花的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的作文 篇1
梅花，自古以來(lái)，就被許多凡人，偉人所贊頌。什么“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”“俏也不爭(zhēng)春，只等春來(lái)報(bào)”“梅花香自苦寒來(lái)”等等，都是贊美她美好的品質(zhì)。
別的花，比如杏花、梨花、桃花，都是春天才開花。梅花不想其他的花一樣，她每到冬天才綻開花蕾。她不怕風(fēng)欺雪壓，風(fēng)刮得再大，雪下的再猛，她也不會(huì)放棄開花。天氣越寒冷，風(fēng)雪越大，她開的只會(huì)更加鮮艷，更加精神，更加秀氣。
梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。幾千年來(lái)，我們中國(guó)出了很多有氣節(jié)的人物，如：董存瑞，趙一曼，林則徐，毛岸英……他們有梅花的靈魂、梅花的品格、梅花的骨氣，他們從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的.。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”，《卜算子·詠梅》里面講了梅花不畏嚴(yán)寒，蔑視風(fēng)雪，只把春天向人們預(yù)報(bào)。
梅花還是“花中四君子”和“歲寒三友”之一。我從她的身上學(xué)到了不懼困難，傲骨永存的風(fēng)范。
花的作文 篇2
隆冬的風(fēng)鈴，搖碎了冬雪，化作了雪花，漫天的飄灑，時(shí)而，她悄悄地，落在屋頂，時(shí)而，她偷偷地，停在樹梢，她一會(huì)，俯在你的肩上，一會(huì)，又打濕你的秀發(fā)，她走走停停，飄飄灑灑；停停走走，纏纏綿綿；她用溫婉的情絲，將冬的世界，描繪的純潔如畫。
漫步雪中，深深的感悟，冬雪的純凈無(wú)暇。漫步雪中，細(xì)細(xì)的品味，冬雪里蘊(yùn)含的，那一抹圣潔的暖霞；望著飄舞的雪花，我仿佛聽(tīng)到了，小溪流動(dòng)的音畫，望著飄舞的雪花，我仿佛看到了，小草在悄悄的萌芽，望著飄舞的雪花，頃刻間，仿佛春回大地，雨潤(rùn)桃花……
雪花飄灑，悄然的落到腳下，那踏雪的音律，仿佛是雪花，一路灑落的`心語(yǔ)：“悄悄地來(lái)，靜靜地下，為群山的綿延，為玉樹碧綠；為花朵的馨香，為春的繁茂……”
雪花，是春天的那一抹新綠，雪花，是夏天那一季紅花，雪花，秋天的那一片楓葉。雪花，更是那美麗的天者，如詩(shī)如畫。
隆冬的風(fēng)鈴，搖碎了冬雪，化作了雪花，漫天的飄灑，她陪你走過(guò)冬的長(zhǎng)亭，伴你到春的路口；雪地上，那深深淺淺的腳印，是冬雪最深情的訴說(shuō)；雪地上，那曲曲折折的腳印，是冬雪最纏綿的情愫……
隆冬的風(fēng)鈴，搖碎了冬雪，化作了雪花，漫天的飄灑......
花的作文 篇3
涼涼的秋風(fēng)越來(lái)頻繁，秋意正濃，在這個(gè)秋天的季節(jié)里我們學(xué)校又增添了許多美麗的花兒——菊花。
你瞧!那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)一群小孩子圍坐在一起商議什么好玩的事情。再瞧那兒，一簇簇菊花簇?fù)碓谝黄穑诼?tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!菊花的香味不如其它花兒那么濃，是淡淡的清香，走在菊花叢里，心情很好。
在校園里，站在離菊花遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，只見(jiàn)許多的菊花，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來(lái)，就像一塊塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。到了秋天，別的花兒都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的'轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，越開越艷。我還記得陳毅爺爺曾經(jīng)寫了這樣一首詩(shī)贊美秋天的菊花：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
確實(shí)，菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅，但她那不怕寒風(fēng)的精神，總是激勵(lì)著不怕困難的人們，迎難而上。
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