng)在我耳邊唱歌。
我心中有兩個精靈在吵架。一個說：“你送他回家吧，看他多可憐啊�！绷硪粋�說：“媽媽告訴我，現(xiàn)在，很多小孩假裝自己迷路，告訴你他家的地址，當(dāng)你送他回家時，就會被人抓住，販賣�！�
那兩個精靈還在吵架，我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛，射出兩束純潔無暇的光芒。這兩束光，穿透了我的心，我無法躲閃。
當(dāng)我回過神，一位中年男子早已小跑過去，抱起男孩，像自家人一般噓寒問暖�！梆I嗎？”“餓�！薄袄鋯�？”“冷�！薄白�，叔叔帶你去電視臺，通過電視找你媽媽�！敝心昴凶訝科鹚氖郑c還在發(fā)呆的我擦肩而過。
我追上去：“叔叔，你不怕他是詐騙團的團伙嗎？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕�！蔽矣謫枺骸盀槭裁矗俊笔迨寤剡^頭來，神態(tài)由焦急轉(zhuǎn)為鄭重：“因為，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！�
中年男子與小男孩早已離去，而我卻仍在寒風(fēng)中細細品味著他那句話�！耙驗椋绻娴拿月妨�，總不能讓他活活凍死、餓死呀。”是的，叔叔，你是對我。我仿佛看到，小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹前，摘下了一朵臘梅花，算是留個紀念吧
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