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蜻蜓狀物作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的蜻蜓狀物作文，歡迎大家分享。
蜻蜓狀物作文1
今天下午，陽(yáng)光明媚。我完成了作業(yè)，和朋友在院子里玩。
在華云看到很多蜻蜓在飛。我想抓一只蜻蜓。我小心翼翼地走過(guò)去，用手蓋住它，抓住了一只金色的蜻蜓。
這只蜻蜓真的很美，眼睛鼓鼓的，眼睛圓圓的，亮晶晶的.，像兩顆寶石。一對(duì)薄薄的黃色翅膀不停地扇動(dòng)。六只多刺的腳不停地顫抖。我真的很喜歡這只蜻蜓。我把它帶回家了。
回到家，媽媽看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，讓蜻蜓走吧，好不好？它是一種益蟲(chóng)，專門(mén)吃蚊子�！北緛�(lái)有點(diǎn)不愿意聽(tīng)，但是想到蜻蜓是益蟲(chóng)，就決定放過(guò)蜻蜓。
我來(lái)到院子里，把蜻蜓扔向天空。蜻蜓自由飛翔。我看見(jiàn)蜻蜓飛了，不情愿地說(shuō)：“再見(jiàn)，小蜻蜓！”蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，仿佛在說(shuō)：“謝謝你讓我走�！�
這只蜻蜓多天真可愛(ài)�。�
蜻蜓狀物作文2
人類自古以來(lái)就想像鳥(niǎo)兒那樣在天空中翱翔，隨意地在國(guó)家和地區(qū)之間“穿梭”。經(jīng)過(guò)人們堅(jiān)持不懈的努力，最終在1903年發(fā)明了飛機(jī)。 不過(guò)，我偶爾會(huì)在新聞上聽(tīng)到“某某地區(qū)發(fā)生空難”“飛機(jī)不幸撞到的一棵樹(shù)上”等事件。我感到很奇怪，心想：難道這些機(jī)毀人亡的事件不能更少地發(fā)生嗎？
帶著這外疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找了資料，翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案：原來(lái)，因?yàn)轱w機(jī)的速度在不斷提升，所以總是發(fā)生機(jī)毀人亡的事。飛機(jī)設(shè)計(jì)師很苦惱。二、三十年后，一位設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀的每端都有略重的斑點(diǎn)，于是就模仿蜻蜓，給飛機(jī)的機(jī)翼加了一些保持平衡的物體。為了更進(jìn)一步地讓飛機(jī)安全飛行，人們還仔細(xì)研究了許多飛行昆蟲(chóng)，研制出許多優(yōu)良飛機(jī)。
一次，我和爸爸及他的同事們坐飛機(jī)旅游，上了飛機(jī)后我就仔細(xì)觀察了飛機(jī)的'機(jī)翼，發(fā)現(xiàn)機(jī)翼的外面有一塊板，起飛時(shí)會(huì)扇動(dòng)起來(lái)，先給飛機(jī)排氣流。我還隱隱約約地看到里面有一大塊像馬達(dá)一樣的東西牢牢地按著，這應(yīng)該就是保持飛機(jī)平衡的特殊物體吧！
大自然是人類最好的老師。如果我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，那大自然中的奧秘就會(huì)給我們創(chuàng)造有用的物體，從而改善我們的生活！
蜻蜓狀物作文3
夏日的午后，陽(yáng)光像金黃色的糖漿染在草木上，一切都是明晃晃的。走在鄉(xiāng)間的田野處，隨處可見(jiàn)大大小小的湖，湖水不深，清可見(jiàn)底。路邊的水田里，茭白、水稻綠油油的。棕色皮膚的大水牛，漫步溪邊的小雞，洗衣說(shuō)笑的幾位婦女……一切是那么自然、美好。
來(lái)到山腳。抬頭，山上郁郁蔥蔥。突然，一只蜻蜓掠過(guò)，薄翅掀起一絲微風(fēng)。我的目光追隨著這位不速之客，只見(jiàn)它振動(dòng)著色彩斑斕的翅膀，忽上忽下、忽快忽慢，飛過(guò)幾棵大樹(shù)，盤(pán)旋一圈兒之后，停在一叢灌木的枯枝上，累了？突然，這蜻蜓一個(gè)猛躍，飛向天空，像一個(gè)輕盈的小精靈，接著，又一個(gè)俯沖，轉(zhuǎn)了回來(lái)。
不遠(yuǎn)處，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色電線上停滿了蜻蜓，像參加某種神圣的儀式，還有蜻蜓不斷地匆匆趕來(lái)。陽(yáng)光把蜻蜓染成了金黃色，像在流動(dòng)一樣，在翠綠的草木和藍(lán)色天際的'映襯下晶瑩剔透，如水晶精雕細(xì)琢而成。我正感嘆大自然的神奇，突然，一陣風(fēng)過(guò)，蜻蜓被驚動(dòng)了。只見(jiàn)空中無(wú)數(shù)只蜻蜓飛舞盤(pán)旋——或遨游蒼穹，或穿梭低空，或點(diǎn)擊水面。我甚至聽(tīng)見(jiàn)了它們振翅的聲音，恍惚中感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)天籟般的童話世界……
靜靜地立在那兒，看著它們精彩的表演：假如我是一只蜻蜓，多好！
蜻蜓狀物作文4
我非常喜歡蜻蜓。星期二的傍晚，天氣悶熱，眼看著就要下雨了。操場(chǎng)上空中，飛來(lái)許多的蜻蜓，蜻蜓飛的很低，我好不容易才逮住了一只。啊，還是一只紅蜻蜓呢！
瞧，它穿了一身紅色的外衣，全身紅彤彤的，美麗極了。它的身體分為頭、胸、腹三部分。它的頭圓圓的，頭頂上長(zhǎng)著短短的觸角，兩只眼睛大大的、圓圓的、亮晶晶的。書(shū)上說(shuō)，它是由千萬(wàn)只小眼組成的，叫做復(fù)眼。蜻蜓胸部下面長(zhǎng)著六只細(xì)長(zhǎng)的腿，背上長(zhǎng)著兩對(duì)薄而透明的翅膀，可愛(ài)極了。對(duì)著陽(yáng)光隱隱約約可以看見(jiàn)里面有一根細(xì)細(xì)的異管，聽(tīng)老師說(shuō)，那根異管是用來(lái)產(chǎn)卵的.。
水池上飛舞的蜻蜓，時(shí)不時(shí)低沖下來(lái)沾一下水，多么像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃呀！這讓我想到了蜻蜓點(diǎn)水，老師笑著說(shuō)：“不是戲水玩耍，而是向水中產(chǎn)卵，蜻蜓喜歡把卵產(chǎn)到水草上，十天左右便孵化出一只只小蜻蜓。”小蜻蜓喜歡吃小蚊子、害蟲(chóng)。下雨前，蜻蜓低飛，其實(shí)是在捉蟲(chóng)子呢！
蜻蜓飛行速度快，可與飛機(jī)比高低。另外它還有空中定位絕技呢。據(jù)說(shuō)：直升機(jī)的發(fā)明就是從蜻蜓身上得到的啟發(fā)呢！
我喜歡蜻蜓，因?yàn)樗�、可�?ài)，又能捉害蟲(chóng)。
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