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太陽(yáng)花作文

時(shí)間:2024-03-24 14:20:52 狀物作文 我要投稿

太陽(yáng)花作文3篇【薦】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的太陽(yáng)花作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

太陽(yáng)花作文3篇【薦】

太陽(yáng)花作文 篇1

  今天去新華書(shū)店我挑了一本閻耀明寫(xiě)的《太陽(yáng)花》,一回家我就迫不及待看了起來(lái)。

  這本書(shū)是由26篇文章結(jié)和而成的,每個(gè)故事都很精彩,寫(xiě)的是一些農(nóng)村孩子的'故事,其中有一篇看得我淚流滿(mǎn)面。

  故事的內(nèi)容是這樣的:小草家因?yàn)闆](méi)錢(qián),她上不了學(xué)了,在城里有個(gè)叫月月姐姐的參加了“手拉手”活動(dòng),資助了她,幫助她重新回到了學(xué)校,小草經(jīng)常和月月姐姐寫(xiě)信告訴她自己得到的進(jìn)步?墒呛髞(lái)月月姐姐得了白血病住進(jìn)了醫(yī)院,也得到了許多好心人的幫助,小草寫(xiě)了許多信給她都沒(méi)有回音,她急了四處打聽(tīng)后才知道月月姐姐已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界,小草在月月姐姐的墓前淚流滿(mǎn)面地唱起了孫老師教的歌《生命之歌》:春天來(lái)了,小草長(zhǎng)出來(lái)了,帶著希望,帶著歡樂(lè),在陽(yáng)光下成長(zhǎng),唱一曲生命之歌……看了這篇文章后,我覺(jué)得當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,你有能力時(shí)就要伸出你的愛(ài),給予別人你的幫助。另外我也要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),小草是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)而上不了學(xué),我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,還不認(rèn)真學(xué)習(xí)太不應(yīng)該了。

太陽(yáng)花作文 篇2

  我家里種著許多的太陽(yáng)花,它雖然沒(méi)有牡丹花漂亮,也沒(méi)有白玉蘭那樣的清香,也不象梅花那樣能耐嚴(yán)寒,它只是一株非常平凡的小花,不過(guò)我非常喜歡它。

  夏天各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放了,它們向人們展示著自己美麗的'色彩?墒翘(yáng)花卻非常平凡,它的花象一個(gè)小碗,沒(méi)有什么奇特之處,不過(guò)它的顏色卻很多,也很漂亮,紅的似火、粉的似霞、黃的似金。無(wú)論哪種顏色都顯得精神飽滿(mǎn)!

  一天放學(xué)回家,我跑到后門(mén)去看太陽(yáng)花,太陽(yáng)花的花朵正對(duì)著太陽(yáng)微微地笑,好像一點(diǎn)都不怕太陽(yáng),我覺(jué)得非常的好奇。上午太陽(yáng)花對(duì)著東方可現(xiàn)在對(duì)著南方,我想弄明白。傍晚放學(xué)我又去觀察太陽(yáng)花,太陽(yáng)花的花朵又對(duì)著西方,我覺(jué)得奇怪極了!經(jīng)過(guò)幾天的觀察,噢!我知道了,原來(lái)太陽(yáng)花是移動(dòng)枝條使花朵對(duì)著太陽(yáng)的位置。

  太陽(yáng)花見(jiàn)到太陽(yáng)就開(kāi)得非常茂盛美麗,可是到了陰天或是晚上時(shí)太陽(yáng)花就收斂笑臉,無(wú)精打彩的,我想太陽(yáng)花算是太陽(yáng)忠實(shí)的朋友,太陽(yáng)花的名字也是由此得來(lái)的吧!

太陽(yáng)花作文 篇3

  太陽(yáng)花代表美好的明天,代表幸福。

  然而,90后的我們卻有太多不幸,正被眼淚慢慢地淹沒(méi),正被悲傷慢慢的吞噬。

  90后的我們,知道郭敬明的人比知道沈從文的還多;90后的我們,喜歡饒雪漫的人比喜歡普希金的還多;90后的我們,看過(guò)青春偶像小說(shuō)比讀過(guò)的詩(shī)篇還多;90后的我們,心中劃過(guò)的淚比臉上露出的微笑還多。

  郭敬明、饒雪漫這一代被我們一手捧紅的青春偶像小說(shuō)家,正演繹著青春的疼痛與悲傷,他們一筆一劃編織著烏云,逐漸擋住了青春的那片藍(lán)天,那縷陽(yáng)光。那些所謂的“疼痛派”作品,不過(guò)是一種病態(tài)的呈現(xiàn)罷了,將人們內(nèi)心最陰暗的一面呈現(xiàn)給了我們。使看過(guò)他們書(shū)的我們,也變得多愁善感,情緒低迷,世界變成了灰色。不知情的我們闖進(jìn)了那個(gè)叫做“眼淚”的世界,忘記了奮進(jìn),忘記了沖鋒,像迷途的羔羊,沉醉在一個(gè)虛幻的世界,找不到幸福的路。

  我不知道那些80后的作家們到底經(jīng)歷過(guò)什么樣的不幸,但他們的確“帶壞”了我們。人的生沒(méi)有多長(zhǎng),哪有那么多眼淚要流?哪有那么多事情是我們感傷?90后的我們已經(jīng)夠苦了:我們現(xiàn)在大多正被學(xué)習(xí)奴役著,高考像一把尖刀已快抵進(jìn)我們的咽喉;我們中還有太多是單親孩子,離婚在我們的父母中成為了“潮流”,而我們卻無(wú)辜的成為了這個(gè)“潮流”的犧牲品;我們中還有很多農(nóng)村孩子,大多是留守兒童,父母親不在身邊,我們已缺少太多的關(guān)愛(ài)和安慰;我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān),是祖國(guó)的花朵,我們需要陽(yáng)光,需要雨露i,需要養(yǎng)分,需要一種鼓勵(lì),一種安慰,促使我們?cè)谶@條撒滿(mǎn)汗水和淚的.路上,勇敢地走下去。然而90后的我們,卻正被一種叫“悲傷”的東西毒害著,卻渾然不知,我們的青春變得“感性”,不再充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣,我們的心套上了“防護(hù)罩”。逃避著困難與挫折的磨礪。

  我認(rèn)為,我們應(yīng)該改變,也必須改變!

  我們應(yīng)該將那些悲傷的書(shū)丟棄,把那些感性丟開(kāi),拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。讓我們?cè)谒募镜脑绯颗跗鹕驈奈牡摹哆叧恰坊蚱障=鸬脑?shī)篇吧!讓我們的心靈接受純潔與愛(ài)的洗禮吧!讓我們重新拾起生活的信心與勇氣吧!請(qǐng)?jiān)谀隳嵌褲M(mǎn)課本的書(shū)桌上,插上一朵太陽(yáng)花,看見(jiàn)它就像看見(jiàn)了陽(yáng)光,看見(jiàn)了生活的美好,這是多么美妙的一件事呵!在我們身心疲憊、傷心難過(guò)的時(shí)候,可以試著多看些美好的事物,多聽(tīng)些歡快的音樂(lè)。慢慢地,我們便會(huì)懂得什么才是幸福了,什么才是屬于我們90后應(yīng)該有的幸福了。

  90后的我們的幸福,應(yīng)該是快樂(lè)和微笑;應(yīng)該是青春洋溢;應(yīng)該是年輕人那份勇敢和執(zhí)著;應(yīng)該是“初生牛犢不怕虎”的那種精神;應(yīng)該是對(duì)生活那滿(mǎn)滿(mǎn)的熱愛(ài)。而不是躲在課桌下看小說(shuō),而不是被那些悲傷的文字玩弄,而不是面對(duì)艱難困苦只知道掉眼淚,而不是成天都念叨著生活的悲苦。

  青春是美好的,是短暫的,正值青春年華的我們?yōu)槭裁匆鹧b成一個(gè)老態(tài)龍鐘的行者?未涉世事的我們?yōu)楹我^(guò)早地去哀嘆生活的悲苦?生活是美好的,90后的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何的編織更多的美好,彩繪屬于我們自己的那片蔚藍(lán),讓太陽(yáng)花的幸福像陽(yáng)光一樣流進(jìn)你我的心里。

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