牡丹花的作文集錦【4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的牡丹花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牡丹花的作文 篇1

　　牡丹有許多色，而這一株是白色，它的花瓣層層疊疊，在我看來像白花花的奶油，也宛如嬰兒的笑臉，讓人沉醉其中，無法自撥。它里邊的`花蕊是紫色的，而上端是粉色的，幾只小蜜蜂在里邊采蜜，播撒花粉，再仔細(xì)看看那花瓣，只見它微顯波狀，那色讓人無法形容，說它純白吧，它又滲透出淡淡的紫粉色，十分好看，我也無法形容那花瓣很有質(zhì)感，它給人一種一碰就碎的感覺，但又覺得它是那樣的柔嫩而有彈性，總之、它的內(nèi)涵讓人無法用文字寫出來，它的花蕊呈橢圓形，鮮嫩可愛，給人一種如詩(shī)如畫，美不勝收的感覺，總而言之，牡丹是非常純潔的！

　　我愛牡丹的純潔、美麗、晶瑩、剔透。它讓我有一種琢磨不透的感覺，它的品德蕩漾在我心靈深處，牡丹花———我的最愛！

牡丹花的作文 篇2

　　今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的`包起來，里面黃黃的小花像是要將你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)將它照在心里一樣。

　　我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要將她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！

　　牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動(dòng)來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會(huì)敗了，多可惜，那只是滿足一時(shí)的愿望，卻滿足不了一世的愿望。

　　就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！

牡丹花的作文 篇3

　　我在青藏高原油菜花海中無憂無慮地長(zhǎng)大，那一望無際的金色海洋有我無邊的快樂。小小的黃色花瓣，高高聳起的花莖，在微風(fēng)中翩翩起舞，當(dāng)時(shí)覺得油菜花那抹金黃是世界上最絢爛的色彩。

　　初次邂逅牡丹，是爸爸在洛陽的一位朋友來我家旅游，帶來一株牡丹花，看到她的第一眼，我就驚詫于她的雍容華貴，完全不同于家鄉(xiāng)那漫山遍野的油菜花，她的花朵碩大飽滿，薄薄的花瓣層層相裹，美得那么高貴！那么脫俗！

　　幾年前爸爸媽媽因工作原因，我就跟隨爸爸媽媽從青海移居洛陽。一來到洛陽我就急迫想看看牡丹花的真容。爸爸媽媽經(jīng)不起我的'“糾纏”，利用周末來到公園，剛到門口就聞到一股股的清香，看到了！看到了！

　　回到家里，我迫不及待地翻閱書籍收集各種關(guān)于牡丹花的資料，越看越癡迷，嘆服她卓爾不群和倔強(qiáng)不屈的品格。就這樣我被牡丹花深深地吸引，吵著爸爸媽媽買來牡丹花苗小心翼翼地種在花盆里，搜集種植知識(shí)，從土壤到肥料，我都了然于胸，在家里儼然成了牡丹花的“小專家”。放學(xué)回來，我第一時(shí)間看望我的牡丹花，還時(shí)常跟她說說悄悄話，花兒都是有靈性的，在我的精心照料下她一定會(huì)美麗綻放。

　　不知不覺中，牡丹花就這樣走進(jìn)了我的生命里，因?yàn)樗�，我更加深刻地了解了洛陽悠久的歷史，因?yàn)樗�，我也愛上了這座美麗的城市。

牡丹花的作文 篇4

　　輕輕的微風(fēng)拂面，無意中看到幾朵含苞欲放的牡丹，引起了萬般思緒……

　　成長(zhǎng)就像一朵含苞欲放的牡丹花，在即將成為“萬花之后”時(shí)，那份喜悅一定非常快樂，她們一定吶喊著，享受這一甜美的時(shí)刻，這就像我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)道路上，何常不是感受到無窮的歡樂。長(zhǎng)大成人，正像一道通往童話世界的大門，讓我們陶醉在歡聲笑語中。

　　然而，一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨，阻斷了牡丹們甜蜜的夢(mèng)。箭一般的雨點(diǎn)，呼嘯的狂風(fēng)，壓得她們喘不過氣來，她們開始畏懼了，這似乎也預(yù)示了一個(gè)永世不變的真理“每一份快樂周圍只會(huì)伴隨著煩惱”。隨著成長(zhǎng)的'長(zhǎng)河奔流，越來越多的困難接踵而來，各色各樣的壓力一齊涌到了心頭。更令人煩惱的是，還時(shí)常與父母間發(fā)生摩擦。

　　記得有一次，弟弟來我們家做客，真不知是弟弟太脆弱，還是我太強(qiáng)壯，在一次不小心的碰撞中，弟弟竟然摔倒在地，我連忙上去扶他，但沒想到，一波未平一波又起，弟弟非但不領(lǐng)情，還大哭大鬧起來，說來也巧，爸爸媽媽突然剛好開門進(jìn)來，看到這情形不管三七二十一，揪起我就是一頓訓(xùn)。唉，這難道就是所謂的“愛幼”嗎？當(dāng)然，這煩惱也來自于學(xué)習(xí)壓力，同學(xué)矛盾等等許多許多。

　　但，當(dāng)我看到暴風(fēng)雨后的牡丹花時(shí)，我明白了一切。雨過天晴，一切又變成了原樣，而在水一般明朗清澈的天空中，又多架起了一座七彩的橋梁。牡丹花們沐浴在陽光中，小水珠也與她們做游戲。她們快樂地笑了，她們感到了成長(zhǎng)的快樂。

　　曾見得有一篇小詩(shī)這樣寫道：“成長(zhǎng)的快樂是韻味咖啡，成長(zhǎng)的快樂是果凍滑潤(rùn)，成長(zhǎng)的快樂是廣闊的海洋，成長(zhǎng)的快樂是活力綠洲。”成長(zhǎng)的快樂來自學(xué)習(xí)，來自友情，來自親情。每天每時(shí)，你是否為掌握了更多的知識(shí)而喜悅；你是否為交到了更多的朋友而高興；你是否為得到了更多的經(jīng)驗(yàn)而興奮……，甚至，你是否為玩到了更精彩復(fù)雜的游戲而歡騰。對(duì)，你一定感受到了！

　　那么，讓我學(xué)與牡丹花一起，沿著成長(zhǎng)的道路，伴著快樂的音樂，闖過萬難，向前進(jìn)發(fā)。

　　輕輕的，微風(fēng)拂面，無意中看到幾朵五彩繽紛的牡丹，高興地笑了。

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