花的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花的作文 篇1

　　苔花如米小，也學(xué)牡丹開。題記

　　驕陽似火，夏日炎炎。

　　新開學(xué)，馬上就要迎來了新學(xué)期的演講比賽，老師組織同學(xué)們每人寫一篇作文，再從班級(jí)選一篇最好的，去演講。

　　而我就是那個(gè)幸運(yùn)兒，我并不想去，這種演講比賽，我一次也沒參加過，就連在團(tuán)體舞的舞臺(tái)上跳舞，我也緊張地流汗，更別說獨(dú)自一人上去演講，臺(tái)下還那么多的觀眾了。

　　老師說：自己寫的文章，當(dāng)然要自己去講才行。我只好捧著一張帶著怒火的紙，無力地背著。但怎么樣也都背不熟，回家無奈地躺在沙發(fā)上，直勾勾地盯著那一盆似乎永不開花的苔花。

　　光陰似箭，馬上就要迎來演講比賽，在比賽前一天，我獨(dú)自走在夕陽照耀下，平淡無味，已開始懼怕。而那盆苔花，卻不一樣，它開了，開得是那么燦爛，那么一丁點(diǎn)的花，怎么可能會(huì)開，開得那么燦爛呢？媽媽知道我開始著急了。

　　就與我說：它雖然很不起眼，但開花后，一定也會(huì)如同我所喜愛的牡丹花一樣明艷美麗，只有通過自己的努力，才能獲得像苔花一樣的榮耀。

　　此時(shí)的我，已經(jīng)站在了山頂，望著下面的人群，掌心里的汗水如一顆又一顆的大豆，不停地向下流動(dòng)，我的.眉毛緊緊地繃著，心里不是滋味，五味雜陳。

　　當(dāng)我講到一半時(shí)，我突然忘記了我的臺(tái)詞。一個(gè)人傻地站在臺(tái)上，仿佛只剩下我，沒有了汽車的喧囂，沒有了人群的紛雜，我真的很無助，我很想下臺(tái)，但不知又有什么樣的力量的牽引著我，不讓我下臺(tái)，也許是那如米粒大小的苔花？

　　我，也不知道。

　　我費(fèi)盡最大力量努力地思考著昨晚背的臺(tái)詞，而那熱烈的苔花，也飄浮在我的眼前，好似在對(duì)我說：我相信你能行，加油，沖！

　　我沒有辜負(fù)它的期望，我想出來了，我變得更加自信，說得更加流暢了，也以一等獎(jiǎng)的好成績，贏得比賽。

　　因你，我做到了。

　　我熱愛，那如米小的苔花！

花的作文 篇2

　　在這一瞬（提筆之后，下筆之前）突然發(fā)現(xiàn)世界上為什么只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)曹雪芹這樣的曠世奇才，撰出如此驚天之文。眾老者評(píng)價(jià)他乃前無古人，后無來者。

　　個(gè)人的豐富閱歷，看盡人間的世態(tài)炎涼，家庭的巨大浩劫讓之痛徹心扉。現(xiàn)在我不想寫下去，倘若再不停筆，一定又是高喊“經(jīng)歷暴風(fēng)雨之后方見彩虹，流過血的手指才能彈奏世界的絕唱“之類的陳詞濫調(diào)。

　　我的發(fā)現(xiàn)并不是凝于一瞬，與其說發(fā)現(xiàn)還不如說結(jié)論。奇才，不是沒有，遍地都是。人初生之初，天性都是一樣的，上帝給予了我們同一個(gè)軀體，只是后天的不同罷了，后天，懂嗎？良好的環(huán)境培養(yǎng)了一批又一批無堅(jiān)不催的人才。放眼眾觀歷史，人才猶如滾滾波濤，大肆怒吼。飽讀圣賢之士，真正奇才的能有幾個(gè)？屈指可數(shù)。我們生活的時(shí)代，奇才，哪里？人才眾多奇才甚少。

　　從小我們被送入良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，接受文化的熏陶。弘揚(yáng)真，善，美。讓下一代感覺自己置生于美妙的仙境瑤池，偶爾的挫折更能讓人體會(huì)到人生的真諦，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。這樣就好嗎？一個(gè)作文從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，除了字?jǐn)?shù)不同以外，其他的都照搬不怠。孩子們寫了成千上萬的文章，動(dòng)不動(dòng)就一個(gè)發(fā)現(xiàn)，時(shí)不時(shí)來一個(gè)領(lǐng)悟，喝口水，放個(gè)屁都是人生的一大飛躍。能者只有曹某一個(gè)，畢生傾注于一，毫無格式化，不沾世俗之氣，清新脫凡。

　　可憐的孩子們接受的.是怎樣的教育呢？我是這樣走過來的，看的特別真切。被老師所表揚(yáng)的無非是人人倡導(dǎo)的，這并沒有錯(cuò)，可為什么某某把一句人都聽的懂的話寫的連鬼都看不懂？現(xiàn)代作學(xué)問的沒出什么奇才，因?yàn)槎际侨瞬�。而人才的學(xué)習(xí)生涯也就上述罷了。前人寫過了，后面的接上來，后者抄過了，又一批迎上來。如此下去何來奇可言？文風(fēng)一樣。文筆一樣，連段落的層次也一樣。給老奶奶讓座，首先車上擁擠，然后來了位老奶奶，最后讓了座贏的大家的贊揚(yáng)，結(jié)束時(shí)還來點(diǎn)“欲言又止余音裊裊引人遐思“的感覺

　　我發(fā)現(xiàn)這樣簡直無聊透了，但又有什么辦法呢？我不能脫離社會(huì)，只能為菱角裝上彈簧，收起一些過激的思想。世世代代都這樣了，我也無可奈何，只能投身其中。于是，奇才幾又少了一個(gè)。

花的作文 篇3

　　今天，爺爺把煙花放了。

　　爺爺先把煙火拿到空曠的地方去，再把煙花點(diǎn)著。過了一會(huì)兒，只見煙火宛如一條長龍飛向天空，又在空中變成圓形，它五顏六色的，在空中絢麗奪目，引得許多人駐足觀看。我在一旁癡癡地 看著，心里想：多么漂亮的煙花呀！真想看看它是什么原料組成的，竟能變成這么好看的'煙花。還沒等我回過神來，煙花就消失得無影無蹤了，令我回味無窮。

　　煙花五光十色的，可真美麗！不過看的時(shí)候一定要注意安全喲！

花的作文 篇4

　　經(jīng)過一段時(shí)間的成長，我強(qiáng)烈地感受到我要生根了。我拼命地往下扎根，前面還挺順利的，但后來，有一個(gè)堅(jiān)硬的東西擋住了我的去路，它就是石頭。我努力地往下長，石頭被我“炸”開了一條裂縫，我欣喜若狂，繼續(xù)往下生長……

　　幾天后，我興奮地從土里探出了腦袋，面對(duì)這個(gè)陌生的世界，我驚呆了，這是一幅多么奇妙無比的畫呀！我看到了丁冬的`泉水，汩汩的溪流，茂盛的大樹，可愛的鳥兒，高聳入云的山脈，美麗的藍(lán)天白云，還有我的兄弟姐妹。我萬分欣喜，更加努力地往上長……

　　幾個(gè)星期后，我和我的朋友們差不多高了。我們穿著五顏六色的衣裳，綠色的葉子拖著我們嬌艷的身軀。我們享受著雨露的滋潤，聆聽著大自然的協(xié)奏曲，陶醉在這一切美好的事物當(dāng)中。

　　風(fēng)來了，我在風(fēng)中舞蹈；雨來了，我在雨中沐浴。我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，晚上我凋謝了，第二天清晨，我依然能綻放出美麗的花朵。我的生命，就在這無數(shù)的花開花落間循環(huán)。

　　我愛這大自然的一切，同時(shí)向那些愛護(hù)我們的人們致敬！

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