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花的作文

時(shí)間:2024-02-21 13:41:47 狀物作文 我要投稿

實(shí)用的花的作文通用[5篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的花的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的花的作文通用[5篇]

花的作文 篇1

  講臺(tái)會(huì)開花?花不是指真正的鮮花,而是指像花一樣的美麗。

  ——題記

  在學(xué)校的日子里,總有一群人,給年少的我留下最深刻的記憶,最深刻的眷戀,最深刻的影響。

  這群人,就是老師們。從我剛上幼兒園開始,就喜歡那個(gè)大大的講臺(tái),還有講臺(tái)上的那個(gè)人,他們總是那么和藹,總是那么無私,總是那么令人崇拜。

  十年的光陰,除了父母,就是老師陪伴我成長。我上的寄宿制學(xué)校,每周只能回一次家。記得有一次在我一年級(jí)的.時(shí)候,我媽媽答應(yīng)來接我,卻又反悔了。當(dāng)時(shí)我很傷心,一個(gè)人走在夜色的校園中,昏暗的路燈把我孤獨(dú)的背影拉得很長,很長。我當(dāng)時(shí)的班主任見到我,連忙安慰我,說別難過,媽媽肯定是有事才來不了的,我只是默默無言……在那些孤獨(dú)的夜晚,是老師給予我鼓勵(lì),我才有了堅(jiān)持下去的信心。

  在老師的淳淳教導(dǎo)中,在老師的鼓勵(lì)目光中,在老師的殷切希望中,我從懵懂無知的孩童長成青春煥發(fā)的少女。別人總說老師是盞燈,照亮迷茫的前路,我說老師就像太陽,給了萬物新生。江河當(dāng)做墨,晴空當(dāng)做紙,難寫師情恩,千言萬語化為一句話:“感謝您,敬愛的老師!

  有人說,多建造一所學(xué)校,就會(huì)少一所監(jiān)獄。一位好老師可以改變一個(gè)人的一生,讓人受益終生。很慶幸,我所遇見的每一位老師,都是很好的老師,他們的好,我將此生銘記。

  那座大大的講臺(tái),那位坐在講臺(tái)上的人,終是讓我難以忘懷的。

  講臺(tái)會(huì)開花?真的會(huì)的,那里將永遠(yuǎn)有著怒放的鮮花,象征著老師的美麗。

花的作文 篇2

  憶夢(mèng)嫵花映窗前,色清愈艷。每逢夕霞染紅邊,溢香滿園。只奈朝夕若有余,愿留曇花初綻時(shí),徒恐短相見。 ——題記

  記得在我很小的時(shí)候,我喜歡依偎在爺爺?shù)膽牙,等待夕陽的到來。看著血色般的夕陽,潑灑在原本純色的天空,漸漸暈染開來,滲透進(jìn)黛青色的霧靄里。宛如一幅幅形態(tài)萬千的寫意畫,瞬息而動(dòng)。印象中,山村的黃昏總是這樣熱烈而決絕,如同張愛玲筆下的紅塵煙雨。

  那時(shí),夕陽對(duì)于我來說,還有個(gè)非凡的意義,因?yàn),她能夠揭開你那神秘的面紗……

  你們生長在爺爺用竹篾圍成的籬笆里,我總喜歡看你們搖著含苞的蕾,在風(fēng)中嬉戲的樣子。在傍晚微風(fēng)中,交頭接耳,翩翩起舞,好似要等待一場(chǎng)盛大的成人禮PARTY一般。你那雀躍的青春,仿佛正如此時(shí)的我們,那么朝氣蓬勃容光煥發(fā);你那羞澀的笑靨,不知傾國與傾城。我輕撫你的臉頰,聆聽你的低吟淺唱,這暗夜里最美的聲音,是你多情的打擾……

  還記得小時(shí)候的我很天真,總以為在對(duì)的時(shí)間里,你一定會(huì)放下面紗,身著潔白的裙裾,走進(jìn)我的視線。于是,我總是在等待與逃離中,錯(cuò)過傳說中你那精彩一刻的顯現(xiàn),也在一次次的落寞與失望中,明白了什么叫“曇花一現(xiàn)”。

  于是我習(xí)慣了在夕陽中默守,這是我等待你盛開的唯一方式。而你依舊沒有出現(xiàn)。我多年的摯守,終未換來那近乎是信仰的綻放。

  或許沒有遺憾的人生并不完整,因?yàn)椴徽鎸?shí)。許多夢(mèng)想的背后,往往總有關(guān)于錯(cuò)過或事與愿違等字眼,讓夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想。守候你的盛開是我多年的愿望,但是總會(huì)因?yàn)閴m世中的林林總總,讓我只是看到你合攏時(shí)的樣子,那一直成為哽咽在我心中已久的繩結(jié),好像怎么也無法解開。

  也許,你曾盛開過,在我不在的時(shí)間,不在的'地方。那應(yīng)該是怎樣的滿園溢香呢?你那潔白的顏色,圣潔冷艷;婀娜的身姿,輕舞飛揚(yáng),仿佛在吟誦著:所謂伊人,在水一方。

  我會(huì)耐心等待,像守候一份長久的夢(mèng)想。

  也許,當(dāng)機(jī)緣來臨,你會(huì)真的綻放在我的眼前。也許,生命中的種種美好,都會(huì)在該來的時(shí)候到來,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)守候過,努力過。

  其實(shí),你在我的夢(mèng)境中,真的盛開過!

  那盛放的白色花朵,象一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,燃燒著青春的夢(mèng)想。一只粉色的蝶正飛舞著翅膀,縈繞在你親切的目光里,仿佛彼此都要將這美麗的一瞬永久收藏。

  我仿佛是那花間的蝶,飛舞終生,只為,你一瞬的綻放!

  倘若心中有夢(mèng),即使是簡(jiǎn)單的飛舞,也是生命的華章!

花的作文 篇3

  “放學(xué)啦,放學(xué)啦”我在學(xué)校的大門口大聲的喊叫著。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我就很開心,可以回家見到爸爸媽媽了。因?yàn)槲也派弦荒昙?jí),所有媽媽每天都來接我。

  在回家的`路上,我看見了一朵鮮花,它們?cè)谕晾锞`放著,每一片花瓣都好漂亮,而且還散發(fā)出了香氣撲鼻的味道,讓我聞到很開心,心情也很好。我走上前去,看見花瓣的里面還有兩三只可愛的小蜜蜂,在花朵的旁邊飛呀飛,飛來飛去,我看了很久。

  突然媽媽叫我,我就走了。從此再也沒有看見那么漂亮的花朵了。

花的作文 篇4

  遇見一場(chǎng)煙花的表演,火星騰空而上,綻開瞬間的光艷,墜落,落成地上冰冷的塵埃。

  煙花飛得太高,便會(huì)冷卻火星的溫度,那么即使是屬于她生命中一瞬間的美麗,也在這樣的高度中冷卻沉寂了。

  因?yàn)槿绱,她很知足。她?huì)找到屬于自己的位置,留給世人精彩。

  人生如煙花,飛得太高,也會(huì)失去溫度。

  這溫度來自微小的快樂,某一滴純潔的眼淚,單純的小幸福,甚至微暖的掌心。

  然而世事變遷,人們真的越飛越高了。

  小時(shí)候的快樂也許只是一支香甜的棒棒糖,或者用沙子砌成的一個(gè)小城堡,F(xiàn)在的快樂卻換成一雙雙油膩的手,看不清真事的眼睛,歆享不完的燈紅酒綠。

  有時(shí)候世間甚至充滿搏殺,你爭(zhēng)我奪,血窗沖天。

  我們飛得太高了。

  風(fēng)吹亂了頭發(fā),雨打濕了翅膀。離太陽越近,翅膀就越被熾熱得越痛。我們已經(jīng)看不井房屋的炊煙,也聞不花香了。

  我覺得很不快樂。我多么懷念那些單純的小幸福。因?yàn)槟遣攀俏业?高度。那高度貯存著最真摯的快樂,也盛開著屬于那一朵花。

  所以,輕我們不要飛得太高。知足的快樂也許會(huì)讓人忍受心痛,但是更給予我們縫隙中的慰籍。

  演化最終都會(huì)落成冰冷的塵埃,但至少在屬于她自己的高度盛開過。我們也許有一天也會(huì)化為世間的虛無,所以我們也要快樂地生活著。

  走得再遠(yuǎn),也遠(yuǎn)不過遠(yuǎn)方;飛得再高,也高不過藍(lán)天;征服了子民,卻不一定看到他們?cè)购薜难凵;滿足的欲望,卻又有更大的欲望在等待。

  縱使如此,我只會(huì)飛在我的高度,如煙花一般開出絢爛的花。

花的作文 篇5

  一天,當(dāng)我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候,看見了一篇關(guān)于蓮花的報(bào)告,就想起了去年在內(nèi)地看見的蓮花池。

  池里面長滿了花團(tuán)錦簇的蓮花。我不禁走到池邊,細(xì)細(xì)地欣賞它們。一朵朵蓮花綻放出粉紅色的'花瓣,像是向我招手;黃色的花蕊,也向我微笑。碧綠的荷葉和粉紅色的蓮花,隨風(fēng)飄舞。剛剛下過一場(chǎng)大雨,水珠從荷葉滴落下來,形成一幅美麗的蓮花圖。

  這時(shí),一個(gè)服務(wù)員端上一個(gè)盛滿各種各樣蓮花食品的碟子,里面有糖蓮子、炒蓮花瓣……我嘗了一塊蓮藕餅。啊!這簡(jiǎn)直是——人間美味!我不禁又嘗了一塊。

  原來蓮的生命力極強(qiáng)。它的蓮子可以保持到上千年,但繁殖出來的蓮花仍生機(jī)盎然,真奇妙啊!

  蓮不但古老,而且一身都是寶。它的花、種子、葉和根莖都可以食用。其中,蓮子還可以制成蓮蓉月餅和年糕等等慶節(jié)食物呢!除此以外,蓮子、蓮子心、蓮葉、蓮房和雄蕊更可以入藥,真是“一身多用”啊!

  蓮不像玫瑰那樣妖艷,不像竹子那樣挺拔,不像梅花那樣耐寒……然而,它卻有一種自然散發(fā)出來的純潔。蓮出于污泥而不染,古人多在詩中歌頌蓮的圣潔,因此得了《君子花》的美稱。你說,這蓮兒奇不奇?妙不妙?

  “魚游千江水,戲曲笑人間。蓮心乾坤測(cè),葉籬醒紅塵。”“花中的君子”──蓮花就是我最愛的植物。

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