美麗的花作文（大全7篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的美麗的花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的花作文 篇1
有一次媽媽帶我去公園，走到牡丹園，看見開著五顏六色的牡丹花。
��！真美，媽媽快看，它們有的開黃色的花，像金色的玉米，有的開白色的，像白云一樣，有的`開紅色的，像火紅的太陽一樣，還有許多花苞沒有開放。就像火炬一樣。
這是多么秀美的牡丹花啊！
美麗的花作文 篇2
走在遙遠的海邊，看那潮來潮去，奔騰的浪花擊打著沙灘，一個人靜靜地漫步，回想著美好的過往。
初三的時候，和同學一起組建了一到庭辯隊，命名S·W——堅強的意志。一場個人人辯論后，我被安排為主辯。我不過是一介無名小卒卻被委此重任，這讓我信心俱增�？墒俏也⒉恢涝撊绾萎敽靡粋�主辯。
為了當好主辯，我在網上看各種辯題、立論。自己揣摩如何寫陳述詞。舒兒是我們隊的全能辯手，她教給我如何用“理、據、論”寫好立論，如何言之有節(jié)、言之有力。寂靜的黑夜中，白熾燈下，電腦旁總有我奮斗的身影，在文檔中打入一個個字，仔細斟酌個個詞眼，條理有序地寫好每份立論。寂靜的黑夜，我更加堅強，所以從不感到孤獨。
和伊甸園隊的那場庭辯我們隊慘些敗北。那時我才意識到，作為一個主辯不只是只要寫好立論、陳述詞；也不是只要用文字壓到對方就行。我要做的是邏輯清晰，代表全隊的思路；在自由辯對方偷換概念時要扭轉全局。我問舒兒，我該怎么辦。她說我不具有先天良好的邏輯思維，我不適合當主辯。那一刻，陽光在窗的棱角碎成一面湖，我的心也碎了一地。我想要放棄辯論，但是我的心、我的靈魂、我的夢想不允許我那么做。漸漸地，我開始在日常生活中訓練我的`邏輯思維。任何一道題目到從條件如手，用所學的知識進行推理得到答案�；侍煜仑摽嘈娜�，我的邏輯能力終于有所提高，并應用到辯論中。strongwill——堅強的意志，它鼓勵我在辯論的這條路上奮斗下去，永不放棄，永不止步！
七月，因為隊里很多人明年都要中考，S·W解散了。那天，我哭了。一切都遍體鱗傷，一切美好的回憶和夢想都如泡沫般散去，曾經一起嬉鬧、調侃的隊友都離我而去。我一個人侍在我建的S·W法庭QQ群里，獨守著這座曾經住滿夢想、奮斗、意志的城，看到秒鐘一點點的走過鐘盤，看到光線忽明忽暗，像是誰在告別，徘徊在指縫眸眼里。一切都end了。
我要放棄嗎？要忘記曾經奮斗的日夜嗎？要告別堅強的意志嗎？不，夢想不會因此破滅表達還在敘寫。世界之大，萬物之多，堅強的意志永駐我的心間。
八月，通過自己的努力我去了百度最強的網絡庭辯隊—風紀。我相信關于青春的愛與夢想、意志將在這里啟程。
看那遙遠的海邊，想把每朵浪花記起。我作為一個辯手的過程是青春的大海中一朵最美麗的浪花，因為他教會了我堅強！
美麗的花作文 篇3
你們知道我喜歡什么花？那當然美麗的鳳仙花啦！遠遠看去，美麗的鳳仙花好像亭亭玉立的仙女，穿著碧綠的衣裳，隱隱約約地看見上面鑲嵌著五顏六色的鉆石。
走近一看，它的莖長得又細又長，底部的根里，綠色透著紅，葉子細細長長，周圍長著鋸齒；花的著色五彩繽紛，有的紅彤彤的'，像一個個紅瑪瑙，有的白花花，像冬天的雪；還有的是粉紅的，像一個好吃的桃子。花的形狀各式各樣，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，層層疊疊的，像蛋糕一樣的裙子；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。風吹過來，美麗的鳳仙花就翩翩起舞，五顏六色的衣裳隨風起舞。露珠在花瓣上流動，在對美麗的鳳仙花說：你能教我跳舞呀？姐姐。蜜蜂飛到美麗的鳳仙花上，拼命往里鉆。美麗的鳳仙花的葉子動了動，好像在對蜜蜂說：謝謝你幫我傳播花粉。蝴蝶飛過來，美麗的鳳仙花搖搖身子，好像對蝴蝶說：我好熱，你能幫我擋住太陽嗎？蝴蝶繞著美麗的鳳仙花飛，好像說：好呀！過了一會兒，蝴蝶身上有了一股很香的味道。
有一次晚上，來了一只狗，狗好像中了邪似的，往我美麗的鳳仙花上撲來，一下子咬掉了兩朵美麗的鳳仙花。我發(fā)現后，很惱火，追著狗不放，把它嚇出了幾百米。后來幾天，我每天給它澆水，施肥，細心地照顧它。過了幾天，美麗的鳳仙花的花又長出來了。美麗的鳳仙花在向我點頭，好像在感謝我對它的照顧。
美麗的花作文 篇4
浪花，一朵浪花。每一朵浪花，對于大海來說，就是一次進步。
人生路漫漫，就如同那無邊無際的大海，每一次的漲潮，落潮，都是一次人生亮點。在我做過的那么一段海路里，就曾經有過那么一個亮點。
我從小就開始學電子琴，在我四歲那年，爸爸媽媽一起給我買了一臺電子琴。那應該算是我人生中的第一架電子琴吧。從我四歲一直陪伴我到現在。
就在我六歲上一年級的時候，爸爸媽媽在我的要求下，給我報了個考級班，于是我就開始了我的考級歲月。
教我學電子琴的'老師姓曹。她很親切和藹，個子不算很高，可以說跟管老師一般高；她一頭烏黑的半長不短的頭發(fā)；她有時笑起來的時候，眼角都能清楚的看到一條條魚尾紋；曹老師對我們很好，對我們就像對自己的家人一樣。
曹老師尤其對我很好，當她知道我沒吃早飯就來上課的時候，老師就會在我們下課的時候，給我?guī)讐K錢叫我去買東西吃。因為我的音樂感特別好，好像有天賦吧，每次老師給我們上課，我都很輕松的就學會了，一點都不難。
曹老師也特別喜歡和我們玩，每回到了課間休息的時候，我們就會拉著曹老師一起玩，有時和我們一起蕩蕩秋千，有時和我們一起玩游戲，我們總是玩得不亦樂乎。
曹老師總是帶我們去演出，好幾次曹老師都讓我跟幾個電子琴彈得好的同學一起去參加全國性的演出、比賽。至今我還記得我跟曹老師學琴最后一年里，我就參加了個這樣的演出，雖然我只得了個銀牌。
曹老師很仁慈，很祥和，雖然她算不上我人生生涯全體老師中的最好的一位老師，但是她卻是給我印象很深的一位老師，可以說，曹老師，就是我人生中的一個亮點。
大海的浪花，一朵接著一朵開，每天起起落落的浪花，都是大海進步的表現。這些浪花一浪推著一浪，渲染出了大海的色彩。
美麗的花作文 篇5
我特別的喜歡牡丹花，由于她的花朵嬌艷飽滿，富貴吉祥，儀態(tài)大方。我喜歡牡丹花的另一個原因是牡丹花是我國的國花。
牡丹花的花瓣兒數量比較多，花瓣重重疊疊，花色更是數不勝數，有黃色的、粉色的、紅色的、白色的和肉色的。我們家就有一盆牡丹花，一進門就看見最顯眼兒的.那一大盆牡丹。爸爸和我每天都為她澆水施肥，精心呵護她。她長得十分漂亮花枝細而長，那翠綠的顏色使人感覺清爽怡人。她的葉子猶如一個個小巴掌，像小朋友一樣歡快地拍著小手歡迎遠方客人的到來！一陣陣微風吹過，飄來陣陣的花香。我們家的牡丹花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出微笑的面孔；有的還是一個花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，難道是她想看看外邊的世界到底是什么樣的嗎？
我十分地喜歡牡丹花，她可以給家里帶來吉祥和好運氣。我愛牡丹，愛她的嬌媚，也愛她的高貴，愛她的典雅，也愛她的艷麗，更愛她的熱情。
美麗的花作文 篇6
春光明媚，鳥語花香，一轉眼又到了櫻花盛開的季節(jié)。
遠遠望去，路旁的那棵櫻花樹就像一位身著盛裝的姑娘，美麗極了！
走近一看，樹枝上開滿了雪白的櫻花，一片片小小的花瓣包裹著嬌嫩的.花蕊，不時地散發(fā)著陣陣清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。一陣陣微風輕輕地掠過樹梢，無數的櫻花就像雪花一樣紛紛地飄落下來，有的和春光跳舞，有的和風兒對話，還有的和小草親吻。
當滿樹的櫻花全部花作春泥的時候，數不勝數的綠芽就爭先恐后地爆出來，過不了多久它就又變成了一位身著綠裝的威武的士兵。
美麗的櫻花深受世界各地人民的喜愛，難怪日本人民還選它做國花呢！
美麗的花作文 篇7
有一句話在我的腦海里不停的回蕩，它就像一朵美麗的浪花在腦海里永久的回蕩，忘也忘不掉。這句話是我母親給我說的，為了是讓我聽話，為了讓我能在學習中取得優(yōu)異的成績，也為了讓我成為一個男子漢。
每次我在準備犯錯的時候，它激勵了我，不讓我做錯事。那是在一個暑假，僅有我和姐姐單獨在家，寫完作業(yè)后，我想拿出我最心愛的巧克力吃，可是怎樣翻也沒找到，問了問姐姐，她說是她吃的，我十分氣憤，想給她打一架�？墒牵^腦里出現媽媽曾給我說的那句話，走到跟前，我放開了拳頭，以樂觀的態(tài)度對姐姐很客氣的說吃了就吃了吧，還問她好不好吃，我自我都十分驚訝怎樣會說吃這種話。
每一次我在準備擾亂課堂的時候，它告誡了我，不讓我擾亂課堂秩序。那是我在上小學的時，某日上思想品德課，一般上思想品德課，幾乎所有的課都沒有聽，不是和哥們聊聊天，就是玩魔方打撲克想干什么都干什么。那是又一次上思想品德課，我和哥們又說起閑話了，說說電視劇情，再說說游戲資料，說的津津有味�？墒�，我的頭腦里又出現了媽媽對我說的那句話，我想讓這句話從我的腦袋里消失，可是怎樣也忘不掉，就安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在自我的座位看書，教師都不敢相信我的舉動（因為我以前在思想品德課上，從來就沒有踏實過），為此教師都十分驚訝。
每次我準備裝腔弄事的時候，它又警示了我，不讓我在裝作娘娘腔。那次上完課后，我走到了我們班長的'旁邊的作為，裝作是一個女腔對他說話，還貼在她的衣服上，正當我在準備發(fā)情時，又想起了媽媽對我說的那句話，我趕忙離開了他們，找我的哥們聊天去了。
媽媽對我說的那句話是這樣的：“孫楠，你該長大了，也該聽話了，要改正自我的錯誤并不難，必須要發(fā)自內心的改正，你該爭氣了”，就是這句話，曾一次次的激勵我，鼓勵我，讓我改正一個個的錯誤，也讓我懂得了改正錯誤并不難，必須要靠自我。
這句話，永遠是我心中最美麗的浪花……
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