花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的花的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
梅花是國(guó)花,梅先天下春,中國(guó)太湖梅花節(jié)是春天的節(jié)日。著名梅鄉(xiāng)-蘇州是享譽(yù)海內(nèi)外的著名旅游城市。以梅花著稱(chēng)、以花香誘人的"蘇州太湖梅花節(jié)"活動(dòng)于每年的三月舉行,已經(jīng)成為蘇州市富有傳統(tǒng)和特色的`重要節(jié)慶活動(dòng)之一,也逐步成為蘇州旅游系統(tǒng)中具有相當(dāng)影響力的品牌節(jié)慶活動(dòng)。
太湖梅花節(jié)從1997年開(kāi)始舉辦,已經(jīng)成功舉辦了數(shù)屆。梅花節(jié)是蘇城早春第一大旅游節(jié)慶,也是度假區(qū)最具影響力及品牌效應(yīng)的旅游節(jié)慶。
太湖梅花節(jié)一般以"林屋梅海"和"光福香雪海"為兩大賞梅區(qū),其中"林屋梅海"為中國(guó)最大賞梅基地,是中國(guó)梅文化活動(dòng)中心,駕浮閣為賞梅最佳處;"光福香雪海"賞梅歷史最為悠久,文化底蘊(yùn)最為深厚,享有"香雪梅花甲天下"之譽(yù),乾隆皇帝曾六度赴香雪海賞梅踏春。
歷代帝王將相、文人墨客,均在此留下了探梅史跡。"萬(wàn)螺浮白碧壺中"是對(duì)環(huán)太湖地區(qū)凝若雪海浩翰梅林的真實(shí)寫(xiě)照,作為梅鄉(xiāng)其深厚的歷史文化內(nèi)涵與獨(dú)特的山水資源優(yōu)勢(shì)吸引著眾多海內(nèi)外游客。
花的作文 篇2
一股淡淡的香氣向我飄來(lái),我又想起了那嬌麗的“身影”,它是誰(shuí)?它就是櫻花!
我校又組織我們?nèi)ブ参飯@賞櫻花,它那些美麗的身影我從來(lái)沒(méi)有
忘記過(guò),我終于又看見(jiàn)它了,賞櫻花作文。在我前方是一片粉紅的云海,仿佛傍晚
的彩霞,櫻花又開(kāi)了!它開(kāi)得紅艷,開(kāi)得自然。我跑進(jìn)這花的海洋,當(dāng)我抬起頭,我驚訝了!這是一把撐開(kāi)的粉紅大傘,漫天遍野都是它的光彩。一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花花瓣在天上自由飛翔著,猶如雪花一樣美麗動(dòng)人。有的慢慢飄落在水平如鏡、碧綠如藍(lán)的櫻花湖中,小學(xué)六年級(jí)作文《賞櫻花作文》。陽(yáng)光一照,花瓣沾水金光閃閃,好像小船在水中悠悠浮動(dòng)。我看著湖中的花瓣,突然我又看見(jiàn)湖中那高大的影子。哦!原來(lái)櫻花姑娘被倒影在水中,隱隱約約的美麗極了!啊!櫻花 你令人陶醉,又令人心情舒暢,可唯一令人失望的就是花期太短了,只有幾個(gè)星期,令人依依不舍。你的香是無(wú)窮的,你的美是難忘的,總給人一種春天的'氣息,渴望你在下個(gè)春天再看見(jiàn) 你那光彩奪目的身姿!
櫻花,你是春天的使者。春天一走,你也悄然離去。在凄涼的寒冬之后你又會(huì)“重現(xiàn)江湖”!我這天真高興,因?yàn)橛挚匆?jiàn)這春的使者—櫻花。
花的作文 篇3
我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花。記得第一次養(yǎng)花,我天天都要上學(xué),根本沒(méi)有時(shí)間去照管那株花,只能任其自然生長(zhǎng),最后那株花枯死了,第一次養(yǎng)花宣告失敗。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?這件事正驗(yàn)證了老舍先生的這句話。雖然這次失敗了,但是我不會(huì)輕易放棄,而是找出原因,繼續(xù)去養(yǎng)花。花的感悟散文
第二次,我養(yǎng)了一棵文竹。每天,我都會(huì)抽出五分鐘的時(shí)間來(lái)照管它,兩三天澆一次水,一個(gè)月施一次肥。幾天后,文竹長(zhǎng)高了好幾厘米,之后,文竹越長(zhǎng)越高,越來(lái)越大,細(xì)細(xì)的軟茸茸的葉子十分好看。我原以為文竹不會(huì)開(kāi)花的,但是有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹的細(xì)枝上竟開(kāi)出了一朵朵小小的白花,仔細(xì)用鼻子嗅一嗅,竟能聞到一股淡淡的`清香。從那一刻起,我知道這次養(yǎng)花我成功了。但是成功把花養(yǎng)活,并不代表就可以停止勞動(dòng),停止照管文竹,以后,我更加精心地照顧它了,F(xiàn)在,這棵文竹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,因?yàn)榍o太長(zhǎng)了,所以爸爸把它盤(pán)成一個(gè)花環(huán)的形狀,讓它們順著環(huán)狀繼續(xù)生長(zhǎng)。
通過(guò)這次養(yǎng)花,我明白了一個(gè)道理:做任何一件事情,都不能光想著守株待兔,坐享其成,如果想有所收獲,就必須付出自己的辛勤勞動(dòng)。北京石景山六一小學(xué)
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