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實用的讀書作文600字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文600字 篇1
有人認為，讀書是一種折磨，沒有趣味、枯燥乏味。我卻要說：“讀書，讓我們樂趣無窮�！睍�，是快樂的源泉，趣味的起點。
讀書博古通今
讀書，使我們進入時空遂道，穿梭于千年。只有進入書中的世界，我們才會知曉歷史的興衰過程，才會明白王朝的興起與衰落的真相；只有進入書中的世界，我們才會感知李白的豪情，杜甫的憂嘆，李清照的愁容；只有進入書中的世界，我們才會了解人類飛天之夢的歷程，入水鄉(xiāng)之夢的'漸進，探索宇宙的深入；只有進入書中的世界，我們才會感受到自然的多姿多彩，感受到智慧的無窮無盡。
讀書品味生活
書，可以使我們足不出戶，卻可以知天下之事，看天下之景。當(dāng)我們翻開書，讀到李白的《行路難》中“金樽青酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢”時，我們可以感受到當(dāng)時朝廷生活的奢靡，想象到造成老百姓痛苦的根源所在；讀到杜甫的“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的贊嘆時，我們仿佛也看到了泰山的雄偉壯觀；當(dāng)我們讀到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”時，我們難道不為邊塞景色所傾倒嗎？當(dāng)我們讀到王維出塞時所見的“大漠孤煙直，長河落日圓”時，難道沒有感受到那雄渾壯美的邊塞奇景嗎？
讀書陶冶情操
書，讀之陶冶情操，修養(yǎng)情趣；置之，則情操低俗，情感放縱。書，就像一位智慧的長者，指引著我們前行。當(dāng)我們進入書中品讀到陶淵明的：“衣沾不足惜，但使愿無違”時，難道我們就沒有受到一點熏陶嗎？當(dāng)讀到王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時，難道我們對待友情就沒有一點真誠嗎？當(dāng)讀到劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”時，難道我們還在為自己的衣食住行而與他人攀比嗎？書，讓我們在寧靜中致遠，在感悟中升華。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中有著無限趣味，讓我們一起來在書的海洋里遨游，享受書中的趣味吧！
讀書作文600字 篇2
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對于像我這樣如饑似渴閱讀的人來說，這句話再合適不過了，但有時過于沉迷，也會發(fā)生各種趣事。
記得有一次，我把自己關(guān)在房間里看書，連媽媽走進來也渾然不知，沉浸在書的世界中無法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過神來，雙眼迷茫地看著她。媽媽笑著說：“今天我比較忙，一會兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽，簡單，便漫不經(jīng)心地答了一聲“哦”，又繼續(xù)埋頭看書了。
不知過了多久，突然聽見媽媽喊我：“別看書了，先來淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎么把媽媽交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的.地方呢，實在舍不得放下，怎么辦呢？猶豫了一會兒，最終我拿著書去了廚房。
我一邊淘米一邊看書，淘好后，就直接“嘩啦”一下往電飯煲里一倒。咦，怎么聲音不對？我抬起頭，終于把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來。我好奇地往電飯煲里一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒放進去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤里。頓時，我腦子里一片空白，不知道怎么辦才好，就這么呆呆地站著。
正當(dāng)我束手無策時，媽媽走了過來，往電飯煲里一看，馬上瞪大眼睛叫起來：“你怎么連鍋都沒放就直接倒進去了？”我把頭埋得低低的，準備接受一場“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。
媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤中的米倒出來，但有一些已經(jīng)滾到了底下，倒不出來了。只見媽媽抱起整個電飯煲搖了搖，里面發(fā)出“丁零當(dāng)啷”的清脆聲音，就是沒有米粒出來，她只好作罷。
看來，愛讀書是件好事，但像我這樣一心二用可不行啊！
讀書作文600字 篇3
書是社會，包攬了萬物精髓;書是人生，演繹了人間萬象。走進社會，享受人生，我的快樂之源。
——題記
讀一本好的書，猶如和一位偉人說話。在遨游書的海洋時，我們可以側(cè)耳傾聽高爾基的童年生活，駐足欣賞寶黛愛情的悲歡離合，用心靈去品讀那亂世中逐鹿中原的英雄史詩……
記得兒時，我并沒有把太多的功夫用在讀書上，每天都是與小朋友瘋玩，要么就是沉浸在動漫世界中，但升入初中后，看到課本后面的名著導(dǎo)讀，再加上老師的極力強調(diào)，我才在試探中走進那大部頭書籍。沒想到書中鮮活的人物形象，還有那扣人心弦、讓人牽掛的情節(jié)，將我深深吸引。書似乎轉(zhuǎn)變了我這個調(diào)皮的毛頭小子的性格，竟然能夠讓我告別眼前的.喧囂，讓我心無旁騖，靜坐在書桌旁，一任書香浸潤自己那曾經(jīng)荒蕪的心靈。
每當(dāng)我遭遇挫折，遇到生活中不順心的事情而失去斗志時，我會用保爾的事跡激勵自己，從中找到奮起的目標(biāo)，找回失落的斗志，彌補對生活的不自信;
當(dāng)玩游戲感到疲勞時，感到寂寞無比且沒有知心朋友陪伴時，我會拿起亞米契斯的《愛的教育》，同安利柯感同身受，享受那份溫馨與感動，享受那份愛的沐浴。
因為讀書，昔日一介莽夫呂蒙曾讓魯肅大驚， 有“士別三日，當(dāng)刮目相看” 慨嘆;因為讀書，而今讓俞敏洪、趙一博、鄒越等走上演講的舞臺，用實際行動啟迪了一個又一個人的智慧;因為讀書，現(xiàn)在能讓我走出混沌而茅塞頓開，開拓視野并燃起生命的希望，讓我充實，讓我豁達，讓我人生更豐盈。
讀書，我的最愛;讀書，我快樂的源泉。
讀書作文600字 篇4
在我們的生活中書是人們不可缺少的東西，作為一個小學(xué)生我們就要養(yǎng)成每日讀書的習(xí)慣，我們在讀書中能獲得許多知識，許多名人就喜歡讀書，讓我們聽聽他們小時候讀書的故事：
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。 附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰腵精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。
· 魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們讓我們快樂讀書，讓夢想插上翅膀。
讀書作文600字 篇5
“寫作文啦！寫作文啦！”我正在書的海洋中遨游，這一聲吼直接把我拉了出來，我一看，不妙，老媽來了，趕緊去寫作文。
我提起筆來，輕輕一點，一篇800字的美文草稿誕生了，我本想一鼓作氣謄抄完，但只覺得兩眼異常沉重，一個大大的哈欠，再一看已經(jīng)是11點了，我正準備洗洗睡覺的時候，媽媽語重心長地說：“明日復(fù)明日，明日何其多？你知道周恩來總理小時候是怎么學(xué)習(xí)的嗎？”
他堅持不懈。周總理每天都會堅持練100個大字，有一天，他出去探親，回來的時候已經(jīng)很晚了，但他還要寫，拿著筆眼皮就在打架，陳媽媽見狀，心疼地勸他，他卻拿來一盆涼水，說：“今日事，今日畢”。說完把頭埋在涼水里，等有了精神才把100個字寫好。就這樣，他才能進步的如此之快！
他志向高遠。周總理小的時候有一次，老師問學(xué)生為什么而讀書？學(xué)生們有的.說為懂道理而讀書，有的說為了發(fā)財致富，而周總理說：“為中華之崛起而讀書！”這樣的回答，說明周總理從小就有一顆熾熱的愛國心，從小就立下了高遠的志向。
他刻苦好學(xué)。周總理幾乎每門學(xué)科都名列前茅，尤其是作文和書法，不僅在班上，在年級和全校也是首屈一指，后來他進入南開學(xué)校后，因交不起學(xué)費，就擠出時間為學(xué)校刻蠟板，由于英語基礎(chǔ)不牢，他想方設(shè)法奮力追趕�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過大半個學(xué)期的努力，他的英語水平像坐火箭一樣上升，一下子躍居班級前列。
俗話說的好：讀書破萬卷，下筆如有神。對我們來說讀書更是重要，以后我要少玩游戲，多泡圖書館，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了才能回報祖國，天高任鳥飛，海闊任魚游，我正準備繼續(xù)向前沖！
為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而讀書，周總理精神在傳遞，中華精神在傳遞。
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