花的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
清晨，通往教室的路上，微風(fēng)吹拂，花香伴著涼風(fēng)迎面撲來。突然一躲形狀貌視喇叭花的白色花重重的從空中跌落到頭頂，頓時嚇了一跳。我好奇的停下匆忙的腳步抬頭往上看，滿樹的白花映入眼簾，給人充分的視覺享受，仿佛每一朵花都在競爭開出自己最美的姿態(tài)，它們不管世上美麗的花兒有多少，它們只想在燦爛的陽光下認認真真的完成這生命里唯一的一次綻放！我們?nèi)祟愑趾蝺敳皇沁@樣呢？
在學(xué)校要努力爭成績，在職場要拼命爭業(yè)績，在戰(zhàn)場要奮力爭戰(zhàn)功。其實，我們每個人都是一朵獨一無二的花，我們?nèi)松邪俜种耸纳黙都是在競爭中度過的，在學(xué)校、在職場…每一個過程都充滿了競爭性，只為了證明給別人看我能行！似乎在這個“人為財死、鳥為食亡”的社會，爭奇斗艷是我們不朽的使命！既然這個世界要求我們要有一顆敢于挑戰(zhàn)、敢于競爭的心，那我們就競爭給它看、爭氣給它看吧！讓我們每個人都做一朵充滿傲氣的花，轟轟烈烈的完成這人生中珍貴的.一次綻放！既然只有在暴風(fēng)雨中才能開出自己的價值，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！
就讓我們用“直掛云帆濟滄�！钡男判暮汀皶斔畵羧Ю铩钡挠職庠谶@一生一滅中開的光榮、謝得其所吧！
花的作文 篇2
五年之前——
“爸爸，什么是愛呢？愛就像那玫瑰花嗎？”
“愛是美麗的，卻也不光只有美麗的外表啊�！�
“那么，愛就像玫瑰花對陽光的追求嗎？”
“愛是沉默地為對方付出，而玫瑰花卻只能向陽光炫耀自己美麗的外衣�！�
“那愛是什么呢？玫瑰花不能代表愛嗎？”
“也不是。當昨天我在修剪花園時，你把自己種下的玫瑰花送給我的時候，玫瑰花就代表了你的愛�！�
金發(fā)的女兒和金發(fā)的父親坐在花園里，發(fā)絲是陽光燦金的浪。
“當我疲憊的時候，愛就是你說的一句話；當我事業(yè)受挫的時候，愛就是你給我的一個安慰的微笑�！备赣H溫柔地說，他抱起女兒，吻吻她的面頰。
——愛是昨晚你睡著的時候，我為你掖好背角。
——愛是上個星期你因考試成績而不快的時候，我陪你看星空。
——愛是我教會你救起一只小鳥，放走一只美麗的白蝴蝶。
——愛是我喜悅著，你能夠無憂地成長。
五年之后——
金發(fā)的美麗女子在修剪著因陽光的親吻而格外嬌艷如霞的玫瑰花。驀然間，女子的目光被藏在花叢里的一個黑盒子吸引住。盒子里裝著一個老舊的日記本。
女子拾起本子，從中掉出了兩張泛黃的老照片，就像昨日的記憶。女子翻開本子，看著看著就失聲慟哭起來。
五年前父親死去的.時候，那雙大海一樣的藍眼睛仿佛在說話，他告別世界的前的一霎那，眸子堆滿了柔和的春風(fēng)。
一張照片上金發(fā)的年輕男子抱著剛剛長出紅發(fā)的女嬰幸福地笑；一張上金發(fā)的中年男子抱著一個金發(fā)的女孩，向著鏡頭輕輕地揮手。
金發(fā)女子捂住臉，日記本落到地上，夏日的風(fēng)頑皮地撥動書頁，露出一行被淚水模糊的字：愛是什么？愛是不管她是不是我的女兒，我都愛著她。
花的作文 篇3
夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態(tài)的"凌波仙子"。
走到池邊，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉襯托下的那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語。有的花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點頭。有的鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的.隨風(fēng)搖曳。不時的淘氣的小蜻蜓還會在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣荷香，沁人心脾。
每當我走過小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個君子花��！
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