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【熱門(mén)】同學(xué)作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文600字 篇1
我的同桌有許多,有三年級(jí)以自己選同桌的高同學(xué)、朱同學(xué);有四年級(jí)以各人喜好分同桌的蘇同學(xué)、周同學(xué);有五年級(jí)以身高分同桌的李同學(xué)、劉同學(xué)。其中讓我印象深刻的就是“小李一聲吼,大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我們班的大嗓門(mén)和班長(zhǎng),你們會(huì)問(wèn):為什么有李大嗓這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢?馬上就給你們介紹一下吧!
記得有一次,語(yǔ)文老師生病了,讓班長(zhǎng)把今天的每日語(yǔ)文小報(bào)發(fā)一下。可是同學(xué)們是兩個(gè)兩個(gè)地說(shuō)話,有的還在玩游戲,完全無(wú)視了李大嗓。不出意外,只見(jiàn)李大嗓滿臉通紅,深吸一口氣,大聲喊道:“安靜!”同學(xué)們立刻捂住了耳朵,有的反應(yīng)遲鈍的',只好再承受一下李大嗓的威力了。在發(fā)語(yǔ)文小報(bào)時(shí),李大嗓還一邊喊道:“A同學(xué)快點(diǎn),別再說(shuō)話了!”“B同學(xué)快點(diǎn),你再不快點(diǎn)就給我抄個(gè)兩三遍課文!庇械母舆^(guò)分了,有的竟然拿球在班上打起球來(lái)了。我看見(jiàn)了,心想:完了,李大嗓要發(fā)出他的高級(jí)招數(shù)了,我便提前把耳朵捂住了。果然,只見(jiàn)李大嗓的臉更紅了,吸了兩口氣,喊道:“打球的那三個(gè)人,給我抄四遍課文!”我的天,我的本子都震飛了起來(lái)。
還有一次上體育課,我讓他們排好隊(duì)?伤麄兊购茫械膬蓚(gè)人談話,有的三五一群地說(shuō)話,有的六個(gè)人一隊(duì)在說(shuō)個(gè)不停,我喊也喊不動(dòng)。嘿!李大嗓來(lái)了,重重地喊了一下沒(méi)有用,發(fā)出必殺技——修煉已久的“獅吼功”:“安靜!”音量要爆表了,同學(xué)們才排好隊(duì)。
上課時(shí),我抬頭看了看上面的天花板,真怕它會(huì)塌下來(lái)。
這就是我們班的李大嗓,“小李一聲吼,大地抖三抖”,見(jiàn)識(shí)到李大嗓的厲害了吧,他的真名就是——李振軒!
同學(xué)作文600字 篇2
六年的小學(xué)生涯我覺(jué)得還沒(méi)過(guò)夠,竟然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要和我們說(shuō)再見(jiàn)了;貞浧鹦W(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,耳旁響起了熟悉的笑聲,那是我最親愛(ài)的同學(xué)們的笑聲,他們的笑聲陪伴我度過(guò)了愉快的六年……
我們班的同學(xué)都很愛(ài)笑,笑起來(lái)也各有特色,這么多有特色的笑聲夾雜在一起,就變成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭!這么多歡快的笑聲要怎么分辨呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)的笑聲都是不一樣的。
我最好的小伙伴陳琦的笑聲特別爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑來(lái),所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話,常常講得繪聲繪色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑聲驚天動(dòng)地。有這樣一位好朋友在身邊,心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖,微波不起。同學(xué)們的臉上,每天都是陽(yáng)光燦爛,掛滿笑意。
大隊(duì)長(zhǎng)林媛的`笑聲有點(diǎn)神奇,她總是突如其來(lái),悄然而去。她的笑聲像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會(huì)突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱(chēng)她和事佬,因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫,化腐朽為神奇的?dòng)力。
“嘻嘻嘻……”不用說(shuō),這一定是小機(jī)靈鬼王婧的笑聲,她喜歡尾隨在同學(xué)的后面,手腳不老實(shí),總愛(ài)碰碰這里,碰碰那里,善于捉弄人,玩?zhèn)小把戲?矗瑢W(xué)們被她嚇著了,好半天還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)呢?墒峭蹑耗,早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間,幫著別人正在掃地。
你看,相處了六年的同學(xué),我怎么會(huì)分不出來(lái)他們各自的笑聲呢?我想,即使很久很久以后,我也一定還會(huì)記得這些笑聲,因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑聲笑出了一種活力,笑出了一種溫情,不是嗎?
同學(xué)作文600字 篇3
今天,璧儒學(xué)校進(jìn)行本學(xué)期的期中考試。媽媽對(duì)考試挺緊張,貌似勝過(guò)璧儒。不過(guò),一天下來(lái),璧儒很自信,自認(rèn)為考得不錯(cuò),沒(méi)有不會(huì)的。
今天同時(shí)也是滕濤的生日。邀請(qǐng)了包括媽媽與璧儒在內(nèi)的四個(gè)家庭的孩子和家長(zhǎng)一起聚會(huì)。早在一個(gè)星期前,一大群孩子在家里玩時(shí),滕濤就發(fā)話了:“下周五我過(guò)生日,到時(shí)我一定讓我媽媽買(mǎi)個(gè)很大很大的蛋糕,大家到時(shí)都來(lái)為我慶祝生日,一起吃蛋糕!”于是,這一幫孩子,這個(gè)說(shuō)要送禮物,那個(gè)也說(shuō)要送禮物。璧儒這次自作主張,將自己很喜歡的一個(gè)“愛(ài)朵兒娃娃”送給滕濤了。
晚餐開(kāi)始前,媽媽給五個(gè)家庭的六個(gè)孩子來(lái)了幾張大合影。這是幾個(gè)好朋友第一次一起照相,別提有多高興了。晚餐開(kāi)始了,孩子們心里惦記著蛋糕,都無(wú)心吃飯。但主人家那么有心做了一大桌子的.飯菜,怎么著也得賞個(gè)臉吧,大人們只好一個(gè)個(gè)地左說(shuō)右勸。等小伙伴們都吃飽喝足了,蛋糕就沒(méi)肚子裝得下了,只好出去玩,準(zhǔn)備晚上再吃蛋糕。
晚上八點(diǎn)半鐘,孩子們終于如愿以償,準(zhǔn)備吃蛋糕了。大家七手八腳了,一個(gè)個(gè)都想動(dòng)手去弄一下,迫不及待地想要吃了。還是大人們提醒才記得,要唱生日快樂(lè)歌,要點(diǎn)蠟燭,要許愿,要吹蠟燭的呀!吃蛋糕的時(shí)候,真是樂(lè)極生悲!本來(lái)大家都開(kāi)開(kāi)心心的,不知是哪個(gè)孩子先動(dòng)手,將蛋糕抹到其中一個(gè)的臉上,結(jié)果,六人大戰(zhàn)馬上開(kāi)始,大家打來(lái)打去,扔來(lái)扔去,玩得不亦樂(lè)呼。但滕濤不高興了,因?yàn)樗類(lèi)?ài)漂亮了,她可不愿意自己漂亮的臉蛋沾上油呼呼的奶油,還有宇旋也是。男孩們還在玩得歡,這邊兩小女生卻哇哇地哭起來(lái)了。
大家好哄一翻,她們還是止不住淚水。最后,兩小女生哭得兩眼像桃子,被相機(jī)定格的全是哭臉。這本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的生日聚會(huì),孩子們就這樣不歡而散。當(dāng)然,大人們都沒(méi)什么了,那幾個(gè)沒(méi)哭的孩子也不以為然,就是兩個(gè)哭鼻子的小女生,一直掛著臉。羅航媽媽問(wèn)滕濤生日過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心時(shí),滕濤失望地說(shuō):“這個(gè)生日過(guò)得太不開(kāi)心了!”
同學(xué)作文600字 篇4
在我看來(lái),再見(jiàn)一詞有兩種意思,一種是離別后再次相見(jiàn),而另一種意思是離別后再也見(jiàn)不著面。
再見(jiàn)時(shí),我的十二歲。
散學(xué)那天,校園里的喜與悲是看得見(jiàn)的,因?yàn)樗鼈兌肌皩?xiě)”在了臉上,喜的是將學(xué)生們?cè)谑罴侔才派,痛快的玩耍;悲的惟有我們這群畢業(yè)學(xué)子。想想,六年里,也有許多的悲傷別離,可是就是又怎樣呢?我們挽留不住時(shí)光的腳步,一秒、一瞬間都是不可能的,時(shí)間在一秒一秒地前行著,我們這群畢業(yè)生之后還有多少批即將離開(kāi)母校的`學(xué)子們呢?!除去學(xué)校的意外之后,那是數(shù)也數(shù)不清的數(shù)字。待我們?cè)诔踔幸荒昙?jí)一年級(jí)地升著學(xué),每一次,都是一群畢業(yè)生在母校的離開(kāi)……
――誰(shuí)都想在分別的時(shí)刻涌出無(wú)數(shù)感慨,可是每多說(shuō)一句話,心上之石隨之增加一斤、一噸……對(duì)于我們的心,――是受不了的呀!此時(shí)此刻的我們是只需要說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字的話語(yǔ):
“再見(jiàn)!”
――淚如雨下!
六年了。六年中,我們的感受是度日如年啊,希望只有:早日離開(kāi)校園。而在畢業(yè)之際,思想反之,感覺(jué)仿佛是這六年,就是過(guò)短短的六天,希望只有:再一次體驗(yàn)校園的溫暖、感受老師同學(xué)的關(guān)心與關(guān)懷……可是這會(huì)可能么?
那一刻,有同學(xué)誦起了“桃花潭水深千尺,不及……”是啊,雖然沒(méi)有桃花潭之水,卻有參天之樹(shù),參天樹(shù)上之葉,不及我們師與生的片片真情。說(shuō)一聲再見(jiàn),但萬(wàn)萬(wàn)不可以忘記同學(xué)和恩師的一顆顆真心,大概我們都是這樣想的――我們的心連心,這顆巨大的心,是五顏六色的美麗彩色心。
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