【推薦】童年作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童年作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年作文600字 篇1

　　童年最初的記憶往往是模糊的，不過那些珍貴的記憶卻是深刻的。

　　那天，我踏進那扇藍色小鐵門的方式是鬼哭狼嚎，媽媽把我送去幼兒園的前一秒我還是滿心期待的，而后一秒?yún)s讓我感覺到她拋棄了我，老師也把我最后的掙扎給澆滅了。媽媽走后，老師使出了渾身解數(shù)不停地安慰我，最后只好把我扔在滑滑梯那，讓我自己一個人在那哭完。黃色的.滑滑梯，藍色的圍欄，還有一個能看到所有事物的望遠鏡，從此，這個地方就成了我趕走傷心的秘密基地。

　　這次是一件危險的事。那是我迷上了我們小區(qū)的單杠，和我一樣的還有很多小孩，不過我們都因身高問題而受限，所以很多人都借用外力，他們一般都用樹叢中的石頭，搭一個類似梯子的東西，作為“登空”的幫助，而我是另辟蹊徑學(xué)猴子爬樹，雙腳緊緊地鎖住柱子，雙手使勁，再用猴子般的靈敏爬上單杠。

　　結(jié)果，悲劇發(fā)生了——

　　我剛爬完一個來回跳下來的時候，腳下的石頭給我來了一個下馬威，把我給絆倒了，并且它的小弟們還用它們鋒利的外衣在下面為我做了一個墊子，使我到處都是劃傷，我驚魂未定地爬起才知道這是多么可怕，然而我并沒有被打到，依然玩著那黃色的單杠……

　　還記得小的時候，每天晚上一吃完飯，我就拉著外公的手大聲喊道：“去倒垃圾啦！”然后我們就出發(fā)了，一邊走一邊唱著《倒垃圾之歌》，那可是我和外公一起在倒垃圾時靈光乍現(xiàn)寫成的歌。但我其實哪里是去倒垃圾，實際就是借著倒垃圾的名義讓外公帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)罷了，隨便去哪，只要出去玩，我就很開心。在走到小區(qū)中心，又看到外婆和街坊鄰居跳起了廣場舞，于是，我便離開外公，一路小跑到外婆這邊來跳舞了。

　　在稚嫩的音調(diào)中，在沸騰的音樂中，在有節(jié)奏的舞蹈中，一個女孩在悄悄地成長，她看著這個世界，世界也看著她……

童年作文600字 篇2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是10歲了，過去的傻事我不會再做了，可是卻充滿著對童年快樂生活的回憶和渴望，每當(dāng)我看見槍上的印記，都會忍不住回憶起小時候的趣事。

　　我小的時候非常頑皮，一直對老師的粉筆很干興趣，每當(dāng)我看見老師用粉筆在黑板上畫畫、寫字時，我總會目不轉(zhuǎn)睛地盯著粉筆，看著看著，仿佛它就是一個賦有魔力的神筆。

　　那天中午，我在幼兒園睡午覺時，都忍不住翻來覆去地想來想去，到底怎么樣才能像老師一樣用粉筆寫字呢？想來想去，啊！我突然想起來了，我家不是正有一盒“粉筆”嗎？我迫不及待地等待著放學(xué)！

　　終于放學(xué)了，一到家里，我就迫不及待地沖進房間，搜出一盒“粉筆”來，去掉筆套，在墻上畫了起來，學(xué)著老師的樣子在墻上胡亂地寫著，并找到媽媽的.皮大衣，戴上一副玩具眼鏡，再把奶奶的棍子拿來，把自己當(dāng)成一個小老師，還不停地在墻上寫著連自己也看不懂的字。

　　奶奶燒好菜了，當(dāng)奶奶把房間門推開時，嚇了一大跳：“汪辰藝�。�？”我向奶奶走去：“奶奶，我還沒有玩夠呢，你出去、出去！”奶奶跳起來：“什么？”奶奶抓起抹布就拼命地往墻上擦，可是已經(jīng)晚了，留下了“永久痕跡”。我也免不了挨了一頓打，可是我并不理解，哭著嘟嚷著：“粉筆怎么會擦不掉呢？”奶奶見我還不知道怎么回事，不由得笑了：“傻孩子，這不是粉筆，它是油畫棒，和粉筆有點像，油畫棒可不是粉筆，擦不掉的，是不可以在墻上亂畫的�！蔽尹c點頭：“我知道了！”

　　雖然那快樂的時光一去不復(fù)返，但它給我留下了深刻的回憶，想起在童年我開心快樂、天真可愛的樣子，我不由得笑了，童年，在我心中，離我很近很近！

童年作文600字 篇3

　　我的童年是五彩繽紛的，有一件事情是讓我一直念念不忘，那我就拿一件事情給大家說一說吧!

　　記得有一次，我正在樓上看書時，看見媽媽走到了樓上，手中握著幾顆種子，走到了一個裝滿泥土的盆子里，將種子埋在了盆子里，用腳把土踩平，用水澆，我抬起頭，問:“媽媽，你正在干什么?"她立刻回答：“我正在種芝麻!"“種芝麻?"我疑惑不解的問道�！笆茄�!我這是種芝麻，將種子放入泥土中，將其填平，澆上水，需要很長時間，才能夠結(jié)出果實，俗話說：‘種瓜得瓜，種豆得豆。’呀!"我一想：如果將寫字本種在泥土里，那么長出來之后，就是寫字本書了嗎?哈哈!我真是天才呀!

　　于是，我就說干就干。我一下子沖進了我的房間，拿起水壺，跑到了門口有泥土的地方，將泥土刨開，將寫字本放入了刨好的'小坑中，用腳把土踩平平，又用水壺澆完了水，完事之后，我拿上了水壺，就跑進了家中。每天我就拿著水壺跑向了門口，可每一次我就覺得有點遺憾，但我都從不氣餒，鼓勵自己最終有一天，寫字本樹一定會生根發(fā)芽的�？墒侨赵氯缢螅瑑赡赀^去了，我的寫字本樹一直沒有長出來。我非常困惑，以至于我茶不思，飯不香。爸爸見了，就問我：“江波，你怎么啦，一天到晚心神不寧的，是不是遇到了什么煩心事或者是什么比較困難的問題，如果有的話讓我這個‘大教授’來替你排憂解難吧!"我聽了就把整件事情的經(jīng)過一字不露的講給了他聽。他聽了，立刻大笑起來，說：“傻孩子，書是靠人類制造出來的，不是種出來的!"我聽了才明白了。

　　我在這里度過了一個快樂的童年。

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