友誼之花作文4篇【薦】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友誼之花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼之花作文 篇1

　　友誼是世界上最燦爛的花朵，感情越真摯友誼之花越鮮艷，而且經(jīng)年不衰。

　　友誼是美麗的，它需要用愛心澆灌。如果你沒有朋友，那么你就要反省一下，是否是你自己的原因。你是否真心對待你的友人，你是否付出了你的真誠，你的愛心？背叛和欺騙的手段是不會獲得真正的友誼的。友誼是要用愛心去灌溉的。真正的知己不用多，一個足矣。

　　我就有這樣一位朋友，可謂是知己了。在別人的`眼中她是一個少年老成，不茍言笑的人。而她的善良可愛，為人的熱情大方，以及她的善解人意卻是別人所不知道的。

　　我的家在藥泉，路途較遠(yuǎn)。她就事事關(guān)心我，照顧我。我寂寞想家時，她就陪在我的身邊，和我聊天，逗我開心。我學(xué)習(xí)上遇到困難時，她就不厭其煩地為我講解。在我開心的玩樂時，她就像小大人一樣提醒我應(yīng)該學(xué)習(xí)了。

　　她是我的密友。我有什么心里話總愛對她說，開心的話題，她是一位忠實(shí)的聽眾；憂傷的話題，她是撫平創(chuàng)傷的良醫(yī)。我們彼此真誠相待，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們是形影不離的好朋友。我們的友誼，使用任何語言都蒼白。它是純潔的，樸素的。但又是需要用心澆灌的。我希望，我們的友誼之花永不凋謝。

友誼之花作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，小紅趕緊整理書包。

　　剛走出教室，忽然，天空烏去密布，“轟隆隆”，隨著一聲雷響，下起了傾盆大雨。小紅趕緊撐開雨傘，她想：幸好媽媽叫我?guī)Я擞陚�，不然的話，我就要成“落湯雞”了。小紅邊想邊走進(jìn)雨簾，半路上看見她的好朋友小明正冒雨走著，小紅連忙跑過去說：“小明，我有傘，快躲進(jìn)我的傘里，不然會感冒的�！闭f著，小紅拉起小明的手。雨越下越大，路邊的.小樹在雨中開心得手舞足蹈。雨滴落在雨傘上，濺起了五彩的水花，好似一朵朵盛開在雨中的“友誼之花”。

友誼之花作文 篇3

　　有一個小鎮(zhèn)很久沒有下雨了，令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來，準(zhǔn)備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。

　　眾中有一個小女孩， 因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。

　　就在這時侯，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指著她說：「那位小妹妹很讓我感動！」於是大家順著他手指的方向看了過去。

　　牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！」大家仔細(xì)一看，果然，她的座位旁掛了一把

　　紅色的小雨傘；

　　這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的`美景。

　　有時我們不得不說：小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不「小」，他 （她）們其實(shí)很「大」！他（她）們的愛心很大！他 （她）們的信心很大！

友誼之花作文 篇4

　　友誼之花，盛極開放

　　我依然清楚的記得，我們當(dāng)初信誓旦旦，共同許下的諾言：一定要上同一所中學(xué)。不過，很抱歉，我食言了。我們沒能再成為同班同學(xué)，沒有機(jī)會再呆在彼此的身邊——不過，我們有許多值得懷念的記憶。

　　自幼兒園起，我們就是同學(xué)，形影不離的好朋友，這段友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在。

　　一。一個微笑能開始一段友誼

　　我剛進(jìn)入幼兒園時，只是一個懵懂無知的小頑童。我總是微笑面對身邊的每一個人。他是我最早認(rèn)識的一位同學(xué)。我們都有著共同的愛好——繪畫。在我們的共同努力下，我們獲得了幼兒組“青龍杯”繪畫大賽的一等獎。當(dāng)時我們波不及待地想跑回家，將喜訊告訴父母。

　　二。一句話能傳達(dá)出你真誠的祝福

　　每一個圣誕節(jié)，我都會收到你送來的圣誕賀卡。這讓我很是感動。有時我還會收到你送來的節(jié)日小禮物，這都讓我愛不釋手。我小心翼翼地將它們收藏到了我的百寶箱中，作為我們友誼的見證。有一句話，是你對我的祝愿：愿你大隊(duì)長當(dāng)?shù)酶�好更漂亮！落款：你永遠(yuǎn)的好朋友。我感謝你對我工作的支持，我也分外慶幸能交到你這樣的好朋友。愿我們的友誼長存！

　　三。一首歌能喚醒沉睡的記憶

　　五年級的時候，我們報考了XX一中小升初的考試。當(dāng)時的我對自己不抱有任何希望，盡管這次僅是在位明年的考試練兵。但畢竟六年級的知識我毫不知曉，所以我對自己沒有信心。很早我就了解到你早已經(jīng)將小學(xué)知識自學(xué)完了，當(dāng)時我羨慕不已。我也沒想到你會主動提出教我六年級最難的數(shù)學(xué)知識——關(guān)于圓的知識。你說同學(xué)間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。每每你在我身邊時，你總會唱起阿杜那首耳熟能詳?shù)腵《堅(jiān)持到底》。在你歌聲的鼓勵下，我努力地克服了多少難題。最后，我順利的通過了考試。我居然在全班報考的十多位同學(xué)們中名列第一。而那時他說：“歌罷仰天嘆，艱難愧深情啊！我們可是好朋友啦。”

　　四。一個希望能支撐起我們的精神

　　我們曾在一起談自己的理想。你說你想要學(xué)好外語，到國外留學(xué)。學(xué)好專業(yè)技能后就回國，出入高級寫字樓。然后抱得金龜高枕無憂，像冬日里限量發(fā)售的哈根達(dá)斯一樣驕傲。而我說，我需要自食其力，精打細(xì)算，努力攀爬。這時，你對我說：“每個少年都是前途無量的，只要篤定的往前走，前面總會有新的機(jī)遇和發(fā)現(xiàn)�！边@句話，到現(xiàn)在我也很是受用。最后我們都說出了自己理想的中學(xué)。沒想到我們不約而同說出了同一所學(xué)校。我們許下諾言，定下約定。在以后的日子里為考上共同的理想的中學(xué)，而緊張——拼命地復(fù)習(xí)備考。每個人的理想一觸即發(fā)。我們也堅(jiān)信：一步的邁出將開始一次偉大的旅程。

　　現(xiàn)在，回想起那段我們倆共同維系的美好情誼，讓我受益終身。他最終考上了他那所心儀的中學(xué)，離開了我們，去了另一個陌生的城市。再別離的同學(xué)會上，我為他寫下了祝愿：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！�

　　我們的友誼之花在彼此心中盛極而放。那段感情靜水流深，在歲月里慢慢發(fā)酵，慢慢甘甜！

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