(精選)實(shí)用的花的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的花的作文4篇，歡迎大家分享。
花的作文 篇1
時(shí)鐘的指針滴答滴答的畫著圓圈，記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了，回想起小學(xué)我與胡老師的那段師生感情，猶如小溪中朵朵浪花，永遠(yuǎn)天真、快樂(lè)的跳躍、流趟……
四年前，您大步流星地走進(jìn)教室，抑揚(yáng)頓挫地發(fā)表開學(xué)演講，盡管您給我第一印象不是威嚴(yán)，而是很親切，但老師都是威嚴(yán)的這種定勢(shì)，根深蒂固的扎在我的腦海中，我小心翼翼地告訴自己：“這就是我以后的老師!”
日后一切平平淡淡，師生之間，維系著簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)。您給我們上課，我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎?不，隨著大家相互了解磨合，師生關(guān)系也像慢慢脹開的核桃散發(fā)出幽幽的清香。
最難忘的是那節(jié)語(yǔ)文課，您提出問(wèn)題，課堂上是一潭死水，沒(méi)人回答。您就當(dāng)著全班同學(xué)大聲斥責(zé)我：“作為班長(zhǎng)，上課不知道帶頭回答問(wèn)題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣的'臉，您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個(gè)角落，教室里鴉雀無(wú)聲，我渾身不自在，您那嚴(yán)厲的目光讓我不禁想：“他不是很和藹的老師嗎?現(xiàn)在怎么成了這么威嚴(yán)的老師了?”我的心怦怦直跳。
課后，您將我單獨(dú)叫到辦公室，溫和的對(duì)我說(shuō)：“剛才我太沖動(dòng)了，不該對(duì)你那么兇，你是班長(zhǎng)，我批評(píng)你，是要你起帶頭作用，帶動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)，負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任，你一定要理解我。”此時(shí)老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠(chéng)的釋放讓我眼里噙滿了淚水。您還告訴我：“回答問(wèn)題可以使頭腦更靈活，開發(fā)智力，也是在培養(yǎng)自己的理解能力。你要知道，要讓自己成為學(xué)習(xí)能力超棒的人，就要多思考勤學(xué)習(xí)。這也是我對(duì)你的希望�！蹦脑捪袷桥笥训陌参亢凸膭�(lì)，輕輕地?fù)廴チ宋覂?nèi)心的不安與難過(guò)。
寒暑易節(jié)，四年來(lái)，你我之間已架起了溝通的橋梁，無(wú)話不說(shuō)，成了真正的良師益友。如今，我已踏進(jìn)了中學(xué)的大門。但您那些關(guān)愛(ài)我的件件小事和那些零零碎碎的話語(yǔ)卻流淌在我記憶的長(zhǎng)河里，常常泛起快樂(lè)與幸福的浪花。
花的作文 篇2
美國(guó)的一位好朋友曾問(wèn)過(guò)我一個(gè)很有深度的問(wèn)題：“中華歷史五千年，什么東西最能代表它的文化呢？”我不加思索地回答：“詩(shī)詞�！�
是的，詩(shī)詞裝在了中華多少年的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。詩(shī)中的景，還有詩(shī)中的花朵。
花的詩(shī)韻讓人感到了萬(wàn)物的生命力，如此真切又美妙地體現(xiàn)了詩(shī)中的背景。春天百花齊放，夏天艷蓮滿池，秋時(shí)桂樹飄香，冬天梅花獨(dú)放。
隨著歲月的輪回，四季的腳步，我感受著花中的詩(shī)韻，詩(shī)詞中的鮮花。朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”而道盡春的.絢爛。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！眳s道盡了春的俏皮。
夏日里，當(dāng)晚風(fēng)輕拂湖面時(shí)，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡钠G麗景觀，心中便涌起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡拈e趣來(lái)。
秋菊亦是眾人皆知的。一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”道不盡隱士生活的悠閑和愜意，更不用說(shuō)冬，當(dāng)冬日百花凋零。獨(dú)墻角梅花綻放的姿態(tài)，便給蕭瑟的東風(fēng)帶來(lái)無(wú)限的遐想，也就有了“梅妻鶴子”之“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！钡睦寺�。
這就是古詩(shī)中的四季，花開花落，詩(shī)卻永遠(yuǎn)流傳，于是在一個(gè)季節(jié)到來(lái)時(shí)，即使無(wú)法看見(jiàn)花的嬌容，也足以在詩(shī)中感受，這就是花的詩(shī)韻。
花的作文 篇3
生命如風(fēng)，一個(gè)亙古的比喻。也許你認(rèn)為它不切實(shí)際，但我在歷史中陶凈沙粒，明白它就是如此。因?yàn)橹挥酗L(fēng)才能越過(guò)荊棘，然而人的一生最不缺少的就是荊棘。每當(dāng)風(fēng)一次次穿過(guò)，只留下空氣被撕裂時(shí)那狀觀的景象。
曾幾何時(shí)，我也畏懼那熾熱的炭火，但見(jiàn)到當(dāng)?shù)氐娜嗣娌桓纳淖哌^(guò)，我也咬牙堅(jiān)持；我也畏懼那尖利的刀鋒，但想到父母的眼神和最原始的求生欲望，我也坦然面對(duì)。這是一次與死神的搏斗，然而弱小的.我?guī)缀鹾翢o(wú)勝算。我也想過(guò)離開，我寧愿永遠(yuǎn)的死去，也不愿繼續(xù)待在醫(yī)院中，承受每次治療的傷痛。但我知道生命不允許。
現(xiàn)在是手術(shù)前的最后一天，我依然不能撫平我的心。在父母依戀的眼神中，我默然了。一切過(guò)的那么快，當(dāng)我再次睜開雙眼時(shí)，我已經(jīng)躺在手術(shù)臺(tái)上，我看著醫(yī)生將麻藥注入，我想離開，但毫無(wú)力的手一動(dòng)也不動(dòng)，也許是時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)了。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的黑路，再抬起千斤重的眼皮，我知道我活下來(lái)了。刺眼的光變得柔和，看到父母辛慰的眼神內(nèi)心是生的喜悅。當(dāng)麻藥逐漸退去，取而代之的是無(wú)盡的痛，幾乎將我撕裂的痛，內(nèi)心也不再有喜悅�！盀槭裁匆绱送纯嗟幕�，而不能舒適的沉睡在地下？”我不停地問(wèn)自己。我似乎無(wú)法反駁。就在這時(shí)生命如風(fēng)一般輕撫我的傷痛。只有經(jīng)歷過(guò)死，才知道生的珍貴。
幾個(gè)月后，我像正常孩子一樣，我知道，風(fēng)正在向我吹來(lái)，推著我前行，從不停歇，不斷向前。你不必感嘆生命的來(lái)去匆匆，或是無(wú)影無(wú)蹤。灰姑娘脫下你的鞋子，穿越這片荊棘吧！也許你會(huì)流血，但這比在別人面前可憐地乞求要英雄。行走在荊棘上，感受這如風(fēng)的生命，體會(huì)這生的喜悅。
花的作文 篇4
一直被人們稱為花中仙子的蓮花是我最喜愛(ài)的花，正好我家門前的池塘里就栽有蓮花，人們常用蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格來(lái)形容那些心胸寬闊的君子。
楊萬(wàn)里曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我可是常看到這樣的美景哦!那盛開的蓮花挺著碧綠的莖桿，像一個(gè)美少女眺望著遠(yuǎn)方。
后來(lái)，我為了更深入的.去了解蓮花，就去百度了一下，這才知道蓮花全身都是寶啊!
蓮花的花粉可以護(hù)膚養(yǎng)顏、補(bǔ)腎養(yǎng)氣、清新涼血……荷葉可以作為減肥的藥材，蓮花的中心是蓮蓬，就是我們吃的銀耳中的蓮子。蓮花的根就是藕，可以食用。
經(jīng)過(guò)對(duì)蓮花的了解我更喜愛(ài)蓮花了，我不僅愛(ài)它的外表還愛(ài)它的那種精神。今后，我一定要學(xué)習(xí)這個(gè)精神!
【花的作文】相關(guān)文章：
花非花作文03-01
花的作文[經(jīng)典]09-08
花的作文（經(jīng)典）09-26
花的作文(經(jīng)典)09-29
[經(jīng)典]花的作文09-21
[精選]花的作文09-22
花的作文（精選）09-23
【經(jīng)典】花的作文09-09
（精選）花的作文10-03
(精選)花的作文10-02