【必備】中秋節(jié)的作文900字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中秋節(jié)的作文900字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)的作文900字 篇1
今天迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。在這天，一家人都會(huì)聚在一起吃著月餅賞著月。
中秋節(jié)那天的下午，媽媽早早地就帶我回到了姥姥家。一進(jìn)門，一陣月餅的香味飄進(jìn)了我的鼻孔，我一下子就想到：姥姥家有月餅。我已經(jīng)好久沒(méi)吃月餅了，聞著那誘人的月餅香，我真想先嘗嘗�？�，等不及大家到齊了，也許晚上爸爸還會(huì)拿來(lái)許多美味可口的月餅來(lái)。想到這，我抓起一塊月餅，大口大口的吃起來(lái)。不一會(huì)，一塊月餅就被我吃完了。嗯，真是好吃呀，好想再吃一個(gè)！看著盒中誘人的月餅，我實(shí)在是抵擋不住它的誘惑。嗯，那就再吃一個(gè)吧，反正媽媽也發(fā)現(xiàn)不了，沒(méi)關(guān)系的，可以再吃一個(gè)。不知不覺(jué)，一盒月餅全被我吃完了。這下可慘了！要是媽媽來(lái)發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)訓(xùn)我的。正當(dāng)我惶惶不安時(shí)，偏偏媽媽走了過(guò)來(lái)�？粗艺\(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子，媽媽一下猜出我有心事，問(wèn)道：“兒子，你有什么事情嗎？�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我知道瞞不過(guò)去了，只好說(shuō)：“媽媽，月餅太誘人了，對(duì)不起我把它全都吃完了！”“��？”媽媽吃驚地看著我，停了一會(huì)，媽媽說(shuō)，“那你快點(diǎn)去買一盒回來(lái)吧，不然晚上沒(méi)有月餅吃可就不好了�！闭f(shuō)完，媽媽立刻從包里拿出錢，我接過(guò)錢，沒(méi)等媽媽再囑咐完就一溜煙的跑了出去。
我飛奔地過(guò)了馬路，來(lái)到蛋糕店買了十個(gè)蛋黃月餅，又算了算姥姥家的人，嗯，還好正好夠！我匆匆交了錢，又飛奔向姥姥家。正巧前面有一塊石頭，由于我沒(méi)有注意到，一腳踩了上去，“當(dāng)”的一聲我就摔倒了，月餅正好壓在我身下。我心想：不管三七二十一了，只要月餅沒(méi)事就行！我急忙站起來(lái)，看了一眼手中的月餅都在，也沒(méi)顧上檢查一下袋子是否完好，一心只想著向姥姥家飛奔。等我跑回家時(shí)，我才打開裝月餅的袋子。還好，月餅沒(méi)事，只是……袋子下面漏了一個(gè)大洞，我急忙數(shù)月餅，呀，怪了，還有一個(gè)月餅上哪去了？我記得自己是一直抱著的，不會(huì)掉的，難道是在我摔倒的時(shí)候掉了出來(lái)，我沒(méi)注意到就跑回了家。咳，沒(méi)辦法，只能怪我了，看來(lái)我是吃不上月餅了，這次吃不到蛋黃月餅了，只當(dāng)我用月餅換來(lái)了一個(gè)教訓(xùn)吧。這下我知道了：做什么事都要一步一步來(lái)，不要太慌張，心急吃不了熱豆腐。
傍晚時(shí)分，爸爸也來(lái)了。三姨、小姨都帶著月餅領(lǐng)著弟弟們來(lái)了，我的心情一下好了起來(lái)，剛才的不快也隨之煙飛云散，我和弟弟們快樂(lè)地開始做起游戲來(lái)，我們還猜了關(guān)于中秋和月餅的謎語(yǔ)，玩得十分地開心。
吃完了晚飯，我們大家一起欣賞著月亮。俗話說(shuō)，十五的月亮是最圓的。果然，月亮猶如一個(gè)圓圓的玉盤，高高的掛在天上，那皎潔的月光，好像真的有嫦娥仙子在上面一樣，旁邊的小玉兔也隱約可見。
中秋還真是有趣的一天，我學(xué)會(huì)了許多中秋節(jié)和月餅的知識(shí)。這是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
中秋節(jié)的作文900字 篇2
有一天的中秋節(jié)，小云一家坐在屋里一邊聽爺爺講故事一邊吃著月餅。10點(diǎn)以后小云一家困了，小云不困，之后她坐在家門口，半夜神奇的事發(fā)生了，天空中來(lái)了一道金光，金光沒(méi)了以后小云才去看，她看到金光那里有一只小兔，但是小云想摸她，她剛要摸它，小兔開口說(shuō)話了:“你好，我姐姐叫我過(guò)來(lái)給你養(yǎng)的，不過(guò)你媽媽不會(huì)讓你養(yǎng)我，不過(guò)放心吧，我就在你家的院子里。找食物上大便尿尿和洗澡我都會(huì)，主要是被送來(lái)陪你玩的。”之后小兔子就和小云住下了。
我們大部分家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常接觸到家里小朋友的作業(yè)(畫畫、作文等為主)會(huì)包括類似的主題性(命題性)。很多小朋友和家長(zhǎng)都很為難，不知道應(yīng)該怎樣才能把這個(gè)作業(yè)做好。大家能想到相關(guān)主題(命題)的大致方向和要表達(dá)的內(nèi)容，但沒(méi)有太大信心將它完美的表現(xiàn)好。這是什么原因呢，我想并不是我們的家長(zhǎng)和小朋友不具備表現(xiàn)的能力，而是我們的思路思維沒(méi)有被完全打開。
就拿我們這次的“中秋節(jié)”主題(命題)繪畫為例，當(dāng)我們拿到這個(gè)主題(命題)的時(shí)候，我們首先想到的是什么，月亮、月餅、賞月、一家人團(tuán)聚?嗯，通常我們會(huì)想到這些，但這些還不足以讓我們完成一幅(一篇)好的創(chuàng)作，感覺(jué)還是有些空洞和乏力。我們應(yīng)該繼續(xù)打開思維去構(gòu)建主題(命題)“場(chǎng)景”(繪畫和寫作無(wú)非是描寫一個(gè)場(chǎng)景)。場(chǎng)，即場(chǎng)地，地點(diǎn)，在哪里什么地方，一個(gè)什么樣的環(huán)境，環(huán)境里面有些什么要素，前面有什么，后面有什么，左邊右邊有什么，天空有什么;景，即情景，白天黑夜，綠水藍(lán)天，開心喜慶的，憂郁悲傷的，紅色的，黃色的，藍(lán)色的......整個(gè)全部的細(xì)節(jié)我們要一一構(gòu)建起來(lái)，而不能停留在抽象概念層面。這樣一來(lái)，幾個(gè)字的.主題(命題)，就漸漸被我們豐富起來(lái)，填充起來(lái)了。最后剩下的只是合理的將我們想到的排列站隊(duì)，用我們的畫筆顏色，文字詞藻組織出來(lái)。
有的家長(zhǎng)或小朋友會(huì)問(wèn)，我也大概能想到這些，但就是畫不好，寫不好。這就涉及到一個(gè)另外的問(wèn)題，我們繪畫基本功和寫作的基礎(chǔ)。就像我們的繪畫課程，為什么不讓小朋友上來(lái)就畫寫生畫素描，一個(gè)方面是年齡發(fā)展階段的需要，另一個(gè)更重要的是，我們希望讓小朋友通過(guò)最最基礎(chǔ)的線條，色彩的反復(fù)練習(xí)，讓小朋友掌握好的線條表現(xiàn)，色彩填涂功夫。有了這些基礎(chǔ)，我們后面表現(xiàn)任何畫面就都有保障了，只不過(guò)每次的表現(xiàn)對(duì)象不一樣，今天是水果蔬菜，明天是房屋樹木。而這些具體的物體對(duì)象，我們很容易從各種資料和老師的示范中學(xué)習(xí)到。寫作也亦如此。
我們接觸到很多家長(zhǎng)，都很愿意觀看孩子的畫面，希望孩子畫的好畫的像。這其實(shí)是片面的看法，我們要看在什么階段。小朋友一般我們希望家長(zhǎng)放在孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)上，我們希望在無(wú)聲處讓孩子積累起專業(yè)訓(xùn)練所需的基本功，而不要過(guò)早的讓他們陷入物理概念中，因?yàn)檫@些隨著孩子的成長(zhǎng)他們慢慢的能夠理解學(xué)會(huì)。
看看這次“中秋節(jié)”主題繪畫，老師在不同年齡段按照不同課程訓(xùn)練需要安排了不一樣的表達(dá)畫面。同一個(gè)題目，可以有千百種的解答方法，同一個(gè)故事，亦有豐富多彩的述說(shuō)方式。
中秋節(jié)的作文900字 篇3
蟹兒肥，菊花黃。每到中秋，品月、賞月已經(jīng)成為老百姓們不可或缺的習(xí)俗，在我們這個(gè)年代，每到中秋，家里都會(huì)有著各式月餅，我從不會(huì)為了能吃到一口月餅而發(fā)愁，更不會(huì)因?yàn)槌圆坏皆嘛灦奁趮寢屇莻�(gè)年代就不是這樣了，那是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)許許多多家庭的中國(guó)夢(mèng)……
媽媽說(shuō)在她小的時(shí)候，我們的國(guó)家還很窮，什么東西都還靠著各種票證去購(gòu)買，就連我們現(xiàn)在隨意就能吃到的月餅，在那時(shí)都是“緊俏”貨，需要拿票去購(gòu)買的。一個(gè)家庭每月發(fā)的可以購(gòu)買糧食啊，糖啊，油啊等物資的票證，都是按每戶人頭分配的。所以，為了可以購(gòu)買月餅，這個(gè)月的糧票和糖票就不可以隨便用掉，到了中秋把積攢下來(lái)的票證拿去買月餅，這樣一來(lái)，月餅在家庭里的地位就變得彌足珍貴起來(lái)。38年前的中秋，那時(shí)媽媽剛兩歲，外公外婆用積攢了很久的糧票和糖票買來(lái)了兩塊月餅，計(jì)劃在中秋晚上全家四口人一起分享的。媽媽和年長(zhǎng)她四歲的舅舅從早上就圍著外公外婆討要月餅，大人們一遍遍把他們驅(qū)趕開，告訴他們：“晚上才可以吃的，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，因?yàn)橥砩显铝敛艜?huì)圓。”
天漸漸黑了下來(lái)，小小的的屋內(nèi)點(diǎn)起了昏暗的燈光，媽媽不知去向，舅舅還在外公外婆身邊“哼哼”著要月餅吃。終于，織毛衣的外婆不耐煩地對(duì)外公說(shuō)：“去拿來(lái)給孩子們吃吧”。外公領(lǐng)到了“圣旨”前去藏有月餅的地方“尋寶”，舅舅不再哼哼，伸長(zhǎng)了脖子探望著外公的身影。
“這小家伙！”另一間屋內(nèi)傳來(lái)了外公的感嘆。
“怎么了”？外婆聞聲詢問(wèn)著。
“快過(guò)來(lái)吧”，外公傳喚著外婆。
外婆立刻放下了手中的毛線活，循聲而去，舅舅也緊跟其后擁向了另一間屋，眼前的一幕，令舅舅頓時(shí)大哭，令外婆看后生氣不已。媽媽在外公的旁邊正不知所措的看著大家，嘴里塞了滿滿的月餅，手上還有一點(diǎn)僅存的月餅渣。頓時(shí)，原本安靜的屋內(nèi)立刻炸了窩，舅舅的哭聲響徹云霄，外婆掄起巴掌就要打媽媽，只有兩歲的媽媽驚恐地躲在了外公身后不敢露頭，外公阻攔著生氣的外婆，不停地說(shuō)：“太小了，不懂事�！蓖馄诺呐瓪鉂u漸消散，可舅舅的哭聲卻依然持續(xù)著。媽媽說(shuō)，她根本不記得如何找到的月餅，也不記得曾經(jīng)要挨打，她也依稀還記得，舅舅不知為什么一直在哭，哭的很傷心，只記得那一次吃到的月餅好甜，好香，這世上最最好吃的就是月餅！
日新月異，我們的國(guó)家不再貧窮，票證早就被歷史而拋棄，玲瑯滿目的商品塞滿了各個(gè)商店，關(guān)于月餅的需求，不再成為人們奢侈的夢(mèng)想，中國(guó)人想要隨便吃月餅的中國(guó)夢(mèng)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！歲月蹉跎，一輪又一輪的明月輪換著舊年的記憶，可是在媽媽的記憶里，兩歲那年的中秋，好美！輕柔的月光籠罩著她的家，香甜的圓月餅塞滿了整個(gè)記憶，多少個(gè)中秋過(guò)去了，兒時(shí)那搖曳在記憶里的月餅成為了媽媽今生最深的記憶。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)全中國(guó)人都期待的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于月餅的中國(guó)夢(mèng)。老百姓期待著有一天可以吃飽穿暖，期待著有一天可以敞開肚皮吃月餅，而現(xiàn)在，這一切都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)！
月兒圓，月兒明，最最好吃是月餅……
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