花的作文范例（5篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的花的作文6篇，歡迎大家分享。

花的作文 篇1

　　我癡迷于一朵花的美麗，它純潔，芬芳——這是朵友誼之花。我們之間相互成長，走過的歲月里，有你，真好！

　　相見之日仍刻在腦海中，辦公室外，相對一笑，注定了我們之間的友誼。同臺上場，主持相遇，最美的形象定格在一瞬。同樣，即使朋友，也是競爭者，成長的足跡中必定有你的身影。

　　相約在中學，友誼也隨之漸漸淡出，甚至忘卻。分班時刻，從入班的人群中看到了一張熟悉的面孔，喜出望外，往日的一幅幅畫面呈現(xiàn)在腦中。四周盡是陌生又似曾相似的同學，你的存在，我感到開心，更多的是期待。我明白我所癡迷于的友誼之花將重見天日，更加美麗！

　　你的存在我明白了競爭難以避免，同一特長領域的高手。只有一個名額，幸運者將從我們兩個之中產(chǎn)生，最終還是你略勝一籌，我投資敗北。但你并沒有驕傲自大，而是謙虛的說這個位置擁有我承擔。這句話，捂化了我心中的那塊寒冰，滋潤我心田。那一刻，感動的`淚水從眼眶流出。因競爭沒有傷害的友誼，畢竟日久每次考完試，你的分數(shù)總是我的必看之處，相互促進，從你的身上找到了我應該學習的地方。有時，你的不足之處我會非常在意，這也是我改錯的重點，非常值得關注。雖然我們之間的交流不是很多，但一個微笑，一個手勢，都讓我癡迷于這朵花的美麗。畢竟日久天長，永無隔閡！

　　每次考完試，你的分數(shù)總是我的必看之處，相互促進，從你的身上找到了我應該學習的地方。有時，你的不足之處我會非常在意，這也是我改錯的重點，非常值得關注。雖然我們之間的交流不是很多，但一個微笑，一個手勢，都讓我癡迷于這朵花的美麗。

　　同一個班，同一特長，同一目標，交流因而無阻。這朵花正在綻放，醉人身心的清香，好強的內(nèi)心，我應學習，相交與深秋，最美寒冬。我一直感受著一朵花的美麗，它帶給了我前進的動力。

花的作文 篇2

　　星期六上午，媽媽帶著我到紫荊山公園看梅花。因為我們該學《春到梅花山》了，我預習的時候，感覺梅花山很美，所以就讓媽媽帶我來看梅花。

　　我們早上九點多來的公園，人還不是很多，感覺有一些冷，我還流鼻涕了。我們從紫荊山公園（北門）進去，沒走多遠，就看見一片樹上開滿了花。有粉紅的、有白的、有淡黃的，離得近了，我還能聞到一股淡淡的清香。先開始我們也不知道這是不是梅花，但是后來有個老奶奶路過的`時候說這是梅花，我們可高興了！我們還在梅花樹旁邊照了相，我還給媽媽拍了兩張呢！

　　看了梅花，我再回家讀課文的時候，（仿佛）感覺梅花就在我眼前，我能聞到它的清香呢。我就能更加有感情地朗讀了。媽媽說我讀得真好！我感覺今天真是快樂的一天。

花的作文 篇3

　　時鐘的指針滴答滴答的畫著圓圈，記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了，回想起小學我與胡老師的那段師生感情，猶如小溪中朵朵浪花，永遠天真、快樂的跳躍、流趟……

　　四年前，您大步流星地走進教室，抑揚頓挫地發(fā)表開學演講，盡管您給我第一印象不是威嚴，而是很親切，但老師都是威嚴的這種定勢，根深蒂固的扎在我的腦海中，我小心翼翼地告訴自己：“這就是我以后的老師!”

　　日后一切平平淡淡，師生之間，維系著簡單機械的重復。您給我們上課，我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎?不，隨著大家相互了解磨合，師生關系也像慢慢脹開的核桃散發(fā)出幽幽的清香。

　　最難忘的是那節(jié)語文課，您提出問題，課堂上是一潭死水，沒人回答。您就當著全班同學大聲斥責我：“作為班長，上課不知道帶頭回答問題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣的臉，您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個角落，教室里鴉雀無聲，我渾身不自在，您那嚴厲的目光讓我不禁想：“他不是很和藹的老師嗎?現(xiàn)在怎么成了這么威嚴的老師了?”我的心怦怦直跳。

　　課后，您將我單獨叫到辦公室，溫和的對我說：“剛才我太沖動了，不該對你那么兇，你是班長，我批評你，是要你起帶頭作用，帶動全班學生學習，負起班長的責任，你一定要理解我�！贝藭r老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠的釋放讓我眼里噙滿了淚水。您還告訴我：“回答問題可以使頭腦更靈活，開發(fā)智力，也是在培養(yǎng)自己的理解能力。你要知道，要讓自己成為學習能力超棒的人，就要多思考勤學習。這也是我對你的希望。”您的'話像是朋友的安慰和鼓勵，輕輕地撣去了我內(nèi)心的不安與難過。

　　寒暑易節(jié)，四年來，你我之間已架起了溝通的橋梁，無話不說，成了真正的良師益友。如今，我已踏進了中學的大門。但您那些關愛我的件件小事和那些零零碎碎的話語卻流淌在我記憶的長河里，常常泛起快樂與幸福的浪花。

花的作文 篇4

　　我喜愛的植物有許許多多，如桃樹，杏樹，梨樹，仙人掌，天竹葵，文竹……但我最喜愛的還是我們班的牽�；�。

　　這盆牽�；▌倎淼轿覀儼鄷r很不起眼，杜老師想把它扔了，可是在我們的'吶喊下老師決定不扔掉它。牽牛花很爭氣，努力迅速地生長。

　　開始，它只是一枝小苗，看起來很蔫的樣子，猜測它活不了了�？煞磐旯�(jié)假日回來，有一枝芽兒爬到了墻上，杜老師用膠條把它粘在墻上，相信它還能活，沒過兩三天，那一枝芽兒又被杜老師粘了一次，每次都打了個彎兒，好像在給我們班做裝飾。第二天，不知誰喊了一聲“牽�；ㄩ_了！”一朵白里透紫的牽牛花開了，許多同學都在那圍著看，有的人說：“牽牛花真美呀！”它一點也不比別的花差�！坝械恼f：”好一朵牽�；ㄑ�！“還有的人說：”牽牛花是一種最美麗的花！“我想：”如果滿墻都是用牽牛花的枝、葉、花組成裝飾品，裝飾我們四（3）班那真是花的海洋！“它又叫喇叭花，有著托呀、托著那紫色帶藍的花，真像一個個小喇叭。好像在說：”好好學習，天天向上，每天都有新起點，用不驕，敗不餒！“

　　是的，牽牛花不比別的花差，因為它有那永不放棄的精神，就算它是一朵最丑的花，那它也不氣餒！這是我喜愛牽牛花的原因。

花的作文 篇5

　　春天有溫暖的春風，夏天有急速的暴雨，秋天有晶瑩的秋霜，冬天卻有美麗的雪花。

　　清晨，我推開窗戶一看，目瞪口呆，原來是窗外下起了鵝毛大雪，四處紛飛，慢悠悠地在空中飄來飄去，像天宮派下來的小天兵，每位都披著銀色的鎧甲，十分威武；又像十二宮仙女，用法力放出的一個個可愛的白雪娃娃；還像月宮的銀蝴蝶，找不到回家的路，在空中四處飛翔。

　　遠遠望去，大街上、大樹上、屋檐上，就連小鳥的.腦袋上，都成了雪花大將軍的領地。雪花仿佛給小鳥戴上了一頂白色的絨帽，顯得滑稽又可愛，雪花落在大地上，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。那些新生的雪花寶寶，恨不得馬上投進大地媽媽的懷抱。翠綠的松樹擋住雪的攻擊，為人們撐起一把巨大的傘。雪花還在屋檐上開演唱會呢！唱的唱，跳的跳，打的打，鬧的鬧……熱鬧非凡，好像整個世界都被雪花大將軍占領，絲毫沒有放過任何地方，到處都是白茫茫的一片！

　　看著漫天飛舞的雪花，我忍不住好奇心，想仔細打量雪花一番。于是我伸出了雙手，想要接住這美麗的雪花。誰知，我剛碰到雪花，一眨眼的功夫，雪花融化成了冰冷的水。抬頭觀察，發(fā)現(xiàn)雪花的紋路并不是雜亂無章，那些橫的、豎的、斜的以及不規(guī)則的線條，有的好像表示天氣的陰晴，有的好像表示月亮的圓缺，有的又好像表示收成的多寡！雪花是多么奇妙��！

　　這么厚的積雪，有誰不想去堆雪人呢？于是我戴上手套，把地上的雪小心翼翼地堆成一個小山狀，再在小山上安上圓圓腦袋。然后準備好兩顆小果子，兩個樹枝，一根胡蘿卜和一片樹葉，果子做眼睛，樹枝做手臂，胡蘿卜做鼻子，樹葉做他的嘴巴，擺成一副微笑的樣子。堆好的雪人仿佛對我說：“冬天到了，要多穿點衣服呀！”

　　雪花是冬天的信使，給人們送去溫暖與祝福；雪花是冬天的魔術師，可以變成風、水等等。雪花也是一種“花”，在冬天里獨自開放，感覺有一股淡淡的清香撲鼻而來�？戳俗屓诵臅缟疋�，我愛雪花，當然，我更愛有這雪花伴隨的冬天！

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