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機(jī)器人,你不懂愛(ài)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-24 14:20:30 狀物作文 我要投稿
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機(jī)器人,你不懂愛(ài)小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的機(jī)器人,你不懂愛(ài)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

機(jī)器人,你不懂愛(ài)小學(xué)作文

  公元3018年,我穿上防鐳射服,吃了幾塊微縮餅干和氧氣片,踏上光速飛機(jī)回家一趟——今天是我的生日。

  三秒后,來(lái)到量子門前,我開(kāi)啟眼球識(shí)別,門便“唰”一聲消失,我一個(gè)邁步便走了進(jìn)去。令我驚訝的是:家里出現(xiàn)了一個(gè)我從不認(rèn)識(shí)的陌生人!“回來(lái)啦,沙發(fā)上是給你的生日禮物!”媽媽親切的聲音從我耳后傳來(lái),“還不快叫一聲姐姐?”似是聽(tīng)到了什么,沙發(fā)上端坐著的小男孩僵硬地出了聲!敖恪恪睓C(jī)器人?!我作為一個(gè)堅(jiān)定的反機(jī)器人主義者,第一個(gè)念頭就是抗拒。我回過(guò)頭,質(zhì)問(wèn):“為什么要給我買機(jī)器人?好不容易從太陽(yáng)黑子研究脫了身,難道我要在這個(gè)小長(zhǎng)假和機(jī)器人一起生活嗎?”媽媽面對(duì)我主要強(qiáng)硬的態(tài)度,說(shuō)話有些顫抖:“你,你那么忙,也沒(méi)時(shí)間;丶铱纯矗闩阄液湍惆,我就是,就是想借你生日這個(gè)契機(jī)買個(gè)機(jī)器人,好有“人”照顧照顧……”說(shuō)到這,媽媽咽了咽口水“萬(wàn)一我有個(gè)什么三長(zhǎng)兩短吧,”“別說(shuō)了!”我打斷了媽媽的話!昂昧撕昧,機(jī)器人就機(jī)器人吧!”

  接下來(lái)的兩三天,我真是有種想把這個(gè)偽弟弟恢復(fù)出廠設(shè)置的沖動(dòng)。

  第一天:我忍

  早上才剛起來(lái),我就看到了這樣一幕:“乖兒子,來(lái),餓不餓?”媽媽向“弟弟”招了招手。更令我毛骨悚然的是,那機(jī)器人“弟弟”竟然故作嬌羞,撒了個(gè)嬌:“餓,人家餓!”簡(jiǎn)直毀三觀,而且媽媽還以同樣語(yǔ)氣回答:“寶貝,想喝什么口味的汽油?”

  “柴油!” “弟弟”立刻兩眼放光。我在心里冷笑,狐貍尾巴終于露出來(lái)了吧!不想,媽媽竟然一連給了它三大壺柴油!我的天哪,這可是一個(gè)機(jī)器人三個(gè)星期的量!見(jiàn)著“弟弟”有滋有味地喝著,我欲哭無(wú)淚:有空,管管你的親女兒吧!

  第二天:我再忍

  “媽媽,人家沒(méi)有新衣服穿了啦!”又是這樣肉麻!肮怨,給你買了的哦!眿寢尡С鲆淮蟑B衣服,“來(lái)來(lái)來(lái),喜歡哪件你自個(gè)兒選。”放著短袖T恤不穿,“弟弟”拿起一件長(zhǎng)裙,“這件我喜歡!眒y God,那個(gè)不是我的嗎?是不是編程序時(shí)弄錯(cuò)性別了!“雖然有點(diǎn)奇怪,不過(guò)乖乖喜歡就好了!”媽媽的一句話,讓我宛如五雷轟頂。

  第三天:是可忍,孰不可忍!

  就在媽媽同意他占用我的房間時(shí),我再能忍的性子也忍不了了,一個(gè)箭步?jīng)_上去,我揪住“弟弟”的領(lǐng)子,剛剛想開(kāi)口,突然一陣劇烈的地動(dòng)。我敏感的神經(jīng)第一個(gè)就想到——“是地震!”“弟弟”反應(yīng)過(guò)來(lái),撲在了我身上。

  第四天:等待救援

  “弟弟”壓在我身上,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我倆一句話都沒(méi)說(shuō)。我打破了這種寧?kù)o,問(wèn)了一個(gè)有些深?yuàn)W的問(wèn)題:“你懂不懂什么叫愛(ài)?不是喜歡也不是好感,是一種偉大的感情!彼妓髟S久,“不知道。”

  “你愛(ài)媽媽嗎?”

  “不知道!

  第五天:獲救

  我喝的僅剩的一點(diǎn)兒水足以維持生命,而“弟弟”似乎已經(jīng)奄奄一息。終于,就在我希望幾近破滅時(shí),上方有搬動(dòng)石塊的聲音:“有人嗎?”“有,有!”我興奮極了。在重見(jiàn)光明時(shí),我熱淚盈眶。

  第六天:來(lái)生我會(huì)讓你懂得什么是愛(ài)

  “真的救不回來(lái)了?” “是的,機(jī)器人腦子里的電路嚴(yán)重?fù)p壞,您說(shuō)在石磚瓦塊下它回答了你的問(wèn)題?那簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,它竟然冒著短路的風(fēng)險(xiǎn)與你交談……”機(jī)械師驚訝的回答我!澳,那好吧,將它的記憶芯片給我。” “呃……記憶芯片損壞了大半,也就是說(shuō)它只記得出場(chǎng)后的一些事……” “沒(méi)關(guān)系。”來(lái)生,我要讓這個(gè)小機(jī)器人重新懂得什么是愛(ài)。

  當(dāng)那個(gè)機(jī)器人坐在我家沙發(fā)上時(shí),我微笑著與它打了招呼:“你好,弟弟! “姐——姐——你好!蔽視(huì)像媽媽一樣愛(ài)你,作為一個(gè)姐姐。

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