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帶早讀作文200字（精選14篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的帶早讀作文200字，希望能夠幫助到大家。
帶早讀作文200字 1
今天班主任不在班上不知道情況怎么樣，我緊張的回到學(xué)校。
回到班里，同學(xué)們都安靜的交作業(yè)。不一會兒，班干部拿出書，站在講臺上大吼一聲：“全班拿出書早讀!”可是同學(xué)們還是無動于衷，過了一陣子，大家才吞吞吐吐的讀了起來。
大家讀的不整齊又太小聲。帶讀員生氣了，罰我們都站起來。這才大聲了一點。
數(shù)學(xué)老師來了，所有同學(xué)讀的.又大聲又整齊，真是一群墻頭草!一時一個樣啊!
后來，大家都讀的非常好。真是讓我們這些班干部費勁呀!
帶早讀作文200字 2
記得在四年級的時候，有一次早讀是韓浩然領(lǐng)讀的，他領(lǐng)讀的是英語。那天早上他安然的走到教室里他的座位上，把椅子從桌子上放下來，從書包里拿出英語書，走向講臺上開始領(lǐng)讀。他連讀的.時候同學(xué)們都不聽，所以我的聲音大一點兒。試圖把他們團結(jié)起來。加大聲音，可是他們還不聽，所以就只好等老師來收拾我們了，班主任來了，她聽見我們讀的這個樣子。嚴肅的說：“你們要是再讀成這樣。就要罰作業(yè)了。”聽到班主任的這句話，我們就立馬讀好。直到下一個老師來上課為止。
唉！這次的早讀真是不好�。�
帶早讀作文200字 3
清明假期過后，也就是四月七日。我們的第一次早讀是英語，老師給我們說，以后語文和英語都使用視頻會議的'方式，并且讓我們七點三十五，就要坐在書桌旁準備好，開始進入早讀。
昨天是英語老師第一次使用，我挺好奇這種形式的，心情既緊張又興奮。七點三十的時候，我就坐在書桌在哪兒等著，結(jié)果七點四十五，媽媽的手機和電腦同時有鈴聲想起，我先接通手機，接著又點開電腦，顯示只能用一個設(shè)備，果斷關(guān)手機，使用電腦。
我覺得這種形式挺好的，能從畫面當(dāng)中看到好久不見的同學(xué)們，也可以讓大家不偷懶兒，我覺得這種形式挺好的。
帶早讀作文200字 4
朗讀中選幾個比較認真的“小老師”，讓學(xué)生知道老師時刻在關(guān)注他們
我們找讀的'最認真的孩子當(dāng)小老師，領(lǐng)著大家讀詞語。五分鐘之后，進入第二階段，小老師領(lǐng)著大家讀，再提問學(xué)生朗讀課文。
然后把每天的“小老師”統(tǒng)計下來，發(fā)到群里。等到開學(xué)第一課時，一起進行表彰。
把知識分模塊，老師領(lǐng)著進行早讀
具體單元具體開展情況，就是我先領(lǐng)讀兩遍，然后學(xué)生自讀一遍，讀完之后，提問幾個學(xué)生。最后如果還有時間，就找小老師在領(lǐng)讀一遍。
傾聽繪本，培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣！
帶早讀作文200字 5
早晨我比平時上學(xué)的時起床晚了些，但是為了看電視《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法》起來的也不是太晚，媽媽問：我們今天去哪里讀書？是去公園還是去濱河邊？我說還是去濱河邊吧，因為在那讀完書后就能直接去爸爸那兒了。
到了濱河邊，我想找一把椅子坐那，一看每個椅子上都貼封條封住了。媽媽說應(yīng)該是剛刷過油漆，不然不會不讓坐的。我再仔細一看就是剛刷了油漆，因為那個椅子旁邊的草都成橙色的'了，于是我們找了一塊大石頭，坐到大石頭上讀書，我今天先讀了語文和英語課本，又讀了《詩經(jīng)》、《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《笠翁對韻》、《新概念英語》。讀完以后我想在這玩一會兒，不小心走到了石頭池里，里面很扎腳，我一甩也不知道給鞋子甩飛哪里去了，哎！我的腳腳呀，腳丫丫好癢癢好扎腳喲！
最后還是媽媽給我的鞋子拿了回來，穿上后我和媽媽就去爸爸幼兒園了。
帶早讀作文200字 6
今天早上吃早飯的時候，我下樓有點晚。我想買早餐的人可能會少一些，所以買一些更容易。但是下樓的時候，我驚呆了。好多人擠在賣早餐的攤子上，繡成一個結(jié)，喊著：“先給我，先給我！”賣早餐的人都很難招呼，更別說買早餐了！
突然，一個買早餐的'小女孩被買早餐的大同學(xué)故意推倒。他想快點買早餐。小女孩哭了，哭得越來越大聲。我趕緊去扶她，卻發(fā)現(xiàn)她的膝蓋斷了。我掏出口袋里唯一的衛(wèi)生紙，包在她腿上。她忍著痛，禮貌地對我說：“謝謝！”我說：“沒關(guān)系！”然后，我理直氣壯地對大同說：“以后不要傷害別人。你是大同學(xué)。你要包容你的小同學(xué)，讓她先買，更不要故意把她推倒傷害別人！”哪位大同學(xué)聽了我的話，低下頭，微微紅著臉，小聲說：“對不起！”小女孩似乎聽懂了他的話，輕聲說：“沒關(guān)系！”
下課鈴響了，我抱著我的小女孩回到了她的教室。雖然早餐吃不下，但是做了一件好事！
帶早讀作文200字 7
今天早上吃早點的時候，我下去晚了一點兒，覺得買早點的人可能少了，就比較容易買一些。可是一下樓，就驚呆了，好多人擠在賣早點的攤子上，繡成一疙瘩，都大聲嚷嚷著：“先給我，先給我！”賣早點的.人都快招呼不住了，更別指望買早點了！
忽然，一個買早點的小女孩被那個買早點的大同學(xué)故意推倒了，他是想更快的買早點。那個小女孩哭了，哭聲越來越大，我趕忙跑過去扶起她來，才看到她膝蓋磕破了，我掏出口袋里僅有的一點衛(wèi)生紙，包在她的腿上，她忍著痛，有禮貌的對我說：“謝謝了！”我說：“沒關(guān)系的！”然后，我理直氣壯的對大同學(xué)說：“以后不要再傷害別人了，你是大同學(xué)，應(yīng)該忍讓小同學(xué)，讓她先買，更不能把她故意推倒，傷害別人！”哪個大同學(xué)聽了我的話，低下頭，臉微微發(fā)紅，小聲的說：“對不起！”小女孩似乎聽懂了他的話，輕輕的說：“沒關(guān)系！”
上課鈴響了，我扶著小女駭回到她的教室，雖然我沒能夠吃上早點，但我卻做了一件好事！
帶早讀作文200字 8
一走進六一班的教室門。二邊就傳來一陣轟轟的噪音。這噪音好似雷公將士，簡直就是吵到極致啊，面對這樣的局面，我也沒有什么辦法，交完作業(yè)便開始讀自己的書了：“奕秋……通國……有一名西楚霸王……名喚項羽，不對不對�！本瓦@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么學(xué)啊。我把希望投到兩位班長身上。愿他們將這個浮躁的班級給治理好，可后一秒我絕望了，因為這兩位班長什么手段都用上了，我能配合的都配合了，但還是無用功，算了，嫁雞隨雞嫁狗隨狗吧，丁帥領(lǐng)這樣唯一配合他的人也開始滔滔不絕的說話后，索性也不管了，只有無奈的傻愣和孤獨的朗讀罷了，班里亂得不可開交，于是。救世主來了，我們的.老師來了，老師一句話把雷公請上天去，頓時空氣瞬間凝固，所有人屏息凝氣的�？聪蚶蠋�，老師的臉像窗外的天――烏云密布，于是這篇作文誕生了。
帶早讀作文200字 9
今天早上是早讀語文。我早早來到教室，大聲朗讀課文。每次柯凡上學(xué)遲到早讀，我都會把課文《青海高原一株柳》讀四遍，然后她氣喘吁吁地跑進教室。就在大家動情地讀著第十四節(jié)課的時候，和錢開始失去了鎮(zhèn)靜。他們放下書，開始表演。當(dāng)我們讀到“他們身后是一片高粱地”這句話時，兩個人都揮了揮手，全班又被指出來了。這段文字似乎使他們的細胞活躍起來。每次我們讀一個句子，他們都會表演一個有趣的動作。錢每次笑起來，臉上的肉都要抖幾下。萬軍的頭發(fā)像一排羽毛高高地立在戴勝的`頭上，非�；�。兩個人的表現(xiàn)真的很搞笑。
我們會不時地笑著看書。就在我們讀到“轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，他們已有一子一女”的時候，和錢先指了指，然后又指了指。王思雨非常惱火，拿起一本書，走到萬軍的面前。萬軍痛苦地大叫，他的頭縮進衣服里。當(dāng)他看到自己的狼狽，全班哄堂大笑。坐在我旁邊的劉松原，更是笑翻了桌子，口水直流。早笑早讀，快樂無限的早晨。
帶早讀作文200字 10
我的早讀語文課，曾經(jīng)有過很多設(shè)計，但很多又被我廢棄了�，F(xiàn)在回頭看看走過的'路，似乎慢慢完善起來了。
開始的時候，我讓學(xué)生自己制定個目標，然后，最后落實一下，看看完成的怎樣，用文字和分數(shù)表示。比如，今天早讀，李少龍的目標是背誦《狼》這一課，到最后只會背誦前四段，滿分5分的話，一篇文章5段，那么根據(jù)難易程度，加上綜合評價，他就得4.5分。
后來我發(fā)現(xiàn)不行，有時候，學(xué)生會背了，但他不會寫，還是不行。于是我就再加一項，不僅會背，還得會寫。所以到最后10分鐘，我就要求學(xué)生默寫所背內(nèi)容，同時自己或同桌檢查，自己給自己評價。然后由小組統(tǒng)一把分登記出來，結(jié)果就一目了然了，就可以有針對性的進行獎或者懲了。
對于獎和懲的結(jié)果，我以前做得不夠好。現(xiàn)在的想法是，一式三份（一份紙質(zhì)，其余微信），交給班主任一份，發(fā)家長微信圈一份。讓家長和班主任也參與監(jiān)督，我想效果會更好些。
堅持下去，就是勝利！
帶早讀作文200字 11
早讀課時，葉老師說她要選一位同學(xué)，明天來講一個故事，我好期待能選到我，就在我心理忐忑的時候，葉老師叫到了我的'名字，我好開心呀，終于選到我啦，然后我心里在想，明天我要給同學(xué)們講一個什么故事呢……
這時候，我腦海里閃過了幾則寓言故事和成語，比如狐假虎威、亡羊補牢、愚公移山、大禹治水、濫竽充數(shù)，這些有的是我們課本里的，那我就選個課外的吧，我決定選濫竽充數(shù)，這個故事非常好，它是一則成語，比喻沒有本領(lǐng)的人，冒充有本領(lǐng)的人，弄虛作假，諷刺那些沒有真才實學(xué)，看蒙混過關(guān)的人。或比喻人們以次貨充好貨。
第二天，早讀課時，我就分享了《濫竽充數(shù)》和大家聽，同學(xué)們很認真的聽故事，還為我鼓掌，我也分享了我的心得，學(xué)習(xí)可要實事求是，不懂就問，這樣才能進步！
帶早讀作文200字 12
每當(dāng)早讀的時候，就想起那一次早讀偷看書的情景，我的心理就癢癢的，感到好笑。
前一天放晚學(xué)時，我的一個好朋友借我看一本名叫《優(yōu)趣動漫》，我才翻幾頁，就愛不釋手。晚上，我以最快的速度寫完作業(yè)，然后津津有味的'讀起來，到了晚上10點了，媽媽叫我洗澡，我很不情愿的合起了書。過了一會兒，我回到房間，又偷偷的把那本《優(yōu)趣動漫》放被窩里面......
早晨，我來到學(xué)校，拿出語文書和那本《優(yōu)趣動漫》，把語文書打開，放在桌子上，那本《優(yōu)趣動漫》呢？正敞開肚皮，躺在我的腿上。為了避免被檢查員發(fā)現(xiàn)，我假裝認真的讀書，頭不低，只是眼睛快速的瞄幾眼，然后又假裝的讀起來。
正當(dāng)我暗暗自喜時，檢查員走了過來，我立刻把腿合攏，人往前一趴，課桌把我的大腿磕的很疼，淚水在我的眼眶直打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了。
這就是早讀偷看書的代價。
帶早讀作文200字 13
開學(xué)第一周，班級里發(fā)生了很多有趣的事情，教室里經(jīng)常傳出陣陣歡聲笑語。對我來說，這一周最令我開心的是——我當(dāng)上早讀委員啦！
第一天，老師就對我們的暑假作業(yè)進行考評，我竟然得到了暑假作業(yè)的“五項全能”卡片。這是老師對我在暑假認真學(xué)習(xí)的肯定。獲得“五項全能”榮譽的'同學(xué)還能當(dāng)早讀委員，這真是一件很光榮的事情！
周四晚上，媽媽收到了老師的表揚短信，告訴我我將作為“五項全能”的代表帶領(lǐng)同學(xué)們在周五早讀。聽到這個消息，我太興奮了！第二天，我早早地來到學(xué)校做準備。上臺前我還是有點兒緊張、害怕，直到我站在講臺上開始大聲朗讀的時候，內(nèi)心才漸漸平靜了下來，慢慢的不緊張了，反而覺得渾身充滿了力量。
那一天，我的表現(xiàn)很不錯，老師表揚了我。我要繼續(xù)努力，再當(dāng)早讀委員！
帶早讀作文200字 14
這幾天，屠老師又交給我一個新任務(wù)：管理早讀。我吃了一驚，心想：天哪！這樣一個重任交給我，讓我管理那幫搗蛋鬼？楊星熠就因為管理不好他們而下了崗，哎，看來我今天是要徹夜難眠了。
晚上，我早早地鉆進了被窩，思考起明天早讀的管理方法：嚴肅型？你站在臺上，對下面吼“安靜！安靜！”吼多了同學(xué)們也不理踩你。孫亞軍不是總是跟我嘮叨嗎，說什么李陽天整天吼“安靜，安靜！”煩都煩死了。不行，這個辦法肯定不行。我想了好半天也沒想出來，突然，我靈機一動，想到了一個好辦法，獎勵型！在班里，很多人都喜歡我的書法作品，被我表揚15次，就可得到獎勵，這不是很好的'辦法嗎？妙，太妙了，真是一個好主意！
第二天，我把我的計劃一宣布，臺下立刻議論紛紛�！巴�，我一定要好好讀書，得到書法作品�！惫�，和我想象的一樣，五（2）班又回到了以前書聲瑯瑯的五（2）班了。
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